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“互联网+党建”是党建工作主动适应网络信息时代发展的实证。高校基层“互联网+党建”是新时代高校师生党员信息接收和沟通交流的重要渠道,对于高校基层党支部战斗堡垒作用和党员主体作用的发挥、和谐校园的建立和社会主义优秀人才的培养具有重要意义。文章运用SWOT分析法对新时代背景下,高校基层“互联网+党建”工作的优势、难题、机遇与挑战进行分析,分析其内、外部条件,为制定科学合理的高校基层互联网+党建工作模式提供依据。 相似文献
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《江西电力职业技术学院学报》2021,(6)
在"互联网+党建"模式下,通过高校党建信息化平台建设相关内涵分析,得出互联网与高校党建工作的相关性,并根据高校党建信息化平台建设发展现状及互联网时代背景下党建工作面临的机遇,有针对性地提出了高校党建工作的具体实施路径,促进大学生党员的发展,调动党员和积极分子的积极性,为高校党建工作的顺利开展提供帮助。 相似文献
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潘曦 《淮南职业技术学院学报》2021,(1)
步入“互联网+”时代,高校必须充分认识先进信息技术对党建工作的积极作用,积极探索高校“智慧党建”新模式,更好地提升高校党建科学化水平。分析了高校智慧党建的创建逻辑、功能定位,提出了互联网+视阈下加强高校“智慧党建”工作的实现路径,助力高校成为落实立德树人根本任务的坚强阵地。 相似文献
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孙海涛 《西北成人教育学报》2023,(5):39-44
互联网的高速发展改变了基层组织党建工作环境，对基层党建工作提出了更高的要求，传统的党建方式已经不能完全满足党建创新的需要。“智慧党建”在信息传播模式、信息资源共享、智能化分析等方面发挥着重要作用，许多高校利用“智慧党建”加强对党员的教育，提高党员的政治思想意识。在此背景下，民办职教本科也应围绕“智慧党建”对大学生党员教育开展一系列的改革创新。对此，本研究总结了“智慧党建”在民办职教本科大学生党员教育中的重要意义，凝练“智慧党建”在教育统筹力、引领力、创新力方面的价值功效；并针对民办职教本科“智慧党建”在信息资源、供给模式、互动渠道三个方面存在的现实问题，提出“智慧党建”赋能大学生党员教育理念、教育基础、教育能力、教育制度等方面的难点突破，以期为推动民办职教本科党建工作理论和民办职教本科大学生党员教育理论的发展提供借鉴。 相似文献
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田树学 《鞍山师范学院学报》2023,(5):15-18
党的二十大报告提出加快建设网络强国和数字中国、健全网络综合治理体系与推动形成良好网络生态等新论断,这为高校“互联网+”党建快速发展指明了方向。在5G技术空前发展、人工智能飞速普及、区块链技术日益成熟的背景下,将迭代思维迁移到高校“互联网+”党建预判对策研究中,分析预测“互联网+”党建载体更迭走向、发展趋势,有助于赋能互联网时代高校党建工作。 相似文献
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高校一直以来都是党建工作的重要阵地,而学生党建工作更是高校党建工作的重中之重。面对新形势、新任务,作为一种拥有丰富内涵的新型高校党建模式,学生党建1+X模式应运而生。目前1+X模式已在高校党校教育、支部立项活动及党员发展过程中得到初步实践,取得了一定的成效,但同时也出现了一些问题,需要党建工作者的进一步思考与探索。 相似文献
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基于学生公寓社区化的大学生思想政治教育的新视角,发挥学生社区的思想政治教育功能,构建高校辅导员在学生社区进行“专业化+”、“党建+”和“互联网+”等的大学生思想政治教育工作新模式. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2020,(3):14-15
在高等教育国际化背景下,高校海外党员教师教育管理工作深受国际形势和海外思潮的影响,基层党组织教育管理工作不到位,海外党员教师党员意识易于弱化。高校应增强海外基层党建工作的组织保障力度,完善以海外党员教师为本的党支部工作模式,优化互联网+海外党员教师教育管理平台,提升基层党组织对海外党员教师的教育管理实效,充分发挥高校基层党组织战斗堡垒作用。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(1)
互联网+加速了教育国际化、青年大学生认知多元化、意识形态多样化的复杂局面,高校党建与互联网+相结合探索科学有效的党建工作模式具有历久弥新的现实价值。高校党建工作应不断优化发展,建立互联网+与传统党建工作相结合的联动模式,从激励与监督的角度完善科学合理的评价机制,以互育共育的模式提升人才培养的质量,在创新发展中建构高校党建和谐的生态环境。 相似文献
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<正>3名正高级教师均为党员,13名高级教师中党员有11人,27名区级各类骨干教育人才中党员有17人,学校党员数占教师人数的38.96%。在小学中,这个数据已很可观。平凉路第三小学党支部书记、校长郑小燕认为,学校党组织工作的重心,是在“立德树人,培根铸魂,促生动成长,助优质发展”党建理念下营造文化的“沉浸式氛围”,带动全体师生办好人民满意的教育。作为上海市(百个)党支部建设示范点、杨浦区先进基层党组织,平三小学党支部找准高质量党建促高质量教育的切入点,以“新时代党员先锋岗”为载体,聚焦“党建+课程教学”“党建+学生培养”“党建+队伍建设”“党建+学校管理”,实现高质量党建赋能学校高质量发展。 相似文献
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民办高校党建工作是我国高校党建工作的重要组成部分,新时代对民办高校党建工作提出了新要求。党的十八大以来,民办高校在思想建设、组织建设、制度建设、队伍建设等各方面探索出了符合自身发展的经验和方法,有效发挥了党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,但也存在着基层组织政治功能发挥不够、党建工作者缺乏主动性、基层组织活动内容和形式过于单一等问题。对此,在深入剖析影响民办高校党建工作发展原因的基础上,文章有针对性地提出具体措施,同时发挥新媒体技术的作用,运用互联网思维建立“互联网+党建”的形式,打造学习教育、管理服务、宣传展示三大平台,推动党建工作创新发展。 相似文献
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高校党建工作是高校教育的重要组成部分,在大学生中,每届都要发展相当数量的党员。大学生的党建工作,要做到三个结合：党员与入党积极分子教育的结合,继承与创新的党建工作结合,党员与团员教育工作的结合。只有这样,才能把高校党建工作做好,党员的发展才更具有说服力,才能培养出更多的优秀人才。 相似文献
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高校大学生党员的教育普遍存在困境,一个主要原因是缺乏有效的实践环节.大学生党员以社团成员的身份进入社团开展工作或独立组建社团,可以有效拓展高校党建工作领域,开辟党员教育的新途径,保持大学生党员的先进性.同时也有助于高校社团坚持正确的政治立场和政治方向,紧紧围绕校园文化育人这一工作重点,设定好社团活动的性质、目标和任务,真正实现社团建设与大学生党员教育的“双赢”. 相似文献
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论青年学生党员发展过程中的社会评价系统的建立 总被引：1，自引：0，他引：1
方德静 《乐山师范学院学报》2002,17(1):99-102
“三个代表”是江泽民总书记“七一”讲话的重要思想。高校的党建工作应贯彻“三个代表”的精神。本文拟通过对加强高校党员先进性教育,抓好青年学生入党过程中先进性评价问题的研究,探索一种社会评价系统,以期在高校党建工作中,寻求保持中国共产党的先进性,加强和改进高校党建和思想政治工作的方法。 相似文献
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开展大学生党员保持先进性教育活动的策略思考 总被引：1，自引：0，他引：1
虞丽娟 《思想理论教育(上半月综合版)》2005,(Z1)
学生党员先进性教育是高校党员先进性教育活动的重要组成部分。立足高校学生党员队伍和党建工作的现状,结合“三个代表”重要思想对党员先进性的新要求,全面强化高校学生党员的先进性教育,充分发挥学生党员的先锋模范作用,加强和改进学生党建工作,使学生基层党组织切 相似文献
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高校大学生党员跟进式教育管理工作是目前高校大学生党建工作中新理念,随着高校对新时期党建工作的重视,这一新的理念必将成为党建工作重要的组成部分。如何推进大学生党员跟进式教育管理模式,如何将新的创新精神理念用于促进和加强高校基层党组织建设,将是新时期高校党建工作的突破口。本文重点阐述大学生党员教育管理工作中跟进式教育管理模式的创新。 相似文献