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1.
陈玲敏 《黑龙江教育学院学报》2012,31(3):180-182
近年来,随着高职教育的国际化,高职院校中外合作办学模式的兴起及国际文化和贸易交流的不断加强,许多高职院校开始探索具有高职特色的双语教学模式。对于高职院校开展双语教学而言,明确地定位目标是高职院校双语教学的出发点和归宿,而合理地选择和设计教学模式是双语教学能否成功的重要保障。 相似文献
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经济社会发展和教育国际化使双语教学的作用日渐凸显。文章结合笔者所在学院的双语教学实践,通过调查问卷、课堂观察、个别访谈等方式深入分析高职院校双语教学成败的影响因素,并提出解决问题的对策,以期帮助高职院校双语教师在教学实施过程中选择一套科学的、合理的、符合高职院校实际情况的、行之有效的高职院校双语教学策略。 相似文献
3.
王丰元 《湖州职业技术学院学报》2011,9(3):66-68
双语教学有利于高职院校办学水平的提高,也有利于学生职业技能和人文素养的提高。只有从双语对跨文化交际能力的影响和高职双语教学的内在要求入手,在高职院校中开展双语教学,才能实现学生跨文化交际能力的培养,提高学生国际化社会中的生存和发展能力。 相似文献
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教育发展的国际化趋势使得双语教学越来越受到各教学单位的重视。如何做到对双语课的准确定位和合理实施,是每个双语教学实践者需要不断研究的课题。本文就高职院校中外合作班双语教学的概念、课堂实施原则和实施方案、课程的评价内容及形式进行了探索,以期高职院校双语教学取得更加满意的效果。 相似文献
6.
袁利 《湖北广播电视大学学报》2012,(4):36-37
双语教学,作为当今我国高职教育改革的一个热门话题,既可以促进高职教育国际化的步伐,也是高职院校培养具有扎实专业能力、良好沟通能力以及具有国际视野的高素质技能型人才的必然选择。本文基于商务英语专业《国际经济合作》课程双语教学的必要性,结合双语教学实践,从师资条件、教材使用、教学模式、考核手段等方面展开论述,并进一步提出了双语教学的改进措施。 相似文献
7.
黄杏 《中国科教创新导刊》2014,(8):161-162
本文通过对我国高职院校在双语教学中所面临的关键问题进行思考及剖析,结合我国的国情和高职院校的双语教学现状,探讨如何应对制约高职双语教学的瓶颈,并提出相应的对策,从而构建一个本土化程度较高的高职院校双语教学模式. 相似文献
8.
双语教学是国际化大背景下高职培养国际化应用型人才的必经之路.目前很多高职院校推行了双语教学,但教学效果不大理想.其中一个主要原因是高职学生英语基础薄弱,学生对双语教学畏难情绪严重,课程学习兴趣不高,加上课外自发学习的动机和途径缺乏,教学效果不理想.针对上述问题,本文提出了LIP教学模式,即课前降低教学期望,课堂保持趣味教学,课外增加练习,以此提升高职的双语教学效果. 相似文献
9.
谈高职院校双语教学 总被引：3，自引：0，他引：3
马静芝 《黑龙江教育学院学报》2005,24(5):59-60
双语教学是当前我国教育教学改革中一个全新的领域,在高职院校进行双语教学弊大于利,双语教学在高职院校应该缓行。 相似文献
10.
对当前高职院校国际贸易双语教学的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
双语教学是经济全球化和教育国际化对我国高等教育所提出的新要求。国际贸易作为一门外贸以及经济管理各专业的核心课程之一．实施双语教学显得尤为必要。但是，当前在我国高职院校实施国际贸易的双语教学还存在许多问题．必须在教学理念和教学模式等方面进行改进。 相似文献
11.
《校园英语(教研版)》2016,(19):84-85
高等教育国际化已成为全球高等教育改革发展的基本趋势之一。中外合作办学实施双语教学使得高职院校获得更大的发展空间,实现永续发展。本文对中外合作办学中实施双语教学的价值、现状、困境进行科学分析,并从资源建设、师资培训、方法优化、管理改进等方面提出相应建议来发展高职院校的中外合作双语教学。 相似文献
12.
《宁波教育学院学报》2019,(3):35-38
在中国服装产业发展迅猛和国际化合作办学大背景下,加快推进高职服装设计教学国际化双语教学建设势在必行。从高职服装设计双语教育的必要性和重要性以及存在的问题出发,以浙江纺织服装学院中英项目服装和服饰设计专业为实例,对我国高职服装设计专业国际化合作办学双语教学模式提出思考。 相似文献
13.
双语教学是我国高职教育教学改革中的一个全新领域。本文针对高职院校的现状,结合双语教学的概念及模式,论证了在高职院校开展双语教学的必要性,并结合我院教学实践,提出了推进双语教学改革的具体建议。 相似文献
14.
随着经济全球化进程的加快和我国加入WTO,提高全民英语水平,开展双语教学正逐渐成为教育改革和发展的必然趋势。本文从高职高专公共英语教学改革出发,探讨了推动双语教学进程的四项措施,指出公共英语教学应发挥优势作用,促进双语教学的开展,以实现高职院校培养国际化的实用型、紧缺型和复合型专业人才的战略目标。 相似文献
15.
双建萍 《吕梁高等专科学校学报》2009,25(4):62-63
双语教学与星级酒店管家人才走向国际化密切相关,实施双语教学,是促进星级酒店管家人才走向国际化的重要举措。因而,探讨高职院校星级酒店管家人才的培养现状、实践教学、订单培养、校企合作、教学策略等问题,有助于从理论和实践两个方面深化酒店管家人才走向国际化的研究。 相似文献
16.
石卉 《九江职业技术学院学报》2012,(4):57-59
在职业技术院校实现双语教学,双语师资队伍的创建和教学素质的提高是其关键。目前,我国高职院校双语师资队伍建设方面的问题比较突出,已经成为限制双语教学健康发展的主要障碍。因此,分析双语教师所应具备的条件,提出具体措施解决师资短缺问题。并提出建议增强高职院校双语教师队伍建设对全面提高高职教育质量具有极高的实践意义和应用价值。 相似文献
17.
在高等教育国际化背景下,我国高校的国际化建设正迅猛发展。在借鉴国内外高校国际化建设案例,分析我国高职院校国际化建设过程中存在问题的基础上,应探索国际化建设中高职英语教学的新定位和应对策略、措施,提出一套有关英语课程的国际化建设和教学改革方案,为培养具有双语能力的高职学生做好准备。 相似文献
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中外合作办学已经成为高职院校走向国际化教育的一种重要形式和组成部分。在中外合作项目中采用双语教学模式日渐凸显出效果。通过对双语教材的选用、双语教学模式的创新和考核方式等方面进行创新改革,旨在切实提高高职院校中外合作办学质量,培养出更多国际化人才。 相似文献
20.
张芸潇 《岳阳职业技术学院学报》2010,25(1):53-56
双语教学作为我国培养国际化人才的有效途径,是高校教学改革的必然趋势。高职院校受学生学习能力与英语水平局限,难以推动双语教学。基于Wiki平台的协作式学习模式的双语教学方法成功地运用于C语言授课,可引导学生使用Wiki进行基于项目的协作式学习,激发学生的学习兴趣及热情,加强英语表达的锻炼,从而保证双语教学的有效开展。 相似文献