共查询到20条相似文献，搜索用时 109 毫秒
1.
2.
10月7日,长江文艺出版社出版的《救救孩子：小学语文教材批判》一书发布会在杭州晓风书店举行．该书以教材点评的方式,对目前使用最广的人民教育出版社、江苏教育出版社和北京师范大学出版社出版的小学语文教材中涉及母亲与母爱的文章进行了点评．认为存在“四大缺失”．分别是经典的缺失、儿童视角的缺失、快乐的缺失和事实的缺失。 相似文献
3.
赵俊辉 《作文成功之路(高中版)》2011,(2):13-17
《中国青年报》报道，日前，《救救孩子：小学语文教材批判》一书发布会在杭州举行。该书对目前使用最广的小学语文教材中涉及母爱的文章进行了点评，认为母亲形象要么苦大仇深，要么道德完美如同圣女，很少见到有血有肉的真实生活中的母亲。《北京晨报》报道， 相似文献
4.
《中学语文(读写新空间)》2016,(16)
<正>在作家史铁生的众多散文作品中,母爱是一个不可忽略的话题,他的《我与地坛》《秋天的怀念》《合欢树》三篇文章被选入不同版本的中小学语文教材之中。我们不禁要问,在众多抒写母爱的文章中,为什么偏偏这些文章经过多次教材改革而仍被选入其中呢?到底是什么使它们经久不衰,让教材编者如此难以割舍?我想除了一般意义上的母子情之外,它一定有更值得我们深思和感悟的地方。笔者 相似文献
5.
关于母爱的课文大概是语文教材中比较多的一类,要么是写人类的母爱,要么是写动物的母爱,要么是单纯写母爱的,要么是掺杂着写的,这样的课文几乎每一册里都有。梁晓声的《慈母情深》则是较为突出的一篇新选课文。这是一篇浓带有烈自传色彩的文章,是从散文《慈母和我的书》节选而来的。 相似文献
6.
读一篇美文总能让人齿颊留香,余味无穷。《合欢树》就是这样的文章。《合欢树》是史铁生怀念母亲的一篇散文,入选高教版中职国家规划教材《语文》(基础版)第四册。母爱是一个永恒的话题,古今中外写母爱,赞美母爱的文章可以说不胜枚举,其中也不乏名篇佳作。然而 相似文献
7.
8.
一、比较性阅读比较法是语文学习过程中不可忽视的方法。在小学语文教材中,体裁相同而主题不同的文章,主题相同而体裁不同的文章,同一体裁、主题而选材不同的文章,都可以通过比较性阅读来学习其内容,揣 相似文献
9.
小学语文教材中精选了一定数量的优秀散文,叙事的、抒情的、写景的等等。它的教学价值在于借助具体生动的文本语言凝练一个鲜明的主题,或思念家乡,或赞美山水,或歌颂母爱。内容丰富,情感真挚。兼语言、思维 相似文献
10.
屈伟忠 《中学语文(读写新空间)》2010,(4)
《我与地坛》第一、二部分选入教材,一般的教学关注文章的主题——第一部分的重生与第二部分的母爱。但在最近的重读中,发现文章的语言很有特点,虽然没有什么华丽的辞藻,也没有什么机巧的比喻,但是妥贴异常,独具匠心。试举几例探讨。 相似文献
11.
连蜀 《成都教育学院学报》2009,23(10):41-43,58
大学语文教学,赋有大学生精神成人的重要使命。帮助学生树立正确的人生观和爱情观,又是大学语文爱情题材作品教学的一项重要任务。大学语文教学要引导大学生品味爱情经典,领略人生真谛,珍视校园爱情．塑造健全人格,使他们认同社会主流的爱情价值观,从而培养其优良的品质、高尚的情操和健全的人格。 相似文献
12.
在语文教学中,教师应重视文言文教学,积极对文言文教学技巧进行探索,让广大中学生能够喜爱上文言文学习,使我国优秀文化能够得到发扬与传承,从而使语文文言文教学的深层次意义能够得到体现。文章在分析语文文言文教学现状的基础上,提出语文文言文教学的实施技巧。 相似文献
13.
近来,关于语文教科书选文的几种观点在社会上引起极大争议,主要围绕篇目增删、语句改造、故事杜撰三个话题展开论争,但这些激烈的论争大都未站在"语文"的角度关注语文教材。评价语文教材,必须从语文本身工具性与人文性结合的基本属性出发,必须从语文教学培养学生读写听说能力的基本任务出发,必须从语文教材作为"例子"的基本功能出发。语文教材选文的原则是:"文质兼美";适合教与学;有开放意识;能体现时代特色。因此,逐步删除一些不适合教与学的篇目,增添一些适合教与学的篇目,是教材编选的必需;为了教与学的需要,对被选的文本做一些"吹毛求疵"、精益求精的语句修改,也是教材编选不可或缺的环节;为了适应某一个目标的教与学,在一时找不到相应文本的前提下"量身定制",也无可厚非。 相似文献
14.
应雀灵 《宁波教育学院学报》2012,(2):113-115
国学经典是古代圣贤思想与智慧的结晶。小学生诵读国学经典,既能增加他们的国学涵养,又能提高其语文水平。在小学语文教学中诵读国学经典应遵循一定的原则,选择符合小学生特点的内容,并注意采用灵活多样的教学方法。 相似文献
15.
杨睿 《襄樊职业技术学院学报》2012,11(2):120-122
民族传统体育运动项目是对学校体育教学内容的有益补充,使学校体育的教学内容更加丰富多彩,体育教学的功能更复合多样化。让更多的人喜爱并热衷于传统体育运动,并通过它了解和热爱中华传统文化。 相似文献
16.
文章通过梳理中国现代文学女作家(以三代女作家冰心、丁玲、张爱玲为主)的母爱与其创作的关系,认识文学形象与时代、社会等因素的关系,寻找母亲形象所折射的中国现代女性文学的思想、文化意蕴。 相似文献
17.
谷胜军 《襄樊职业技术学院学报》2013,(6):98-100,104
在高级日语教学中,对日本文学作品的讲授,除了欣赏这些作品的创作风格和写作方法之外,作品当中潜在的对事物的感觉、发现、再认知等创作特点也是讲解这些作品内涵的关键所在.表达母爱与人生、人与自然相处之中所焕发出来的对理想的追求和对信念的执著正是战后日本人的自然观和人生观.歌颂自然的美、赞美动物世界的情感,以此挖掘出人性的美是这些作品所要表现的主线及伦理价值. 相似文献
18.
谭恩美的小说《喜福会》描述了四位中国移民母亲和在美国长大的女儿之间复杂的关系,通过小说中以四对母女为代表的第一代华裔移民与他们的子女,即第二代移民之间的心理隔膜、感情冲突,映衬出这两种截然不同的文化在母女之间的冲突,最终使美国的女儿们能够正视她们一直以来所排斥的中国母亲式的母爱与关怀。 相似文献
19.
李世萍 《廊坊师范学院学报》2010,26(1):109-110
古文教改首先是教学理念的更新,其次是教学内容和方法的创新。教师要深入分析并巧妙传达古文意蕴及作家的所思所想,指导学生吟诵、阅读古文原著,提高其感悟力,激发其想象力,最终使学生热爱古文并受益终生。 相似文献
20.
高职高专院校"中国现当代文学"课程教学的"文本"与"人本"理念要求教师在教学中要对文本进行个性化的阐释与解读,充分展示自身独特的教学魅力。教学使用的文本既要让学生喜爱与珍惜,更要让教师从中获得教学的热情与灵感。学生要采用多种方式去阅读文本,享受阅读的快乐,与老师共同实现教学目标。 相似文献