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本文针对高师体育课堂教学的现状及现代教学观的要求,设计一种“教学自练综合课”,对95级二年级两个班进行两个学期的教学实验,对高师体育课堂教学的改革是一种有效的途径。 相似文献
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施宏伟 《闽西职业技术学院学报》2003,5(4):62-63
基于高校教育目标的要求,体育教学应加强对学生能力的培养,适应社会发展的需要。培养大学生体育能力是贯彻“终身体育”教育思想的重要渠道。通过对高师学生体育能力的培养进行实验,探索高师学生体育能力的培养途径,为教育者实施素质教学提供帮助。 相似文献
3.
高师体育是学校教育的重要组成部分,它与德智体美劳教育相结合,肩负着培养全面发展的人民教师的使命。高师体育还是全民体育的组成部分,是群体和竞体的基础;是为国家培养高技术水平体育人才的基地之一。要想使高师适应体育腾飞之需,势必改革目前高师体育现状。 一、研究高师体育的意义 体育运动是一项科学性、实用性、生物性、心理性、思想性等很强多目标系统工程。高师学生从社会性、生物性、心理性正处在发展变化不定型阶段;体育运动可以促 相似文献
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施宏伟 《闽西职业大学学报》2003,5(4):62-63,66
基于高校教育目标的要求，体育教学应加强对学生能力的培养，适应社会发展的需要。培养大学生体育能力是贯彻“终身体育”教育思想的重要渠道。通过对高师学生体育能力的培养进行实验，探索高师学生体育能力的培养途径，为教育者实施素质教学提供帮助。 相似文献
5.
徐宜芬 《贵州教育学院学报》2001,17(6):70-71
高师体育是高等师范教育的一个重要组成部分，高师体育发展方向应是：面向中小学教育；面向终身体育；面向“全民建身计划”的实施，要向体育教学现代化发展。 相似文献
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邱梅婷 《河北师范大学学报(教育科学版)》1998,(4)
体育是素质教育的重要内容与手段.为了适应基础教育从“应试教育”向“素质教育”的转变,高师学生必须具备一定的体育能力.应充分认识高师学生体育能力培养的必要性,通过体育教学和体育理论教育,培养其运动实践能力、组织计划能力、体育教育能力和体育卫生保健能力,使高师学生具备实施素质教育所必需的体育能力. 相似文献
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随着高师体育研究的不断发展和“大师范教育”格局的迅速形成，高师学校公共体育教学教材将面临着如何改革，以适应高师教育的整体发展，本文结合高师教育特色，从目前的教学教材现状和高师学校公共体育教学教材建设的基本结构等方面进行分析讨论。 相似文献
8.
在教育改革不断深化的今天,高师的体育教师都在考虑如何把自己的本职工作同国家高等师范院校提出的培养目标紧紧的联系起来,用自己的教学、群体等体育实践活动探讨如何根据高师的特点,更好地发挥高师体育的教育作用,使其在有限的教学时间里,产生最佳效果,更快地提高师范生做教师的素质。 我们知道,学校体育不仅能增进学生体质,而且还能培养学生的共产主义道德品质,发展心理素质,完善个性。特别是我们高师体育还肩负着教育、培养学生成为合格的人民教师的作用。 相似文献
9.
孙靖华 《小作家选刊(小学)》2011,(12):213-213
课堂教学是学校教育教学工作的基本组织形式,体育课堂教学过程也包括教师的“教”和学生的“学”,学生即是教的“客体”又是学的“主体”,影响学生的是教师,没有课堂上的指导和影响就没有了教学过程。总之,体育教学的根本所在就是教师要教正确和讲明白。 相似文献
10.
高师体育教育专业应在突出师范特点的同时，在体育教学中对学生进行“多元化”培养使学生既是体育教育又是终身体育传播。 相似文献
11.
冷荣清 《贵阳学院学报(社会科学版)》2004,(4)
体育教学中学生的心理状态如何 ,直接影响教学质量和效果 ,在课堂教学中学生不时会产生过度紧张心理、恐惧心理、抑郁心理、松散心理。不良学习心理的调控途径和方法主要有 :提高教师自身的心理素质和教学水平 ,营造良好的课堂教育心理环境。 相似文献
12.
"小集体"教学模式与学生综合能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
林虹 《扬州职业大学学报》2002,6(2):54-56
健美操选修课的教学 ,采用“小集体”学习的教学模式 ,在传授基本知识和技能的同时 ,着重培养学生终身体育的意识和综合能力 ,启发学生学习的自主性和创造性 ,全面提高学生素质 相似文献
13.
朱浩 《扬州职业大学学报》2001,5(1):60-62
培养学生学习兴趣、采取不同教学方法、加强学生自我锻炼能力、营造良好课堂教学氛围，使学生主动学习，改变教师灌、学生应付的教学模式，才能提高高职体育课的效果。 相似文献
14.
对高职院校体育教学改革的思考 总被引：14，自引：0，他引：14
围绕高等职业教育培养目标与学生现状，对高职体育教学应进行改革。本在对高职学生进行调研的基础上提出：高职院校体育教学改革的思路应以调职教育培养目标为依据，针对高职学生的身心特点，设置新的体育课程系列，改革考核方式，为学生终身锻炼奠实基础。 相似文献
15.
邱霞 《南昌教育学院学报》2011,(12):129-130
美术教育是中职学校艺术设计专业为提高学生审美素质所设置的课程体系中的一个重要部分。然而当前我们在教学中还存在一些不足,如个别班级和学生的学习差异还存在,教师还需要花更多的精力使他们提高;教学质量不高,对美术课堂的管理和教育的力度还需加强,课堂教学整体质量还需提高。 相似文献
16.
勾英菊 《周口师范学院学报》2007,24(2):147-149
体育教学是学校体育工作最重要的内容,体育教师教学能力的改善和提高是顺利完成学校体育教学工作的根本保证.本文提出体育教师教学能力所包含的具体内容,并对组成体育教学能力的诸因素进行了分析论证,有助于提高广大体育教师的教学能力,改进体育课教学质量,增进学生身心健康水平. 相似文献
17.
网络学习平台已逐渐成为传统课堂教学的重要辅助工具和课堂的有效延伸,其教学模式的更新、学生自主学习能力的提高以及如何科学合理地使用网络学习平台等问题备受关注。文章从网络环境下的自主学习、自主学习平台的设计以及自主学习平台下如何培养学生的自主学习能力等方面进行了分析探讨,以使学生学习的积极性、主动性得到提高,从而提高教学质量。 相似文献
18.
现代教育技术对体育教育的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
运用多媒体计算机技术，针对普通高校传统体育教学模式的缺陷，论述了多媒体技术在普通高校体育教学中的应用，对改革现有的教学方法，提高教学效果，促进教学改革的深化作了初步的探讨。 相似文献
19.
根据学生学习体育的兴趣特点，结合课程标准的实施要求，对培养学生的体育兴趣途径进行探讨，以培养学生的体育兴趣，提高学校体育课的教学质量和效果。 相似文献
20.
构建自主-互助学习型课堂的实践研究 总被引：4，自引：0，他引：4
自主-互助学习型课堂改革了原有的课堂结构,它要求教师将课程目标、课程内容转化为师生之间、生生之间互动的行为,转化为学生多样化的自主参与方式,变先教后学的教学方式为先学后教的教学方式,变教师是主宰为学生是主人。自主-互助学习型课堂面向学生的认知差异,使每个学生在课堂上生动起来,提高了学习效率和质量,培养了学生的自主创新精神和独立思考能力,为减轻学生负担,提高学习效率和质量提供了经验和启示。 相似文献