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王凯峰 《第二课堂(小学)》2005,(9)
夜静得很,风呼呼地吹着。一条小水蛇正在草丛里捕捉田鼠。忽然,远处传来一阵哭声,显得很悲伤。小水蛇非常好奇,便顺着声音去寻找,结果他发现在一块禾田里,一只小青蛙正伤心地哭着。"你怎么了?"小水蛇关切地问小青蛙。小青蛙止住了哭声,说:"前天,我 相似文献
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正"1只青蛙1张嘴,2只眼睛4条腿,1声扑通跳下水;2只青蛙2张嘴,4只眼睛8条腿,2声扑通跳下水;3只青蛙3张嘴,6只眼睛12条腿,3声扑通跳下水……"在《探索规律》一课中,南宁市第十四中学的数学教师莫慧琼以一首儿歌作为"开场白",一下子激起了学生学习的兴趣。随后,她给学生展示了细胞分裂过程图谱和日历方阵图,并和学生玩起折长方形纸条和用火柴梗拼图等游戏,每做完一个游戏,她都会提问学生:"你从中发现了什么规律?"课堂在"游戏→提问→解疑"的过程中顺利推进,学生愉快而轻松地总结出一条又一条数学规律。 相似文献
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正有一天,一只小鸟去找虫子吃,飞到半路看到了一口枯井,这口井,井底有一只青蛙。小鸟"叽叽喳喳"地叫着,它大声地说:"小青蛙,跳到我的背上来吧,我带着你去看看外面的世界,来一次声音之旅。"青蛙高兴的"嗖"地一声,稳稳当当地跳到小鸟的背上。小鸟"呼哧,呼哧"地扇着翅膀很快就带着青蛙飞出了井口。 相似文献
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孙文魁 《作文世界(高中新语文伴侣)》2013,(9)
天空中下起了鹅毛大雪,大地一片雪白.
雪停了,小青蛙从冬眠的土洞里醒来,它来到邻居小鼹鼠的家.
"咚咚",小青蛙敲了一下门,里面回了一声:"谁呀!"
"小鼹鼠,我是小青蛙,快开开门,我有事情要你帮忙."小鼹鼠立刻把抖抖索索的小青蛙请到了自己的家里.
小青蛙对小鼹鼠说:"你见过雪花吗?"
"我当然见过."
"我还没见过雪花,你可不可以帮帮我?"
"行!不过,不久前不是刚下过雪吗?"
"我一感到冷,就会睡觉,所以老是没机会看到在空中飘着的雪花." 相似文献
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周晓城 《作文世界(高中新语文伴侣)》2008,(10):30-31
<正>一天,一只鹅和一只青蛙在狭窄的小桥上过河。忽然,鹅不小心踩了青蛙的脚——由于桥实在太窄了,她连忙满怀歉意地说:"对不起,青蛙大哥!"青蛙却认为这是对他的侮辱,不愉快地对鹅说:"你难道不可以先等我过桥,你再过?" 相似文献
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静下心来聆听田园歌唱使者的歌声,你会觉得别有一番情趣。——题记青蛙善于捕食害虫,有益农事,这是众所周知的。但是你可知道,它还是著名的田园歌唱家呢!乡村的夏夜便是青蛙的世界。当太阳一落山,黄昏的薄暮像轻纱一样笼罩着田野的时候,青蛙们便拉开了激情洋溢的"歌唱晚会"序幕。但在这个时候,你千万不要从田坎走过,因为你要是从田坎上经过,就只能听见路旁扑通扑通的声音,青蛙纷纷跳进稻田里去了,它们的"歌唱晚会"也就暂时中断一下。可你也不用太担心,只 相似文献