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学校中的学习指导工作大致分为准备阶段、进行阶段和终结阶段三个阶段性程序,在不同的阶段里,学习指导工作的具体内容和措施也有所不同。 一、准备阶段 准备阶段是学习指导工作首要环节,是学习指导工作的开端。这一阶段工作的好坏直接影响下步指导工作的继续,并为具体指导工作做好必要的准备。 在准备阶段必须做好如下三项工作: 相似文献
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第一步:引入课题这一步是学习的准备和引入阶段,本阶段的基本任务是:其一,激疑引趣,巧妙导入,引发探究;其二,提出目标,指引方法,引导自学。本环节教师的引领非常重要。操作要点:(1)此段时间设计约为3分钟。(2)引入新课或者提出问题要 相似文献
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教育督导工作是依法进行监督和指导的过程。教育督导工作要取得好的效果,必须在正确的工作原则指导下,运用科学的方法和合理的程序进行工作。由于督导工作的目的、任务、内容不同;被督导的对象不同;采用的程序也不尽相同。一般来说教育督导的程序可分为三个阶段:准备阶段,督导实施阶段和后期处理阶段。下面就二个不同类型的督导程序分别进行分析: 一、对区(县)地方教育工作的督导程序(一)准备阶段周详的准备工作,可为督导工作奠定良好的基础,也是保证督导工作达到预期目标的前提;必须十分重视,做好各种准备工作。在该阶段一般应做好以下几方面工作: 1.制订督导工作计划计划的内容应包括督导的目的要求、内容(是全面督导还是专题督导)、时间(一般是6—10天,如进行专题督导可视具体要求 相似文献
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"先学后导,当堂检测"337高效教学法,即课堂教学达到三目标:乐学、学会、会学。操作过程分为三阶段、七环节。三阶段包括准备阶段、学导阶段、反馈阶段。七环节分别是激趣导入、出示目标、自学指导、自主学习、质疑解惑、归纳提升、当堂检测。其中前3个环节为准备阶段(约2分钟),中间三个环节为导学阶段(约28分钟),最后1个环节为反馈阶段(累计不少于15分钟)。此教学法有共同的规律、基本的原则、一般的操作方法。但是,不同的年级、不同的学科、不同的课型,操作方法也可变动。 相似文献
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科学考察课的基本教学结构可分为四个环节: (一)提出问题,准备考察;(二)进行实地考察; (三)分析考察资料,提出结论,讨论保护措施; (四)实施保护环境的措施。 以第四册《空气的污染和保护》为例,各个环节的作法如下: (一)提出问题,准备考察 “空气的污染和保护”这课书安排两课时。第一个环节即第一课时,在课堂进行。 相似文献
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“三段六环节”生物教学模式的基本程序是:1课前准备这一环节包括4个方面:(1)知识准备。即课前布置学生预习新课,复习与新课有关的旧知识。具体做到“三看”,即看新课主要学习哪些内容,哪些能自己看,哪些不易理解;看新课与旧课的知识有何联系,及时予以补偿;看新课需要哪些实验材料(包括实物、图片、模型等)。(2)材料准备。在教师指导下,学生根据新课所需实验材料的要求,以学习小组为单位,自觉搜集、整理、准备好有关材料。如学习“种子的形态结构”时,就让学生每人准备好晒干的和用温水泡透的玉米种子、菜豆种子各1粒。有些观察材料,学生不… 相似文献
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张继缅 《现代远程教育研究》1998,(10)
9 文书管理本章内容包括文书管理概述,文书管理的程序,文书的撰写。基本概念有:文书、公文、文件、广义的文书管理、狭义的文书管理。基本问题有:1)文书管理的基本原则是:(1)准确无误——文书运转的各个阶段和每个环节,必须完全符合行文标准和行文制度,做到正确、规范、合乎实际。这是一种质量要求。(2)及时迅速——文书在整个运转过程中,必须视文书的紧急程序,急件急传,急件急办,及时传递,及时处理,做到 相似文献
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扣球教学通常分为三个阶段:学习掌握基本技术阶段;巩固提高技术阶段;比赛应用阶段。针对每个阶段的重点、难点施教,会收到良好的效果。一、学习掌握正面扣球的基本技术阶段此阶段主要任务是掌握扣球基本动作。让学生建立正确的动作概念和条件反射,必须抓住技术的重点,不要过多强调动作细节。教学方法从分解到各环节组合,最后到进行完整教学。在教学安排上,可把助跑起跳放在传、垫球教学的准备活动和准备姿势与移动教学中穿插进行。一些辅助性练习可放在扣球教学准备活动中进行,把扣球中的一些难点相对分散,各个击破,减轻扣球集中教学的压力… 相似文献
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正在中学体育教学研究中,长期存在着关于体育课结构的争论。大部分教师认为,体育课结构分为三个环节比较合理,这三个环节为:准备部分、基本部分、结束部分。当然,也有一部分教师认为分为四个环节比较合理,这四个环节为:准备部分、上升部分、持续部分、结束部分。到底应不应该划分环节,应该划分几个环节,笔者认为,问题的关键不在于环节如何划分,而在于环节的安排是否符合体育课教学过程的基本特点。由于学生的情况不同, 相似文献
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韩金岭 《新乡教育学院学报》2004,17(3):91-92
“四段教学”模式是一种初中化学“学生实验”课模式。其中包括 :启动课堂、学生实验、完善实验、实践延伸四个阶段。启动课堂包括 :身心放松、实验准备 (知识准备、学生分工、用品清点 )、认定目标三个环节 ;学生实验包括 :实验指导 (习惯指导、要点指导 )、学生实验两个环节 ;完善实验包括 :反省实验、补救提高两个环节 ;实践延伸包括 :推荐作业、实验延伸两个环节。“四段教学”模式体现了和谐教学、目标教学的精神 ,注重结合农村化学实验课条件和化学实验课特点 ,是一种新的尝试和探索 相似文献
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刘宗祥 《安徽教育学院学报》1985,(2)
为改进高中说明文写作教学,我们实行了教学的程序化,收到了良好的效果。程序安排在初中阶段的学习中,学生已经初步懂得了写作说明文必须注意四个问题:抓住事物的特征,选择合理的顺序,运用恰当的方法与注意语言的风格。在高中阶段,还要进一步引导学生学习,掌握上述四个环节,写好比较复杂的说明文,以说明比较复杂的事物和原理。在说明文写作这一宗旨要求下,我们围绕写作的重点和难点,安排了“两步走”程序。第一步程序是:(1)说明文的几种说明方法;(2)实物说明文的写作;(3)动物说明文的写 相似文献
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扣球教学通常分为三个阶段:学习掌握基本技术阶段;巩固提高技术阶段;比赛应用阶段.针对每个阶段的重点、难点施教,会收到良好的效果.
一、学习掌握正面扣球的基本技术阶段
此阶段主要任务是掌握扣球基本动作.让学生建立正确的动作概念和条件反射,必须抓住技术的重点,不要过多强调动作细节.教学方法从分解到各环节组合,最后到进行完整教学.在教学安排上,可把助跑起跳放在传、垫球教学的准备活动和准备姿势与移动教学中穿插进行.一些辅助性练习可放在扣球教学准备活动中进行,把扣球中的一些难点相对分散,各个击破,减轻扣球集中教学的压力.…… 相似文献
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9 文书管理 本章内容包括文书管理概述,文书管理的程序,文书的撰写。 基本概念有: 文书、公文、文件、广义的文书管理、狭义的文书管理。 基本问题有; 1)文书管理的基本原则是: (1)准确无误——文书运转的各个阶段和每个环节,必须完全符合行文标准和行文制度,做到正确、规范、合乎实际。这是一种质量要求。 (2)及时迅速——文书在整个运转过程中,必须视文书的紧急程序,急件急传,急件急办,及时传递.及时处理,做到不积压,不拖拉,不扯皮,不推诿。这是一种效率要求。 (3)安全保密——要求文书从形成到终止,必须严守保密纪律和保密制度,自觉维护党和国家的安全与利益,以保 相似文献
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与一般的分组教学模式只是注重通过分组来变化教学组织形式,展开激励、竞争,更好地因材施教不同,社会工作分组教学模式更呈现出社会工作专业教学的独有特色。分组教学模式的基本程序分为三个阶段:准备阶段、实施阶段和评估阶段。在分组教学的具体实施过程中,要注意具体程序设计、合理分组、激励评价等关键问题。 相似文献
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地方立法准备阶段必须理顺党与人大、人大与政府、人大内部相关机构之间、立法专门机关与民众民意、多元参与主体、地方立法与客观实际、地方立法与中央立法、立法准备程序与正式立法程序、法在准备阶段的立、改、废等八个方面基本关系,以便充分发挥地方立法准备阶段的功能,提高立法质量和立法效率。 相似文献
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任力志 《和田师范专科学校学报》2007,27(3):212-213
根据艺术创造之定义,音乐创作其实是融观念、情欲于意象且物态化的活动。这一过程分三个环节或阶段:积累(准备)、酝酿(构思)、释放(传达)。三者关系紧密相联,互相渗透。 相似文献
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笔者对化学实验课教学模式进行了探索,初步总结为两段六步实验教学模式。两段六步实验教学模式包括两个阶段、六个环节。两个阶段是指把一堂实验课划分为互相衔接的两段,即实验室准备工作阶段和师生共同做实验阶段。六个环节是指第二阶段的工作分为:温故知新,引出课题;组织教学,精要点拨;给出步骤,安排实验;巡查指导,交流点拨;检查考核,反馈信息;归纳总结、整理器材。 相似文献
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朱传辉 《安徽广播电视大学学报》2002,(1):57-60
本文概括了科技文体写作教学的四个阶段,从技术写作的角度阐述写作教学的内容和方法,提倡用过程方法培养学生科技文体写作基本能力.文中提出的四个阶段是:(1)准备阶段,帮助学生建立对写作的信心;(2)技能习得阶段,训练学生写表意清楚、内容概括的句子;(3)摘要练习阶段,掌握摘要写作所要求的简洁、一致性和连贯性等技巧;(4)作文阶段,操练各种方式科技文体写作技巧. 相似文献