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进入 2 1世纪的今天 ,我们时常会思考这样的问题 :信息化社会需要具有创新能力的应用型人才 ,培养这样的人才应采取什么样的教育模式 ?这是当今教育革新的核心 .随着网络的普及 ,我国的教育形式将向远程网络教育方向发展 .网络教育以其独特的优势 ,将成为终身学习的首选形式 .网络教育可以使更多的人接受更多、更新的知识 .我国今后将运用先进的信息技术和教育技术 ,整合各类教育资源 ,努力建立一个多样化的具有中国特色的网络教育新模式 .1 远程网络教育的环境远程网络教育的环境是指以现代教育思想为指导 ,以现代教育、网络技术、通信技… 相似文献
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网络教育是一种基于计算机技术、网络技术和通信技术进行知识传输和知识学习的一种新型教育模式。它以其表达信息的多媒化、多样化、超文本化以及强大的通讯功能,已成为构建我国终身学习体系的重要支柱。在促进学生的认知发展上,网络教育有着传统教育不能企及的优势。但目前我国的网络教育在教学内容和教学过程的设计与实践中片面强调学生认知的发展, 相似文献
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网络教育的思索与探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
伴随知识经济的到来，一场新的学习革命也在全世界兴起。在这场革命中，最惹人注意的莫过于网络教育了。网络教育以其最突出的特征以学员为中心、强调自主性、个性化强、跨越时空交互，改变了以往的传统教育中学员被动的学习，赢得了人们的青睐。合市场开展网络教育工作，如覆盖党校系统的中央党校远程教育网络，覆盖公务员、专业技术人员和企事业管理人员的人事部中国国家培训网等；2、高等院校的网络教育学院。根据教育部关于开展网络教育的试点文件，45所高校的网络教育学院，也在同一起跑线起跑，将高等学校的学历课程纷纷搬进网络课堂… 相似文献
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进入新世纪，世界许多国家都把大力发展科技和教育作为推动国家进步的重要策略。与传统教育相比，网络教育是一种全新的教育模式，它可以突破时间和空间的限制帮助人们随时随地学习，让更多的学习者共享优论秀教育资源。网络教育具有开放性、交互性、协作性、自主性等特点，它的出现和发展顺应了世界各国人才培养的需求，是２１世纪教育改革和发展的新趋势。一、网络教育的特点及优势所谓网络教育是在教育领域建立互联网平台，学员利用个人电脑上网，通过网络进行学习的一种全新的教育方式，其特点及优势如下：１．网络教育使自主学习成为现… 相似文献
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设计未来教育——网络教育的数字化理念 总被引：6，自引：1，他引：6
高荣国 《中国远程教育(综合版)》2001,(1):15-16
网络教育是教育信息化的重要标志。它不仅给教育带来了网络的技术革命，同时也给教育带来了数字化教育的新理念。教育必须走出“模拟时代”，引进“数字化”的教育理念。网络教育的非线性学习过程、跳跃式的学习思维、知识属性的数字式分割、人才设计的个性化组合等，成为数字化网络教育的基本特征。网络教育应该成为创新教育的主平台。 相似文献
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高平 《天津市教科院学报》2001,(4):34-36
作为一把双刃剑，网络教育既可以成为改革传统教育模式的强大动力和有效手段，也会产生一定的负面影响，带来一些失范现象和新的问题。所以需要我们对网络教育予以全面的、理性的思考，正确认识网络教育的积极作用和负面影响，研究如何使网络教育健康发展，使之从应试教育的阴影下走出来与素质教育比翼齐飞，共同构建具有时代特色的新教育。一 从全世界的范围来看，计算机网络技术的发展，使教育有了广阔的发展空间。人们利用网络的多种媒体效果，实现信息共享，节省了大量人力物力，更生动形象地展示教学内容……网络教育以其趣味性的网站… 相似文献
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论网络教育中的知情整合 总被引：6，自引：0，他引：6
当前 ,校园计算机网、远程教学网和网上学校等网络教学系统为学生相互学习、资源共享、协作求证提供了技术支持 ,可以籍之实现师生间的快捷交流及学生间的网上合作学习 ,使对话与合作成为网络学习的基本方法与模式。本文就网络教育系统中的知情关系进行分析 ,并探索如何借助网络系统实现青少年学生认知与情感的整合发展。一、网络教育中的信息分析与认知改变既然网络教育主要是借助于网络系统传递教育信息从而产生教育效应的过程 ,那么它的特殊性首先起于网络教育中的信息特点 ,以及由此引起的信息选择方式和其它认知方式的改变。计算机网络… 相似文献
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网络教育是是以计算机网络技术，卫星通讯技术为基础，以多媒体技术为主要手段、以学习为中心。旨在使每一位学习都能得到充分学习的教育。网络教育模式在我国尚处于实验阶段，尚存在诸多问题。为此，我们要尽快推出网络教育法规，规范网络教育的发展，使其健康有序，组织人力深入研究网络教育规律。 相似文献