共查询到10条相似文献，搜索用时 625 毫秒
1.
李纯民 《中小学实验与装备》2005,15(2):21-23
实验教学是中学物理教学过程中的重要组成部分，实验过程是学生主体积极的观察、思考和探索过程。通过实验教学培养学生思维，也体现了让学生参与知识的形成过程，是改变重结果教学为既重结果又重知识形成过程教学的有效途径。 相似文献
2.
<正>在当前素质观下,人们越来越重视综合能力的培养和潜能的发挥。如何在教学中达到激发创新意识,培养思维能力,实现教育的整合,是广大教育工作者都在积极探讨的问题。物理学作为一门实验为基础的学科,实验教学在物理教学中有着特殊的地位,培养学生的综合素质和能力,真正实现学生为主体教师为主导的教育理念,是改变重结果又重知识形成过程,更重知识应用过程的有效途径。 相似文献
3.
实验教学是初中物理教学的重要组成部分,在传统的实验教学中,教师往往"重结果轻过程",这必然导致学生知其然而不知其所以然.学生对于物理知识肤浅的理解,以及不完整的认识,使其在运用知识解决实际问题的过程中存在困难.鉴此,笔者根据课程内容自制教具,设计不同的实验模式.目的在于让学生亲历实验过程,在实验中提升思维,促进学生深度学习的发生,从而实现由"学会"向"会学""乐学"的转变. 相似文献
4.
陈霖 《新课程改革与实践》2010,(13):78-78
物理是一门以观察、实验为基础的学科,实验在物理教学中具有十分重要的作用。心理学研究表明,人的思维活动是在感性材料的基础上产生的,感性是思维活动的源泉和依据。各种类型的物理实验,能具体形象地展示物理知识的形成和发展过程,为学生的学习提供丰富的感性材料强化学生的感知并纠正在感知中形成的错觉,从而达到丰富学生头脑中感性材料的储存及发展智力,培养能力的目的。因此,初中物理教学应该更加注重实验教学,切实加强实验教学,这样才能强化学生的能力培养。当前,在初中物理教学中比较普遍地存在着“重讲解、轻实验”,“重结论、轻过程”、“重知识、轻方法”的错误倾向。 相似文献
5.
物理教学的根本目的就是全面提高学生素质,而学生素质的提高应该落实在物理教学过程的方方面面、点点滴滴之中.追寻科学细致的教学过程,防止重结论轻过程的不良倾向,铺就了物理教学的成功之路.一、突出实验探究过程实验是物理学建立与发展的基石,是学生建构物理知识、提高科学素养的重要途径.实验设计的目的与原理,实验器材的选择与组合,实验步骤的制定与实施,实验数据的测量与处理,实验现象的观察与描述,实验结果的分析与评价,构成了实验教学的完整过程和全部内容.当下,实验教学没有 相似文献
6.
7.
8.
汪燕青 《中学物理教学参考》2004,33(9):5-8
在过去相当长的时间里 ,中学物理教学中存在着重解题轻实验、重结果轻过程、重推理轻直觉的现象 .其结果是 ,学生只会套题型 ,不会想问题 ,也不会提问题 ,更谈不上有较强的实践能力 .为了还物理学及物理教育的本来面目 ,在物理教学中不仅要讲物理知识 ,而且要让学生经历物理知识的形成过程 .这不仅可以激发学生的学习热情 ,使学生能够更深切地体会从特殊到一般、从具体到抽象的认识规律 ,以及类比、归纳等物理思想方法 .通过设置适当的教学情境 ,我们能够达到这一目的 .一、怎样发挥学生在知识形成过程教学中的主体作用1 .让学生高度参与教… 相似文献
9.
张蓓莉 《数学学习与研究(教研版)》2013,(6):81
数学新课标明确提出,数学学习过程是学生亲自经历、体验、感受和探索的过程,要求教师改变传统"轻过程重结果"的落后教育理念,强调学生的主体参与体验过程.在小学数学教学过程中,教师要着重发展体验式教学,带领学生经历知识的形成过程,感悟数学知识的精髓,从而实现知识与能力的共 相似文献
10.
李瑞阳 《中学生数理化(高中版)》2014,(10):75-75
<正>物理是一门实践性很强的学科,实验是物理知识形成和发展的基础,也是高考题中权重较大的一块,因此,在物理教学过程中必须重视实验教学.实验是将前人的学习经验转换成为一种自己的经验和知识,从而来让学生更好地掌握有关的知识内容和教学技能.在素质教育改革背景下的今天,高中物理实验教学更应该注重创新意识和创新能力的培养,这样,实验教学对 相似文献