共查询到10条相似文献，搜索用时 406 毫秒
1.
本文阐述了中职语文教学在高素质技能人才培养中的重要性,并结合中职语文教学经验,就中职语文教育与专业课程整合过程需要注意的问题进行了探索。 相似文献
2.
3.
中职语文教学与专业整合是职业教育发展的必然,是为市场经济社会培育人才的基础教育途径。在课堂教学模式开展的过程中,要以职业目标为中心设计语文教学任务,并在明确教学任务的指正下,加强口语训练和应用文写作训练,全面实现中职语文教学与专业课程的优化整合。本文分析了中职语文教学与专业整合的必要性,并对具体的整合教学模式进行了探索。 相似文献
4.
李勇军 《福建教育学院学报》2014,(6):20-22
本研究着眼于新大纲与新教材,以体现专业特色的中职教学为研究对象,依据多元智能理论、整合教育理论和职教基本原理,本着训练学生语文审美能力,提升学生的语文应用能力,培养学生职业素养的目的,探讨了中职语文进行整合教学的必要性,并立足于中职语文的专业特点,从中职语文自身内部与综合实践活动课的整合、与文化基础课的整合、与专业的整合、与必备职业素养的整合四个方面探究中职语文整合教育的具体模式。 相似文献
5.
曹会忠 《中国科教创新导刊》2010,(4):82-82
中职学校和学生一味地高度重视专业技能的学习,导致语文教学被边缘化,直接影响了学生人文素质的提高。因此,对如何将中职语文教学与专业课程进行整合这一问题进行探讨显得尤为重要。 相似文献
6.
信息技术为教育改革带来了新的契机。信息技术与计算机专业课程整合是通过课程把信息技术与中职计算机专业课程教学有机地结合起来,从根本上改变传统的教育理念、教学模式和教学手段,有效地促进学生对专业知识的掌握,提高教学的实效性。本文就此分析了当前中职计算机专业课程与信息技术整合的具体作用。 相似文献
7.
中职语文教学与专业整合是职业教育发展的必然,是为市场经济培育人才的基础教育途径。在课堂教学模式开展的过程中,要以职业目标为中心设计语文教学任务,并在明确教学任务的指导下,全面实现中职语文教学与专业课程的优化。 相似文献
8.
中职学校因其职业教育的特点使得其语文教学与普通中学的语文教学有所区别,教师在教学的过程中应结合中职教育及其学生所学专业特点等进行相应的改革,使其突出专业特点,实现职业教育的目的。本文从中职语文教育的专业特点入手,在分析中职语文教育现状的基础上探讨中职语文教育与专业教育整合的有效途径。 相似文献
9.
随着我国中职教育教学改革的深入发展,明确树立中职教育以服务为宗旨,以就业为导向的理念,积极探索当前中职语文教学的有效性,及时解决中职语文教学中的问题对于推动和促进中职语文教学,全面提升学生的综合素养具有重要意义。一、中职语文教学的现状由于中职教育教学的专业性较强,专业课程较多,当前中职语文在课程设置和课时安排上所占比例较少,同时语文教材相对于专业教材来说,资源有限而且更新速度较慢。此 相似文献