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发展低碳经济,实现经济的可持续发展,是当今人们关注的焦点问题。首先,探讨了低碳经济的内涵;其次,指出了发展低碳经济的意义;再次,论述了低碳消费、低碳消费方式及低碳经济对消费方式的影响;最后,提出了低碳经济背景下的低碳消费对策:完善低碳消费市场体制,政府引领低碳消费方式;企业要增强社会责任意识,坚持低碳生产与消费;社会组织发挥引导、宣传和教育的作用,积极推进低碳消费方式;消费者要转变消费习惯和观念,倡导文明消费,实现低碳消费方式。 相似文献
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农村发展主体的低碳经济意识教育研究 总被引：3，自引：0，他引：3
贺汉魂 《衡阳师范学院学报》2010,31(4):39-43
就农村经济发展而言,农民是根本主体。发挥农民发展低碳经济的主体力量,必须提升其低碳经济意识。低碳经济教育是提升农民低碳经济意识的基本方式。对农民进行低碳经济教育的内容多样,核心是对农民进行生态道德教育;由于乡村精英是低碳经济教育的重点,要增强其发展低碳经济的使命感,使其真正成为发展低碳经济的领头羊;妇女的性别特征使其能在农村低碳经济发展中发挥特殊的作用,同时也意味对其低碳经济教育应因＂性＂而别;应该将幼儿、中小学学生培育为农村低碳经济发展的后备军,农村幼儿低碳经济教育应坚持生本教育理念,农村中小学的低碳经济教育应以课堂教育为主展开。 相似文献
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能源减少、环境恶化、气候变暖等已经对人类自身与经济社会发展提出严峻挑战。发展低碳经济是我国经济发展模式的必然选择。高等职业教育与低碳经济发展的联系尤为密切,亟待根据低碳经济发展的需要推进高等职业教育改革。文章提出要把握低碳经济发展内涵与中国低碳经济发展趋势;确立高等职业教育为地方低碳经济发展服务理念;深化适应低碳经济发展的高职院校专业教育改革;开展以低碳教育为重点的高职院校生态文明教育;推进高职院校应对低碳经济发展挑战的配套改革。 相似文献
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数字经济助力实现“双碳”目标具有减少碳排和增加碳汇两种基本途径,归根结底则是要遵循生产力与生产关系矛盾运动推动生产方式变革的逻辑主线,实现生产方式和生活方式的绿色低碳化转型。数字经济作为一种新型经济形态,能够以数据生产要素推动生产方式低碳转型,以数字技术赋能推动生活方式绿色转型,以数字科技革命推动能源利用效率提升,具有显著的绿色低碳价值。实践中,为更好地发挥数字经济对实现“双碳”目标的助力作用,应当深化数字技术的创新应用,促进经济社会各领域数字化转型;加快数字基础设施节能减排,推进数字经济绿色低碳化发展;健全有效市场机制,强化数字技术赋能碳排放权交易市场建设;发挥有为政府作用,夯实数字经济助力低碳发展的政策基础。 相似文献
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低碳经济作为一种日益兴起的经济形态和发展方式,是全球性的新革命和必然选择。在对低碳经济研究与实践进行评述的基础上,从低碳消费、低碳能源、低碳环境、低碳技术等四个方面出发,分析我国低碳经济的发展现状,针对其发展过程中存在的发展方式粗放化、资源禀赋差异大、贸易结构不合理、技术水平较落后等主要问题,提出推进我国低碳经济发展的对策措施,即:完善法规政策体系,优化对外贸易结构,加快低碳技术创新,培育低碳消费文化,借鉴国外先进经验。 相似文献
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郭蔚霞 《闽西职业技术学院学报》2020,(3):6-10
经济是社会发展的基础,革命的发生、发展与经济问题息息相关。社会经济的衰败铺就了闽西革命的温床,革命后的民众获得了初始的利益,但贫穷的状况却未得到根本改变。面对苏区经济的困境,中共从生产力要素、激励方式、市场体系、金融体系等方面着手,对经济社会资源进行挖掘。 相似文献
8.
浅析低碳经济背景下公民节能环保意识的提高 总被引：1，自引：0，他引：1
张亚静 《河北北方学院学报(社会科学版)》2010,26(6):38-41
随着全球资源环境问题的日益突出,发展低碳经济成为人类的共同选择。低碳经济不仅仅是政府、企业的事,也是每一个人的事。不断提高公民的节能环保意识,使之在日常行为中注意减少CO2的排放,是实现低碳经济发展目标的必然选择。提高公民的节能环保意识,一是要加大节能宣传力度,在全社会营造节能减排的良好氛围;二是要转变思想观念,倡导低碳的生活方式和消费模式;三是要充分发挥社团在公民节能环保意识教育中的积极作用。 相似文献
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低碳创业是低碳经济时代大学生创业的未来发展趋势,要促进低碳创业,就必须要有政策保障。目前我国尚无专门激励大学生低碳创业的政策,已有的创业教育政策、创业培训政策、创业财税金融政策和创业配套服务政策都存在诸多问题,难以有效激励低碳创业。今后,为了给大学生低碳创业提供有效的政策保障,应当进一步完善低碳创业教育政策,强化低碳创业意识;完善创业培训(实训)政策,培养低碳创业能力;完善低碳创业财税金融政策,激发低碳创业的积极性;优化低碳创业配套服务政策,使低碳创业持续稳定发展。 相似文献
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余承林 《贵州教育学院学报》1987,(1)
今天,我们正面临世界性的新技术革命挑战,新技术革命时代的特点就是以现代科学技术改造整个社会生产力,就是要提高智力在整个社会生产力结构中的比重。这种新的变革,必然要引起教育领域内从传统教育向现代教育过渡的一场革命。这场革命,会使教育任务、 相似文献
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本文系统分析了低碳经济和低碳教育培训的背景,剖析了我国低碳经济发展取得的成就及存在的主要问题,重点剖析了教育培训内容的优化。在上述研究的基础上,对教育培训提出对策建议。 相似文献
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楚迤斐 《新乡师范高等专科学校学报》2012,26(1)
为实现高效率、低成本的低碳经济转型,寻求科学、全面的公共政策支撑已成为政策制定者及学术界关注的焦点。基于"中原经济区发展"与"绿色河南、低碳河南"的双重驱动,河南急需一个统一的政策体系,以此解决为什么要发展低碳经济,如何发展低碳经济等问题。本文构建了具有横向结构和纵向结构的河南发展低碳经济的公共政策体系框架。 相似文献
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低碳经济是实现中国经济可持续发展的必由之路,是不可逆转的时代潮流,是一场涉及生产方式、生活方式和价值观念的革命,环境艺术设计应当不失时机地参加到这场革命中来。 相似文献
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低碳经济率先由英国提出,发展低碳经济已经成为当前的全球性共识,也是我国政府今后的一个主要工作目标。在发展低碳经济的背景下,需要加强我国政府的生态管理职能。政府要推动企业的低碳生产和居民的低碳消费、要主导产业结构调整和经济发展方式转变、要加强低碳经济发展的制度建设、要推动低碳经济发展的科技创新、要加强低碳经济发展的国际合作与交流。 相似文献
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仇桂且 《淮北职业技术学院学报》2012,(2):4-5
低碳经济是人类克服工业文明负面效应的必然选择,教育和宣传低碳经济是高校生态文明教育的时代使命。低碳经济发展需要高校生态文明教育的支持,高校生态文明教育的完善需要低碳经济的基础之维,他们之间相互影响、相互促进,共同推动文明模式的转变。研究他们之间的理论衔接,是学术上的创新点。 相似文献
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科技教育要从基础抓起杨凤光邓小平同志关于“科学技术是第一生产力”的论断，丰富和发展了马克思主义的生产力学说，揭示了科技进步对当今世界经济、社会发展具有的第一位的变革作用。当今，人类社会进入科学技术高度发达的时代。世界新技术革命迅速发展，各国经济力量的... 相似文献
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经济增长是社会生产力的发展问题,经济结构调整、建构则是生产关系的改革问题.按此论点,经济增长和经济结构二者是矛盾着的;它是生产力和生产关系矛盾的经济表现.人在经济实践中,要不断地正确处理经济增长和经济结构的矛盾,克服二者的对立,达到二者的统一. 相似文献
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余利娥 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,(12):70-71
当前中国物流业发展迅速,取得了骄人的成绩,同时也带来了严重的负面效应即对生态环境的破坏．我国物流业要不要发展低碳物流,专家态度趋于一致．那么中国该如何实现低碳物流？通过研究低碳物流的内涵,根据当今资源战争、节能减排等低碳经济紧迫形势,分析我国实施低碳物流存在运输环节空驶现象严重、城市配送问题严重、低碳物流管理人才缺乏等问题,随后针对上述问题提出了在电子商务环境下的低碳物流发展策略,实现电子商务和低碳物流的共赢． 相似文献
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基于我国低碳经济发展现状,分析高校大学生能力缺失的种种表现,指出要培养发展低碳经济所需的创新型人才,必须改革传统的教学方法,并认为PBL教学法（以问题为基础的教学法）具有很多优势,在培养低碳经济人才方面有较大的应用价值。 相似文献