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1.
赵克毅 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1984,(4)
十八世纪末法国大革命是资产阶级革命时代最大的、最彻底的一次革命。革命高举自由、平等的旗帜,推翻了封建君主制,建立了民主共和国,镇压了国王和贵族。“革命阶级实行的这种政策不能不从根本上动摇整个落后的、专制的、沙皇的、君主的、半封建的欧洲”。这次大革命与沙皇俄国的关系究竟如何?它对沙皇俄国到底产生了哪些影响?这是一个值得研究探讨的问题。笔者认为,法国大革命对沙皇俄国的影响是深远的,这主要表现在:(一)法国启蒙思想和革命原则之传入俄国,启迪了俄国先进人士的头脑,成为俄国反封建革命民主思想产生的主要外部根源;(二)法国革命为俄国外交增添了新的内容,除了 相似文献
2.
沙皇俄国一向是以政治和军事为主要手段,以欧洲为战略重点,镇压本国和各国革命,争夺世界霸权的国家。叶卡特琳娜二世(1762——1796年)就公开叫嚷:“假如我能活到二百岁,欧洲就会落到俄国脚下。”被人民称为“棍棒”的尼古拉一世(1825——1855年)也露骨地表白:“镇压叛乱的参加者和阴谋领袖的斗争是最残忍的无情的。我一定会是很坚决的,我一定要这样来教训俄国和欧洲。”叶卡特琳娜二世和尼古拉一世不仅是这样说的,而且也是这样做的。欧洲1848——1849年革命的历史已经说明,沙皇俄国是镇压革命的反动宪兵和罪魁祸首。本文就是试图揭露沙皇俄国镇压这次革命的原因和罪行,并说明我们应从中得出的经验教训。 相似文献
3.
恩格斯1890年应俄国革命党人的请求所写的《俄国沙皇政府的对外政策》,通过对18世纪中期至19世纪末俄国沙皇政府对外政策发展演变的过程的描述,分析了其对外政策的目标和基本原则,以及沙皇对外政策对欧洲和俄国革命的影响,揭示了世界战争爆发的深刻根源,阻止战争爆发的唯一措施就是俄国革命政党的胜利和沙皇专制制度的崩溃。学习恩格斯的《俄国沙皇政府的对外政策》对我们进一步认识和理解马克思主义的战争观、"东方问题"理论等都具有重要意义。 相似文献
4.
金雁 《历史教学(高校版)》2007,1(10):5-10
一、1905年革命与《10月17日宣言》
1861年改革以后，从19世纪80年代起俄国在沙皇亚历山大三世统治下出现了“反改革时期”，此后沙皇在维护传统体制和追赶西方模式之间来回摇摆。到20世纪初，农村公社与市场机制的矛盾越来越明显，俄国又一次走到十字路口。世纪之交俄国先后两任内务大臣——维特与斯托雷平是两个大改革家，他们主政20余年，对推进俄国现代化进程各有建树，因此成为苏联解体后“改革史研究热”中被谈论最多的改革明星。 相似文献
5.
沙皇俄国一向是以政治和军事为主要手段,以欧洲为战略重点,镇压本国和各国革命,争夺世界霸权的国家。1848年欧洲革命爆发后,俄国便密切注视着革命的发展,处心积虑地镇压这场革命,最终以武力绞杀了欧洲革命。在这场革命中,沙皇俄国充当了欧洲宪兵和反动堡垒的角色。本文试图从俄国镇压这次革命的原因、情况以及本身为什么没有爆发革命等方面加以论述。 相似文献
6.
雅戈 《中学生读写(初中)》2002,(6)
列夫·托尔斯泰(1828～1910)是19世纪俄国最伟大的批判现实主义文学大师,被革命导师列宁誉为“俄国革命的一面镜子”。《复活》是托尔斯泰的最后一部长篇小说,也是作者长期创作和思想探索的总结。作者以大量的篇幅揭露了沙皇专 相似文献
7.
周李平 《中国小学语文教学论坛》2007,(2)
【课前准备】提前一周布置任务,要求学生上网查找或者到图书馆查阅,搜集有关托尔斯泰的资料并作好记录,然后分小组集中整理归纳,每一小组突出介绍托尔斯泰的某一方面的情况,如:人物生平、著作、思想、生活习惯、轶事等。【教学过程】第一课时一、导语设计曾有人这样评价说:“19世纪的俄国有两个沙皇,一个是俄国当政的统治者,另一个就是托尔斯泰,真沙皇对托尔斯泰无可奈何,而托尔斯泰却在动摇着沙皇的统治。”伟大的革命导师列宁曾赞誉托尔斯泰是“俄国革命的镜子”。同学们对托尔斯泰了解多少呢?二、检查预习请各小组选派一名代表,进行我所… 相似文献
8.
江荣春 《湖南师范大学社会科学学报》1985,(5)
历史的车轮把俄国艰难地载到了十九世纪的末叶。这时的沙皇,对外穷兵黩武,充当镇压世界人民革命的“宪兵”,对内敲骨吸髓,把国家变成了一座大“监狱”。俄国人民,在痛苦中呻吟,在困境中呐喊,反抗!革命的暴风雨终于到来了。这是 相似文献
9.
金雁 《历史教学(高校版)》2007,(11):5-11
《苏联共产党历史》说“布尔什维克是俄国最大的政治力量”“它在国内革命时机成熟的条件下领导无产阶级取得了二月革命的胜利，社会革命党与孟什维克利用了人民的胜利，趁着革命的浪头爬上领导地位”。以后的教科书基本上都沿用这种说法，其实，推翻沙皇专制统治是各种力量合力的结果，他们在革命中的作用应该得到客观的描述和应有的评价。 相似文献
10.
丁西玲 《历史教学(高校版)》1980,(5)
问:1848年罗马尼亚革命是怎样被沙皇俄国镇压了的? 答:罗马尼亚民族是一个古老的民族。十四世纪,罗马尼亚人在多瑙河流域建立了摩尔多瓦和瓦拉几亚两个封建公国。十六世纪,他们被迫从属于土耳其奥斯曼帝国。1829年,俄土战争结束后,根据双方签订的阿德里安堡和约,沙皇俄国获得了对罗马尼亚两个公国的“保护权”。两个公国这时虽然名义上仍隶属于奥斯曼帝国,但实际上已被置于俄国的军事占领之下。 相似文献
11.
教学目的通过讲述彼得一世的改革、沙皇俄国的侵略扩张和普加乔夫起义,使学生了解改革促进了俄国经济发展,加强了军事力量,巩固了贵族地主和商人的国家,为沙皇俄国的进一步侵略扩张创造了物质条件;经过两个多世纪的扩张,到18世纪晚期,俄国成为地跨欧、亚两洲的大帝国;普加乔夫起义是俄国历史上规模最大的一次农民起义。重点难点重点:彼得一世的改革,沙皇俄国的扩张. 难点:沙皇俄国的扩张情况。教学用具放大“俄国在欧洲的领土扩张”图;“普加乔夫起义”图。 相似文献
12.
杜春荣 《贵阳学院学报(社会科学版)》1991,(1)
列夫·托尔斯泰是俄国伟大的批判现实主义作家,一位举世公认的世界文学史上成绩卓著的艺术大师。他继承和发展了俄国和欧洲批判现实主义文学优良传统,并把它推向一个新的高峰。列宁称托尔斯泰是“俄国革命的镜子”“天才的艺术家”。托尔斯泰一开始步入文坛就抓住了沙皇俄国的基本矛盾——贵族地主和农民之间的矛盾,并通过生动的艺术形象进行 相似文献
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14.
洪征嗣 《湖南师范大学社会科学学报》1983,(4)
1905—1911年伊朗人民爆发的反抗沙俄侵略和国内封建反动统治的革命运动,不仅震动了伊朗,影响了亚洲,而且痛击了沙皇俄国的霸权主义。研究这段历史,分析沙皇俄国在伊朗革命前后的作为,对于认识霸权主义的实质及其危害,是有所助益的。 相似文献
15.
李恒方 《开封教育学院学报》1990,(4)
臭名昭著的“农奴制改革”给摇摇欲坠的沙皇统治带来虚幻希望的同时,给极度贫困的俄国农民又带来了更多的灾难。大量农奴制的残余,日甚一日迅速发展的资本主义,引起了俄国现实关系的剧变。俄国解放运动正面临着严峻的抉择。身陷囹圄始终以满腔热忱关注俄国命运的革命民主主义者车尔尼雪夫斯基,通过“新人 相似文献
16.
周群 《临沂师范学院学报》1988,(2)
从1825年12月14日反对俄国腐朽的专制统治的武装起义到1861年农奴制彻底废除,在俄国历史的进程中称为贵族革命时期。这个时期,俄国经过反抗拿破仑的侵略,十二月党人的起义,俄国人民的民族自我意识大大提高。到30年代,由于十二月党人起义失败,沙皇统治更加残酷。沙皇政府提出了一个与资产阶级革命思想相对立的“正 相似文献
17.
金雁 《历史教学(高校版)》2008,(2):5-15
一、19世纪以来的“立宪”诉求与“杜马”命名的俄国议会
“立宪会议”按今天的通常译法即制宪议会或宪政议会。这种思想在俄国由来已久,它是沙皇专制向政治自由和分权制衡转变的关键步骤。在俄国最早提出向宪政制度转变的是亚历山大一世身边的体制改革派“密友委员会”。 相似文献
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一九○四年,沙皇俄国发动了蓄谋已久的日俄战争。这是一场帝国主义的侵略战争,是俄日两国为争夺我国东北地区,进而争霸亚洲、太平洋地区所进行的一次火并。战争以沙俄的失败而告终。对于沙俄战败的原因,长期以来,苏联历史学界的许多著作都以为是“沙皇政府对战争毫无准备”;①或者“俄国没有战争准备”;②“俄国在远 相似文献
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20.
陈正容 《历史教学(高校版)》1960,(2)
1905年俄国革命是发生在帝国主义时代的第一次资产阶級民主革命,它具有和以前历次資产阶級革命根本不同的、新的鮮明的特点。这次革命不仅强有力地打击了俄国沙皇制度,成为伟大十月社会主义革命的“总演习”,而且还大大地影响了全世界劳动群众的革命运动,鼓舞了西方无产阶級和东方被压迫民族的解放斗爭,从而加速了世界历史的进程,結束了1871年巴黎公社失敗后相对的“和平发展”的时期,揭开了世界历史新的一页,即帝国主义时代革命风暴时期的一頁。 相似文献