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1.
写出这么一个题目,还真有点儿犯嘀咕:是否有“应试教育”之嫌?其实,素质教育也不是不要考试。素质教育下的考试,是否就可以不考虑答卷效率问题?恐怕不是。所谓提高答卷效率,是指在考试规定的有限时间内,答出自己的最好水平,使时间的利用率达到最佳程度。这是任何考试的考生都期望的。那么,对一个中考生来说,如何提高答卷效率呢?笔者有以下意见供参考。 考生拿到试卷后,先不要急于答题,而要静下心来,利用10分钟左右的时间(一般都有提  相似文献   

2.
开心词典     
暗示儿子期末考试又考砸了。妈妈唠叨道:“我和你爸上学时考试总是拿高分,从来没不及格过,如果按照遗传原理,你也不应该这么笨啊!”儿子突然低声问爸爸:“妈妈是不是在暗示我不是你们亲生的啊?”  相似文献   

3.
笑掉大牙     
书到用时方恨少一个学生考试时偷看书,被老师发现。老师:“你为什么考试时偷看书?不说出理由,就取消你的考试资格。”学生:“因为古人说过,‘书到用时方恨少啊!”不是一个人老师:“看看你的作业,一个人怎么能出这么多错?”学生:“老师的眼力真不一般。这确实不是一个人做的,这是四个人做的——爸爸、妈妈、叔叔和我。”筌帮儿子做作业笑掉大牙  相似文献   

4.
近年来,在广大的学生、家长乃至教育工作者的心目中, “应试教育”已经成了一个最招烦惹恨、人人喊打的词语, “考试”也因此而在学校里成了学生最不喜欢的词。“素质教育”被确立为中国教育改革的方向。似乎更给了这种心理一个强有力的支持。但是, “应试教育”真的就这么跟“素质教育”势不两立吗?“考试”真的就是天才的敌人,学生的大患吗?《中学生百科》教你换一种思维!看完本期的《一生离不开的是考试》专题后,相信你会对这个问题有新的认识……  相似文献   

5.
LOVE FOREVER     
“一间、两间、三间……好多的房间啊!”“唔?嗯,是啊。”“你怎么心不在焉的?不舒服吗?”“不……不是,只是有点不适应这么阴森的城堡。”“这不是你的家吗?难道说……你怕鬼?”“哪……哪里会。”“哈哈!布拉德,我们去花园里看看吧。”“哦,好。”阿斯米拉特·布拉德,名字,他的。他似乎生下来就这么大,以前的事,不记得了。亲人,没有,大概。凯莉,陪伴,唯一。城堡的花园竟寸草不生。有一片土地被烧成了奇异的规则图形。布拉德正想开口问时。却发现凯莉一人在喃喃自语。“布拉德,你去站在那图形中间。”布拉德第一次见凯莉那么严肃地说话,便…  相似文献   

6.
近几年来,“二百五”一词成为人们使用较多的词语,比如:“明知今天有雨,你却不带雨伞,你不是二百五吗?”“大冷的天,你穿得这么单薄,你不会是二百五吧?”“只有二百五才这么干。”很显然,“二百五”一词是傻气、不明白、不会办事的意思。知道了“二百五”一词的意思了,可你知道它的由来吗?据说民国时期,镇江有一卖醋的叫陈五,辛辛苦苦,起早贪黑,一手创办了醋厂。由于勤劳加上经营有方,他的生  相似文献   

7.
有这样一则报道:有个小女孩叫格格,今年8岁,在某市区一所小学上一年级,某日放学回家,小格格神采飞扬,脸上写满笑意,心情好得不得了。爸爸问其原因。“你猜猜看?”格格调皮且不无得意地说。“今天考试取得了好成绩?”“不是。”“选上班干部了?”“不是。”“上课老师表扬了你?”“不是。”……爸爸怎么也猜不出来。  相似文献   

8.
开心一刻     
考试改期学生甲:“谢天谢地,今天不用考试了!“学生乙:“是吗?老师不是说,不论晴天、雨天,考试都不改期吗?“学生甲:“可你看窗外,不是正在飘雪花吗?“  相似文献   

9.
开心QQ糖     
开卷考试父亲:儿子,你明天不是要考试吗?怎么不去学习呀?儿子:是的,不过我们老师说明天开卷考试。父亲:那你知道什么是开卷考试吗?儿子:老师说开卷考试就是可以把书笔记等等与考试有关的东西带来。父亲:恩,那也要看书呀!这样才能胸有成竹。儿子:可是,我可以把爸爸你带去呀!我今天这么乖,你会同意吧?怕同学们听不清楚毕业典礼上,校长宣读可成绩名列第一那个同学的名字,并叫他上台领奖。可是连续叫了好几声之后,那位同学才慢吞吞地走上台。校长问:“怎么了,你听不清楚自己的名字?”学生小声答道:“不是的,我是怕其他同学没听清楚。”自作多情…  相似文献   

10.
“叔叔,您都这么大了,怎么还上学啊?”“叔叔早就不上学了。”“那您怎么还写作业啊?”“叔叔写的不是作业,叔叔在写小说。”“什么叫小说?”  相似文献   

11.
霹雳笑话堂     
《红领巾》2006,(9)
儿子期末考试又考砸了。妈妈唠叨道:“我和你爸上学时考试总是拿高分,从来没不及格过。按照遗传原理,你不应该这么笨啊!”儿子突然低声问爸爸:“妈妈是不是在暗示我不是你们的亲生儿子啊?”暗示霹雳度:霹雳度:冤枉上课了,老师走进教室,见教室里十分喧闹,就拿黑板擦使劲拍了一下  相似文献   

12.
邂逅几位刚刚进入高中的男孩,我不禁惊叹道:“才两个多月,你们怎么就瘦了这么多!”我能不惊讶吗?两个多月前,这几个男孩怀着兴奋来跟我告别时,那脸蛋圆得可人,然而眼前呢,每个人的脸蛋都快成“倒三角”了。我问为什么这么瘦,男孩们争着说:白天8节课走马灯似地上,晚自习老师不是讲题就是考试,根本  相似文献   

13.
友人曾经向我说起这么一件事:邻家有一小女孩上小学三年级,某日放学回家,神采飞扬,脸上写满笑意,心情好得不得了。她爸爸觉得很奇怪,问其原因。“你猜猜看。”孩子调皮但不无得意地说。“今天考试得了好成绩?”“不是。”“选上班干部了?”“不是。”“上课被老师表扬了?”“不是。”……做爸爸的怎么也猜不着正确答案。最后,小女孩附在爸爸耳边悄悄地说:“爸爸,今天中午我在走廊上踢毽子,班主任老师从我身边走过,他轻轻地摸了一下我的头,走了几步,还回过头来朝我笑了笑。爸爸,老师摸摸我的头,那种感觉真好!”“老师摸摸我的…  相似文献   

14.
脑筋急转弯     
一个小孩问他父亲:“爸爸总是比儿子知道的多吗?”“是的。”父亲答道。“谁发明了蒸汽机?”孩子接着问。“詹姆士·瓦特。”“那为什么詹姆士·瓦特的父亲没有发明蒸汽机呢?”谁知道的多欢乐魔方爸爸:“怎么搞的,大白天还开着灯?”儿子:“这灯是你早晨上班前忘记关了。”爸爸:“你发现了,为什么不关上?”儿子:“你不是经常教育我要用事实说服人吗?”用事实说服人有一次考试,监考老师在学生桌下发现纸条。老师:“这是你的吗?”学生:“不是。”老师:“不是?不要狡辩,是不是你的?”学生:“真的不是。”老师:“你老实说,我不记你过。”学生:“…  相似文献   

15.
有一位高中三年级的女生,在高考前的体育测试中,十分意外地失手了,只拿到勉强及格的分数。回到教室,女孩依然懊恼不已,并对前来安慰她的班主任说:“第一次关键性的考试就失利了,这不是好兆头,只怕高考也会不尽人意。”然而班主任却对她说:“你这是什么话?怎么对自己这么没有信心?我听好几个科任老师说  相似文献   

16.
我有考试焦虑“老师,我有考试焦虑,请帮帮我。”她还没有坐定,就急匆匆地说。“是么,考前有点儿紧张是不是? 但并不是所有的考前紧张都是考试焦虑。”我解释道。“不管是什么,反正我每当考试之前,都非常紧张。”“具体表现是什么?”我用“具体  相似文献   

17.
言论     
在小学阶段的数学教材中,为了研究方便很多地方都回避“0”的问题,但对于学生来说,造成知识的不完整,正因为我们常常不提及“0”的问题,因此学生思考问题时,也往往忽略“0”的问题。在九年义务教育六年制第十册教材中,有段话这么说:因为0能被任何不是零的整数整除,所以0是任何不是零的整数的倍数,任何不是零的整数也都是0的约数。为了方便,我们研究约数和倍数时,所说的数一般指不是零的自然数。教材中这么一说,教学中我们就有理由回避0的问题吗?讲到质数合数时,我们按约数的个数把自然数分为1、质数、合数。有学生问“0”呢?是啊,自然数还包…  相似文献   

18.
“笨”!字典中把它解释为:不聪明(愚笨)。有一次,一个同学考试得了59.9分,自认为差0.1分就四舍五入一下,不也及格了吗。可老师并不这样认为。上课时老师凶神恶煞地走过来骂道:“你怎么这么笨,简直笨到了家,最起码也得考个及格呀!”可什么能证明“笨”呢?就像几何证明题一样,总得有个依据啊!∵摇考试得了59.9分,∴摇你就笨到了家!这成立么?送到数学家手里肯定会有一些研究价值。不过,先让我来分析分析。首先,看题:什么能证明“笨”呢?其次,审题:此题关键词是“笨”,“笨”即不聪明,既然不聪明,那就得找一个不聪明的理由。最后,解题:∵摇考试…  相似文献   

19.
“老师,给我调个座位吧!” “老师,调位时我听你的,一定不找麻烦了。”…… 这是我刚担任“六一”中队的辅导员,与队员们接触不久,就听到的一个又一个、一次又一次的恳求。调位,这不是小菜一碟吗?于嘛这么急切,这么沉重,这么为难呢?我迷惑不解地望着这些天真但又焦虑不安的面容。 经过调查我得知,这个中队已经两年没调位了。原因是每当辅导员调位,不是这个队员有意见,就是那个不同意,闹得辅导员左右为难,只得以恢复原样收场。调位不仅让队员们神情沮丧,而且辅导员也窝了一肚子火。  相似文献   

20.
看透考试   总被引:1,自引:0,他引:1  
上期《梦龙视线》建议同学们学习语文要有自己的主见,有位朋友看了,很不以为然,批评我说:“如今的语文考试,题目越出越刁,而考试成绩的好坏,事关学生前途,如果学生听了你的话自作主张,而不是瞄准考试苦苦操练,上了考场肯定会吃亏。你这不是误人子弟吗?”朋友此言不是毫无道理,而且代表着一种相当普遍的认识。目前的语文教学为什么越来越远离社会的需要?为什么语文训练越来越让人看不懂?为什么学生的实际读写能力每况愈下?归根到底,是“瞄准考试”的必然结果。很多语文老师违心地教,多半也因为顶不住来自考试的沉重压力。  相似文献   

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