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1.
郭敏 《中国教育技术装备》2011,(2)
对于学生教育工作来说,通常可分为"集体教育"和"个别教育",而"个别教育"又有广义与狭义之分.对于职业学校来说.这一点尤为重要.这些学生都是处在成长和发展中,他们应作为我们教育工作的重点对象.我们要因材施教,长善救失.在实际操作的过程中,我们不能以分数来衡量一个学生的优劣,要善于从分数的背后抓教育. 相似文献
2.
田志惠 《新课程学习(社会综合)》2011,(4)
随着学校教学改革的推进,我校把生本教育理念引入了体育课堂,在探究中,逐步转变教学与学习方式.生本教育要求我们教师要"一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生",要我们教师真正做到让学生成为学习的主人.仔细想来,生本教育其实距离我们并不远,在我们的体育教学中可以说是无处不在.原来的我们,总是想让学生按照自己的意愿去练习,结果是老师教得辛苦,学生学得也不乐意. 相似文献
3.
试论现代课堂教学中的情感教育 总被引：2，自引：0，他引：2
情感教育在教学中起着至关重要的作用.在平常教学中,我们要以兴趣培养为出发点,以情感教育为最终目的,让学生产生主动学习的内驱力.因此,如何培养学生的学习兴趣和对学生进行情感教育是我们教育首先要解决的问题. 相似文献
4.
体育是促进学生身心健康的重要手段,而体育教育活动对于促进人的心理健康的影响也很突出.而在现实中我们往往过于追求学生的身体健康而对学生的心理健康教育关注不够,因此,我们要探寻掌握正确、合理的心理健康教育方法,在体育课中对学生进行适当的心理健康教育,使学生更加全面健康成长. 相似文献
5.
在教学中我们通常关注的是学生成绩是否提高了,学习态度是否认真.而较少关注学生的创新思维品质是否得到了培养,我们要从认知记忆型的教育转向思维创造型的教育. 相似文献
6.
初中化学学科的教学要紧密与实验相联系,随着新课改的要求我们要培养学生的素质教育.在实施素质教育的过程中,创新教育是课堂教学改革的关键和核心.只有创新才会进步和发展.所以,我们广大教师要改变以往的教学方式和方法以培养学生的创新意识和创新精神为目标.让学生真正地会学习.为此,本文特就初中化学课堂教学中如何实施创新教育作如下探讨: 相似文献
7.
学校在注重学生学习的同时还应注重学生的身体健康.只有具有了健康了身体才能全身心地投入到学习中.对学生的健康教育需要我们校医的大力支持,从多方面对学生的健康加以正确指导.我们不仅要做好健康教育,还要注重营造良好的校园心理环境,使学生在良好的教育环境中形成正确的健康心理.笔者从实际工作出发,对如何对学生开展健康教育做了一些研究. 相似文献
8.
张桃霞 《试题与研究：高中理科综合》2014,(17)
教育不仅是交给学生知识和技能,教育的本质要求我们更要培育身心健康的人.《美术课程标准》指出:“要在教育教学中融入情感教育,使学生在心智发展的同时,在情感上也成熟起来;要根据学生的生理特点、心理特点以及学生的兴趣、爱好来设计教学活动,应尽可能地满足不同学生的需要,不断促进学生素质的全面发展.”因此,在美术教学中,教师不仅要注意了解学生,而且应该对每个学生的日常行为和心理健康给予正确指导,使他们保持健康的心态. 相似文献
9.
张桂俊 《新课程导学(上)》2012,(21)
教育担负着知识传承的任务,而教师便扮演着对学生进行知识传承的重要角色.作为小学语文教师,我们要用自己的知识和智慧让学生感受中华语言的无限魅力,我们更要用自身的道德信仰和人格魅力来感染学生.随着时代的发展,社会的变革,我们要培养适应时代发展的创新人才.新课程标准也对小学语文教师在课堂教学活动中的任务提出了新的要求.在教育教学活动中,我们小学语文教师要与时俱进,转变观念,扮演好我们在教育教学活动中的新角色. 相似文献
10.
在经济飞速发展的同时,我国的教育事业也开始逐步走向现代化,我们的教育理念、教学内容、教学手段都要与时俱进,以适应现代社会的需要.小学是学生的基础教育阶段,对学生以后的学习有着重要影响.小学教师要在教学实践中探索教学方法,体现教学的现代化.我们要转变以往应试教育的观念,培养学生素质能力的全面发展,充分开发学生的潜能,让学生真正成为学习的主人. 相似文献
11.
四个现代化关键在于人的素质的现代化.培养现代人的意识,是教育教学活动中非常重要的主线,而德育则是渗透在教育活动中的灵魂.德育效果会在学生素质的诸方面有明显的表现,甚至能够明显打上德育工作者的烙印.本文拟结合笔者的教育工作实践,对班级工作中实际事例的随感作一些简要的整理与分析.一、喜欢学生是作好德育工作的前提我们考察一些经济活动不难发现企业的生命直接维系于顾客.要想求得企业的生存和发展,那就应把顾客当成企业的上帝.我们搞教育工作,工作的对象便是学生,因此,在教育活动中就应当把学生当成自己的上帝.我们把学生当成自己的上帝,就是要全 相似文献
12.
现在接受高中教育的学生,将是21世纪我国社会主义现代化建设的生力军.他们现在所接受的教育,对于迎接21世纪的挑战具有重要意义.正是基于这种认识,在教育教学过程中我们要培养学生的各种能力,如实验能力、分析问题、解决问题的能力等.实验是学生实践的最好途径,因此我们要想方设法上好实验课. 相似文献
13.
语文教学要与生活有机地联系在一起.语文课堂要引导学生做生活的强者,做生活的主人,更要引导学生欣赏祖国优秀语言文字中蕴含的诗意.只有这样,语文学习,才能实现人本的回归--既是品读课文,也是品读人生.语文教学不仅要教会学生体会生活中的诗意,更要教会学生诗意的生活.这就要求我们在语文课堂上加强人文教育和审美教育. 相似文献
14.
李丽 《新课程导学(上)》2013,(13)
乡村中学的学生几乎都来自贫困山区,英语基础薄弱,我们就如他们的启蒙教师,不仅要全心地投入教学中,更重要的是投入我们的情感教育.我通过十年多的教学摸索,在教学中逐渐认识到,乡村中学英语教学要作为语言教学的一个过程,同时也是一个情感交流的过程.教学中应把握好情感教育,塑造学生良好的品行,激发学生对英语的学习兴趣. 相似文献
15.
李君 《新校园(当代教育研究)》2010,(4)
职业教育在社会发展中起着重要的作用,而人文教育又在职业教育中占一席之地.当前,我们面对的中职学生崇尚个性、张扬个性,他们要求教者尊重个性、塑造个性.我们更应注重学生的人文精神培养,把培养身心和谐发展的"人"作为教育工作的重点. 相似文献
16.
杨才年 《中国科教创新导刊》2012,(27):191-191
发展学生个性是促进学生全面发展的需要,是培养当代创新型人才的需要.随着社会对教育的重视程度的加深,个性教育问题已经成为当代教育改革的热点之一.紧跟时代潮流,我们在现代化教育中要尊重个性,特别是要在班级建设中尊重个性,那么营造适合个性发展的良好环境则是必不可少的. 相似文献
17.
王睿 《新课程学习(社会综合)》2013,(5)
教育学生学会做人,是素质教育的首要任务,唯有教育好我们的下一代,教书先育人,才能真正地培养出对社会有用的人才.所以,这就要求教师要重视德育教育,要让学生在掌握基本的理论知识的过程中,也促使学生得到健康全面的发展. 相似文献
18.
东晖 《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(8):58-59
我们教育教学的对象是有一定的思维能力又不断发展进步的人,正如法国教育家保尔.朗格朗认为的那样:教育的真正对象不是"抽象的人",而是"具体的人"。正因为受教育者具有一定的思维能力和思维水平与思想意识,我们在教育教学的具体过程中要读懂学生:要读懂学生现有的知识水平和学力水平,要读懂学生的思维习惯和心理诉求,要读懂影响学生发展进步的智力因素 相似文献
19.
新课程强调在物理教学过程中要对学生进行科学方法教育,满足学生的个性发展,创造出适应学生个性发展和符合学生身心真正需求有效的教学方式.物理科学方法教育是物理教学的＂奠基工程＂,教师在实际的教学活动中,如何进行科学方法的教育,缺乏有效的物理科学方法教育的教学策略,所以我们要把如何实施物理科学方法教育作为课堂教学中每一个教师的追求目标,实现教学活动的深度达成. 相似文献
20.
陈建芳 《中国科教创新导刊》2010,(15)
在教学过程中,我们的教育对象是有血有肉、情感丰富、爱憎分明的活生生的人.作为历史教师,我们在实施教育时,要想达德智全面发展的目标,就应该很好的利用情感教育这个因素对学生进行潜移默化的教育,这对学生人生观、价值观、情感发展的形成都有着不可估量的作用.本文来谈谈在历史教学中如何进行情感教育. 相似文献