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构建社会主义和谐社会赋予了和谐校园新的内涵,我们要努力以和谐校园的建设来促进和谐社会的建设.要创建和谐校园,我们应该注重本校的特色,立足于学校自身条件,创建由"绿色校园、平安校园、数字校园、书香校园、生态校园"组成的五个平台,以构成和谐校园创建的实践范式. 相似文献
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开展高校办公室效能建设,是全面落实科学发展观的必然要求,也是构建和谐校园的根本要求．校党委决定以社会主义核心价值体系为根本,建设以民主校园、法治校园、平安校园、文明校园、节约型校园和创新校园为主要内容的和谐校园．要实现这些目标,校办肩负着重大责任．本文以生态大学建设背景下的浙江林学院为个案,分析了新形势下如何加强校办效能建设,并就和谐校园建设中如何做好服务工作提出一些看法． 相似文献
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一一校园文化是社会文化的一个有机组成部分,是以校园为空间、以学生为主体、以课外文化活动为主要内容、以群众性活动为载体的群体文化。就其形态而言,可以作各种不同的划分。以校园文化的内容划分,主要包括校园思想道德文化、校园学术科技文化和校园艺术体育文化。以校园文化的载体来划分,主要包括校园宿舍文化、校园社团文化、校园节日文化等等。校园文化作为校园精神及其在物质和意识形态上具体化了的文化氛围,对校园生活和青年学生的健康成长具有极其重要的作用:一是导向和教育作用。校园文化通过高奏时代精神的主旋律,宣传党的路线方… 相似文献
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2009年4月,国家相关部委联合组织全国12所高校进行校园建筑节能监管平台示范建设,同年完成了一系列关于建设校园建筑节能监管系统建设及管理的技术导则、统计、审计、公示及评价方法。至此,以校园可持续发展为目标、以校园管理节能为重心、以节能效益为动力、以校园节电、节水为抓手的校园建筑节能监管体系建设真正拉开序幕,为校园能耗的监控、量化管理、节能潜力挖掘奠定了基础。为贯彻落实住建部、教育部关于"节约型校园建筑节能监管体系"建设项目工作的要求,2013年,在住建部和财政部 相似文献
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近年来,鱼台县实验中学以推进平安校园、绿色校园、创新校园、文化校园建设,即四园建设为切入点,大力实施素质教育。整洁的校园、幽雅的环境、四溢的书香使得学校处处洋溢着积极向上的朝气。 相似文献
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校园文化是以学校为地理环境圈,以社会文化为背景,以全体师生员工组成的校园人为主体,在学校教育、学习、生活、管理过程中的活动方式和活动结果。这种方式和结果以具有校园特色的物质形式和精神形式为其外部表现影响和制约着校园人的活动和校园人的发展。而高校校园精神文化是校园文化的内核和灵魂。 相似文献
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文章探讨在建筑类职业院校中,以校园建筑为载体,结合专业培养目标和内容,将校园建筑的通识、特色和优势建筑技术通过媒介展示,打造以"校园大课堂、建筑大舞台"为主题的校园特色教学展示平台,以促进学校总体教学质量的提升。 相似文献
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张燕妮 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2024,(1):77-80
校园地理实践活动以校园为实施场地,以校园地理环境为研究对象设计实践内容,学生在具身环境中认知,身体和环境形成一个动态的统一体,可实现身心一体、心智统一。文章以“校园植被的观察”为例设计地理实践活动,组织、引导学生开展校园乔木的调查,撰写实践活动调查报告,并针对校园地理实践活动进行了反思,可为学生形成和发展地理实践力提供参考。 相似文献
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邓永勤 《四川教育学院学报》2004,20(6):178-179
校园化是指以学校校园为地理环境圈，以社会化为背景，以学校管理和全体师生员工组成的校园人为主体，在学校教育、学习、生活、管理过程中的活动方式和活动结果。这种方式和结果以具有校园特色的物质形式和精神形式为其外部表现并影响和制约着校园人的活动和校园人的发展。因此，校园化既是一种化现象，又是一种新的学校管理模式。 相似文献
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构建社会主义和谐社会赋予了和谐校园新的内涵,我们要努力以和谐校园的建设来促进和谐社会的建设。要创建和谐校园,我们应该注重本校的特色,立足于学校自身条件,创建由“绿色校园、平安校园、数字校园、 相似文献
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试论和谐校园的构建及大学生的思想政治教育工作 总被引：6，自引：0，他引：6
一、对“和谐校园”的理解所谓的和谐校园应该是以校园为载体,以民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、学生与校园环境和谐相处为理想的校园。高校是社会的一部分,高校本身也是一个小社会,建设和谐校园理应是构建和谐社会的应有之意。中国人民大学校长纪宝成在“ 相似文献
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海慧中学以校园数字化建设为抓手,加强建设、强化管理,以数字校园服务于素质教育,以信息技术促进办学水平迅速提高,成为荆楚大地信息化校园建设的领军学校。 相似文献
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蒋伟 《作文成功之路(高中版)》2014,(1):5-5
校园体育文化就是以广大学生为主体,以校园体育活动为主要内容,以校园为活动载体与空间,以校园精神为特征的一种群体性文化。是由学校师生在校园活动实践过程中,共同创造的体育物质财富和精神财富的总和。而当前多元文化冲击下的校园,更需要富有特色的学校文化支撑,实施鲜明的体育文化特色教育,以此来提高学生的文化修养与道德素质,促进学校健康、文明、和谐的发展。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(4)
本文要探讨的校园用语主要指的是校园标语。校园标语指校园以内以镜框、条幅、板报、剪字等形式张贴、悬挂、竖立和镌刻在墙壁、过道、走廊等显眼处具有特定功能的简短语句。校园标语研究成果的数量不多,本文以渤海大学校内的校园标语作为研究语料,并分别从文字角度、语法角度以及词汇角度三个方面对其进行了研究。 相似文献
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邝安全 《漯河职业技术学院学报》2014,(6):155-157
毕业生就业校园市场是高校就业建设的主要内容,是毕业生就业的主渠道,但现有的毕业生就业研究对校园市场建设的理论探索关注较少。文中以国家关于高校毕业生的就业政策和相关理论为指导,以部分高校毕业生校园市场建设的实践总结为基础,以服务企业人才需求、促进毕业生充分高质量就业为目的,在科学认知毕业生校园市场的内涵、要素、功能、作用的基础上,尝试提出符合校园市场规律、操作性强的校园市场优化建设方案。 相似文献
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大学校园（简称校园）宣传语是指为开展校园活动,迎接节日时在校园内以宣传标语、广告语作为媒介呈现出来的精炼、形象的语言。校园宣传语是校园文化组成的一个重要部分,它在校园活动的推广和普及的过程中起着重要的作用。一方面,校园宣传语的主要读者是大学生,好的校园宣传语能给学生们以启示,并能调动他们参与校园活动的积极性。另一方面,校园宣传语在某种程度上就是校园文化的发言人,阳光健康的校园宣传语能体现校园文化积极向上的特点。 相似文献