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1.
蓝牙技术是一种短距离无线通信技术，是当今无线通信技术领域的最新重大进展，有广阅的发展前景。本概述了蓝牙技术的诞生和发展，对蓝牙技术的标准和体系结构做了介绍，对蓝牙技术的应用范围进行了讨论，指出了蓝牙技术所面临的问题和挑战。 相似文献
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王荣芝 《呼伦贝尔学院学报》2002,10(3):76-77,10
蓝牙技术是一项最新的短距离无线连接技术.它能代替电缆将一定范围内一定数量的便携设备连接起来,实现不同设备之间的无线快速互连.本文介绍了蓝牙系统核心技术、蓝牙设备联网及工作原理、蓝牙发展状况与趋势. 相似文献
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郭亮 《赣南师范学院学报》2013,(6):113-114
蓝牙技术是无线通信领域中的先进的短距离传输技术,伴随着移动通信技术和无线网络技术的迅速发展,使用蓝牙技术的教学电子产品也得到了迅猛发展.蓝牙语言实验室利用该技术构建一种适合于无线校园网络教学的短距离传输方案,打破了传统语言教学的束缚,无需新添任何网络设备就可以构建一套完善的语言学习系统随时随地进行语言教学. 相似文献
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华兴恒 《青苹果(高中版)》2012,(10):40-41
蓝牙原是中世纪一位丹麦国王的名字,这位国王统一了丹麦和挪威,建成了当时欧洲北部最有影响的统一王国。本文所说的“蓝牙”并非这位国王,而是一种现代科学技术。随着科学技术的迅速发展,可以说蓝牙技术必将会深人人们的日常生活和生产技术之中。 相似文献
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曾希 《佳木斯教育学院学报》2012,(2):385-385
随着经济的快速发展,计算机网络也发生了巨大的变化,短距离的无线数据及语音通信技术逐渐受到人们的关注。而蓝牙技术是一种开放性、短距离的无限通信技术,它能够在小范围内穿透障碍物,进行全方位的语音与数据通信的传输。且其具有传输范围大、传输速度高、连接方便等特点,因此蓝牙技术正逐渐走入人们的生活。然而由于蓝牙是一个开放性的网络,常常会受到非法用户的攻击,进而给消费者造成巨大的损失,因此加强蓝牙技术的安全性是每一位工作者必须思考的问题。 相似文献
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蓝牙模块串口通信的设计与实现 总被引：1，自引：0，他引：1
蓝牙技术是一种适用于近距离的无线通信技术,具有安全性高和受干扰性小的特点。通过单片机对蓝牙模块进行开发,建立蓝牙模块与蓝牙手机之间的通信,实现蓝牙手机对单片机和蓝牙模块系统的控制。同时,蓝牙模块具有与特定蓝牙设备绑定的功能,将其运用在嵌入式安全系统中,可大大提高系统的安全性和稳定性。 相似文献
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作为GPS定位技术的“最后一公里”问题,室内定位近年来一直是定位领域的研究热点。目前室内定位技术发展较为迅速,各种定位方法层出不穷,但是不同的定位方法必然都存在缺陷。因此,为了取长补短,发挥各方法的优点,提出基于WiFi与蓝牙的融合定位技术。该技术首先使用基于KL散度核函数的位置指纹定位算法,分别测算出WiFi定位技术和蓝牙定位技术中目标点的坐标集合;其次,利用K-means聚类算法对由蓝牙定位技术得到的结果进行聚类,并选择包含点元素最多的作为蓝牙定位结果;最后,将WiFi定位结果与蓝牙定位结果相融合,该方式得出的结果比任何一种单一定位方式都更加精确。 相似文献
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随着蓝牙技术的不断发展和完善,成本的不断下降,蓝牙产品日趋丰富,应用也日益广泛,本文主要对蓝牙车载自动接听系统及其硬件结构进行了分析,也对蓝牙车载自动接听系统的用途进行了介绍。 相似文献
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教育技术与信息技术有各自的领域,教育技术的运用会涉及信息技术,信息技术支持教育技术的发挥,教育技术为信息技术学习创设良好的学习环境,。 相似文献
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从技术系统的视角来看,教育技术是一个技术系统,并且是大社会技术系统下的一个子系统。教育技术系统目前由教学设计技术、软件开发技术、网络技术、多媒体技术、摄影摄像技术等大技术组成。这些技术的发展决定了教育技术系统的发展规律。 相似文献
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从技术角度来看远程教育本身并不是一种新的技术,而是直接应用音频、视频压缩编码技术,卫星广播技术,网络技术,接入技术,视频会议技术,Web技术,广播和组播技术,流技术,数据库技术,多媒体课件制作技术等现代通信和信息处理技术,实现现代远程教育的目标 相似文献
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公众技术观及教育技术观对现代科技和教育技术的发展具有特殊意义,但是通过文献研究我们发现国内外鲜有与此相关的研究。本研究通过调查发现绝大多数人认为技术是一种解决问题的方法与手段;公众对技术的态度总体上是积极、乐观的。就公众教育技术观而言,更多的人把教育技术看作一种优化教学和促进教育的手段与方法。最后在对调查结果分析讨论的基础上,作者认为教育技术应从公众舆论中汲取养分以把握今后的发展方向。 相似文献
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高丹 《湖南科技学院学报》2008,29(4):195-196
近年来,信息技术的迅猛发展,推进了世界信息化的进程,也推进了教育现代化的步伐.教育技术从传统技术、普通媒体技术到以计算机技术和通讯技术为基础的多媒体信息网络技术的发展,基于个人电脑和有线网络的应用已越来越广泛.随着蓝牙技术、WAP 技术、GPRS系统以及UMTS系统的成功开发,基于无线通讯技术和移动计算设备的移动学习将会普及,从数字化学习到移动学习(Mobile-Learning)的趋势将越来越明显. 本文从移动学习的概念及特性、移动学习的实现方式、移动学习的发展状况等几个方面来阐述现代教育技术发展的新方向为移动学习. 相似文献
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Feng Liu Albert D. Ritzhaupt Kara Dawson Ann E. Barron 《Educational technology research and development : ETR & D》2017,65(4):795-813
The purpose of this research was to design and test a model of classroom technology integration in the context of K-12 schools. The proposed multilevel path analysis model includes teacher, contextual, and school related variables on a teacher’s use of technology and confidence and comfort using technology as mediators of classroom technology integration. Data were collected from 1235 K-12 teachers, who were located in 336 schools in 41 districts across the state of Florida. The results suggest that a teacher’s experience with technology significantly influenced his or her classroom technology integration. Access to technology in classrooms and the availability of quality technology support were related to classroom technology integration. In addition, how frequently a teacher uses technology and his or her confidence and comfort using technology were mediators for classroom technology integration. These results provide preliminary evidence that the proposed model is both useful and relevant in explaining classroom technology integration in K-12 schools. 相似文献
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黄欣荣 《赣南师范学院学报》2006,27(4):10-15
古代技术是带有神秘色彩的附魅技术,但自从它与现代科学相互结合后,就走上了祛魅的道路。祛魅是现代技术的主要特征,但祛魅后的现代技术在给人类带来丰富的物质享受的同时,也带来了人类精神的匮乏以及人与自然的尖锐矛盾。后现代的技术必须采用人、技术、自然协调发展的生态自然观,走技术返魅的道路。 相似文献
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朱崇先 《实验室研究与探索》2011,30(10)
病理检验技术是一门实践性和操作性很强的专业课程。依据病理技术工作岗位的调研分析,选择了尸体解剖技术、石蜡切片制作技术、病理细胞学制片技术、大体标本制作技术4个典型工作过程作为病理检验技术课程学习任务。根据典型工作任务选取课程内容,细化学习情境,实现工学结合,强化实践教学,并在课程开发与建设中取得初步成效。 相似文献
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科学技术发展的机遇观,是邓小平科技思想的重要组成部分。相对于新技术革命的国际背景,相对于中国十分落后的科技水平,相对于中国国民经济对科技发展的巨大需求,中国科学技术发展面临着机遇和挑战。科学技术发展的机遇观,既是中国科学技术发展的规律性把握,也是邓小平科学技术思想具有强大实践功能的基本要素。 相似文献