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扬荣星 《中国远程教育(综合版)》1987,(3)
在太原重型机器厂焊接处数控技术培训班的教室里,坐满了来自上海、沈阳、贵州、大连等十几个省市兄弟单位的工程师和颇有资历的技术人员。这些“学生”大都是出国学习前千里迢迢慕名而来拜师的。为他们“传道授业解惑”的不是知名度很高的专家,也不是高级工程师,而是几名山西广播电视大学八二届毕业生。组成全国重机系统第一流焊接水平的太原重机厂焊接处的顶梁柱,也是这几个平均年龄不足28岁的电大学生。 万事开头难。从西德引进的“自动套料系统”技术消化也不例外,也留下了几个年轻“先行者”的一串串开拓的足迹…… 相似文献
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甘肃电大从1979年建校至今,已经经历了13个寒暑.这13年,是边办学边建校、边改革边发展的13年.甘肃电大能发展到今天这样的规模,完全是改革开放的结果.甘肃电大今后要继续发展,也只有靠改革开放,认真落实十四大精神,把甘肃电大的改革推向一个新阶段.九十年代改革和建设的十项主要任务中,教育的任务归纳起来就是:一个“大力加强”(大力加强基础教育),三个“积极发展”(积极发展职业教育、成人教 相似文献
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《黄河之声(科教创新)》2013,(14):127
太原市万柏林区第二实验小学始建于1951年10月13日,前身是太原重型机器厂职工子弟学校。至今已有六十多年的悠久历史,60多年来,学校积淀了厚重的文化底蕴,铸就了独立的办学风格和特色,为两万多名莘莘学子夯实了做人和求知的基础,知名校友遍及全国各届,其中有被誉为"天安门城墙"的女排 相似文献
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菱角乡第三中学位于曲靖市沾益县菱角乡黎山村委会卡郎村，创办于1992年，是一所农村初级中学。建校16年来，学校经历了艰难的办学之路。目前，全校1000多名学生除“两免一补”外伙食也免费了，率先实现了真正意义上的义务教育。 相似文献
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浙江省舟山市南海实验学校建校近五年,正处在学校发展的第一轮成长周期。在这一阶段,两个突出的现实问题伴随着学校发展的全过程:一是社会对一所新建学校办学品质的评判,它直接决定着学校生存的实际境况;二是上级对于一所新建学校办学效益的期待,它间接反映着学校运作的模式,决定着办学规模快速发展的必然要求。在办学过程中稍有不慎,两大问题就有可能变成一个“发展”与“反发展”的悖论,会导致“生存之鱼”与“扩张熊掌”同时丧失的局面。这样一种“悖论风险”,要求学校寻求一种速度与品位兼具的发展模式。建校以来,学校走了一条以服务为… 相似文献
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大学精神诠释着大学的个性,也是大学文化的核心和灵魂。太原师范学院依托传统优势培育大学精神,在对学校办学理念“行知统一、造就良师、服务社会”的践行、提炼和升华的过程中,坚持弘扬行知精神,探索并建立了“重德育、重实践、重创新”的“三重”育人机制,形成了学院办学特色。2008年,教育部对太原师范学院进行了本科教学工作水平评估,专家们充分肯定了学院“弘扬行知精神、打造行知文化”的办学特色,一致认为：“太原师范学院始终坚持大力弘扬行知精神,努力彰显师范特色,积极贡献基础教育,形成了鲜明的办学特色”。 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2004,(8)
在哈佛大学行政大楼前,矗立着约翰·哈佛的雕像,上悬美国国旗,像基镌刻着3行字:“约翰·哈佛”、“建校者”和“1638”。但是,这3行字里却隐藏着3个著名的“谎言”。谎言一:这个雕像并非以约翰·哈佛本人为蓝本。当年哈佛先生并未留下照片,后来建雕像时,只好按照人们的想像,找了一个年轻英俊的小伙子做模特儿。谎言二:哈佛大学虽以哈佛命名,但哈佛并非最早的建校者。哈佛大学的前身叫“剑桥大学”,后来改名为“哈佛”是因为身为建校委员会成员之一的查理斯城执行长官哈佛先生,他把自己财产的一半和一个图书馆捐献出来,学校为了感谢和纪念他,… 相似文献
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杜东昇 《山西教育(综合版)》2005,(11):14-15
太原市进山中学是一所具有83年悠久办学历史的原省首批重点中学,她经历过曲折和磨难,也拥有过辉煌和荣誉。近年来,学校被授予山西省“文明学校”、“文明单位”、“艺术教育先进单位”和太原市“德育工作模范学校”、“体育传统学校”、“园林化单位”等荣誉称号。2003年,太原市委、市政府决定太原进山中学与太原服装美术职业中专学校合并整合为一校。经过大量调研,我们决定将学校的办学思路定位为以普通中学教育为主,突出音体美特色——即走普通教育加特色的办学之路。一、明确发展思路,确定发展方向,增强向心力两校合并整合后,学校教职工… 相似文献
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《山西教育(综合版)》2006,(10):53-54
9月9日，上世纪30年代至今，70年间的3000余名校友聚集在太原五中，共同庆祝建校100周年。教育部副部长赵沁平以及太原五中老校友、老一辈无产阶级革命家、党和国家领导人之一彭真的子女专程赶来参加了校庆。 相似文献
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<正>提起宜春市实验小学（以下简称“宜春实小”），很多人都有所耳闻。宜春实小1918年建校，是一所百年老校。记者走进学校，只见韩愈雕像矗立在学校建筑物之间，围绕雕像刻着一圈“时光印记”时间轴，清楚地标示着这所百年老校走过的痕迹。“宜春实小从1918年建校到2018年，恰好100年。那年，我任职校长。”宜春实小党总支书记京洪笑着向记者讲述。 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1990,(5)
1987年9月24日下午。山西省委接见厅。山西省委副书记王茂林同志召见了太原华杰电子公司年轻的总经理崔晋宏。 “你谈的建议很好,尤其是带有共性的问题应尽快解决。”王副书记起身送他时,忽然问:“小崔,哪儿毕业的,今年多大了?” “太原电大。30岁” “嗯,电大,有质量。你正值如金似玉的好年华,勇敢地接受改革的挑战,我等待着你们华杰的捷报！” 相似文献
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11月16日,信阳师院华锐学院举行“十年回眸与未来展望”研讨会,庆祝建校10周年,闻内200多名教育专家和学者聚集学校研讨10年来的教学成果和经验。建校10年来,信阳师院华锐学院一步一个脚印发展为革命老区高等教育的一朵艳丽奇葩,创造了“信阳速度”和“华锐奇迹”。 相似文献