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有两只青蛙掉进了一个很深的坑里．它们开始往上跳,都没有成功。上面的青蛙就对它们喊：“别跳了,坑太深。”一只青蛙非常听话。果然没跳了,趴在坑底。结果被太阳晒死了。另一只青蛙却一直跳个不停,外面的青蛙越喊,它跳得越欢,最后它一跃出了坑。青蛙们问它为什么能跳出来。这只青蛙说：“我误会了,因为我的耳朵有点听不清,以为你们这么多人给我加油呢!所以,我就跳出来了” 相似文献
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宋兴琳 《新课程改革与实践》2010,(8):11-11
看过这样一个故事：两只青蛙掉到一个坑里,因为坑很深,上面的青蛙们就对它们喊：“别跳了,坑太深了。一只青蛙果然没跳,趴在坑底,太阳出来时被晒死了。另一只青蛙却一直跳个不停。外面的青蛙越喊,它跳得越欢,最后一跃出了坑。青蛙们问它为什么能跳出来？这只青蛙回答：“我误会了。因为我的耳朵有点听不清,以为你们这么多人给我加油呢!” 相似文献
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李本华 《中小学教育与管理》2008,(8)
有一则寓言,说的是这样一个故事。有两只青蛙掉在了一个坑里,它们想跳出来,但是坑太深,跳起来很吃力。坑外有很多青蛙就对它们喊,不要跳了,跳也自费力。一只青蛙不跳了,趴在坑底,太阳逐渐升高,它被晒死了。另一只青蛙在它们的喊声中越跳越欢,最终一跃跳出深坑。坑外的青蛙过来问它,我们让你不要跳了,你为什么越跳越欢呢？这只青蛙说,我的听力不好,我还以为你们在喊加油呢!这则寓言深刻地告诉我们,嘲讽带来怠惰,激励产生自信。 相似文献
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有一则寓言,说的是这样一个故事。有两只青蛙掉在了一个坑里,它们想跳出来,但是坑太深,跳起来很吃力。坑外有很多青蛙就对它们喊,不要跳了,跳也白费力。一只青蛙不跳了,趴在坑底,太阳逐渐升高,它被晒死了。另一只青蛙在它们的喊声中越跳越欢,最终一跃跳出深坑。坑外的青蛙过来问它,我们让你不要跳了,你为什么越跳越欢呢?这只青蛙说:“我的听力不好,我还以为你们在喊加油呢!”这则寓言深刻地告诉我们,嘲讽带来怠惰,激励产生自信。 相似文献
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有一则寓言，说的是这样一个故事：有两只青蛙掉在了一个坑里，它们想跳出来，但是坑太深，跳起来很吃力。坑外有很多青蛙就对它们喊：“不要跳了，跳也白费力。”一只青蛙不眺了，趴在坑底，太阳逐渐升高，它被晒死了。另一只青蛙在它们的喊声中越眺越欢，最终一跃眺出深坑。坑外的青蛙过来问它：“我们让你不要跳了，你为什么越跳越欢呢？”这只青蛙说：“我的听力不好，我还以为你们在喊加油呢!”这则寓言深刻地告诉我们，嘲讽带来怠惰，激励产生自信。 相似文献
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陶西平 《北京教育(高教版)》2005,(9):19-19
有一则寓言，说的是这样一个故事。有两只青蛙掉在了一个坑里，它们想跳出来，但是坑太深，跳起来很吃力。坑外有许多青蛙就对他们喊，不要跳了，跳也自费力。一只青蛙不跳了，趴在坑底，太阳逐渐升高，它被晒死了。另一只青蛙在它们的喊声中越跳越欢，最终一跃跳出深坑。坑外的青蛙过来问它，我们让你不要跳了，你为什么越跳越欢呢？ 相似文献
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有个故事,说有两只青蛙同时掉到了一个深坑里,烈日当头,坑底干净得连一棵草都没有,两只青蛙都明白,如果不设法跳出去,这个深坑必定会成为它们的葬身之地,所以,它们拼命地往上跳,试图为自己跳出一条生路来。在深坑的上面,围着一群青蛙,它们看到两个可怜的同类身陷坑底,万分焦灼,但是,它们目测了一下坑的深度,觉得下面的两个同类无论如何也不可能跃出,于是,它们对着坑底大喊起来:别跳了!千万别跳了!就算累死,你们也跳不出来!一只青蛙听到了同伴的劝告,很快就停止了跳跃,无奈地趴在那里,不久就被焦灼和酷热折磨死了;另一只青蛙仍然固执地往上跳… 相似文献
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左殿兵 《语文世界(高中版)》2018,(Z2)
正近日,从杂志上看到这样一则寓言:一群青蛙要越过丛林,跳的过程中,两只青蛙突然掉到井里。这个井不是太深,他们好像可以跳出来,但是试了几次还是没有成功,其他的青蛙就围住这个井。两只青蛙就一直努力地跳,想跳出来。它们跳得很辛苦,但是不放弃。看着太阳快要西下,其他的青蛙就说:"不要跳了,不要跳了,再跳你们会累死的,跳了也是白跳。"但是这两只青蛙不肯放弃,努力地,使劲地跳。这个时候有一只青蛙就决定放弃,它就停下来,另外一只青蛙就不 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2008,(6)
一只小青蛙和一只小燕子在玩耍,小青蛙唱着歌儿,小燕子则跳着舞。就这样,它们生活了一个多星期。可天有不测风云,灾难降临了。小青蛙和小燕子玩得正高兴时,一个高大的黑影遮住了小青蛙。"小青蛙,危险!"小燕子慌乱地叫起来,原来有人在实施捕蛙计划。小青蛙吓得惊慌失措,不知往哪儿逃。小燕子拼命呼叫着:"救命,救命啊!" 相似文献
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《Reading and Writing(初中版)》2007,(Z1)
一群青蛙途经一片树林,有两只不慎掉入一个深坑。其余所有青蛙都围在坑的四周,他们一看坑那么深,就告诉那两只青蛙:他们死定了。两只青蛙浑然不顾,仍然全力要跳出深坑。其他青蛙还不停地劝他们别跳了,等死算了。终于其中一只青蛙听信了其他青蛙的劝言,放弃了努力,倒下死了。另一只青蛙仍在全力以赴地跳啊跳,上面的青蛙们再一次向他吼叫,别白费力气了,死了得了。他跳得更努力了,终于跳出了深坑。出来后,其他的青蛙问他:“你没有听到我们的话吗?”这只青蛙解释道,他是个聋子,他一直以为他们在鼓励他呢。这个故事讲了两个道理:1.言语有时具有生… 相似文献
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《青蛙看海》是国标本（苏教版）小学语文教材中的一篇童话故事,叙述了长期生活在湖边的青蛙,很想看看大海。苍鹰告诉它,要想看到大海,必须登上一座高耸入云的大山。这在小青蛙看来几乎是不可能的,一只松鼠启发、鼓励了它,并且引领着青蛙跟着自己一个台阶一个台阶地跳,最后终于到达了山顶,它们终于看到了波澜壮阔的大海。 相似文献
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莫叹 《第二课堂(小学)》2002,(Z1)
池塘像一个老旧的陶瓷碗,盛满绿幽幽的水。水里绽放着鲜红的荷花。绿伞一样的荷叶漂浮在水面上,荷叶上有只青蛙在蹦蹦跳跳,玩得很开心。这只青蛙长着鸟的翅膀。不但会跳,还会飞,所以叫青蛙鸟。青蛙鸟在起飞以前,必须念一句咒语,才会飞。这句咒语是“跳三跳,就会飞”念完咒语,跳三跳,它就会像鸟儿一样自由飞翔了。 相似文献