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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
心理咨询是一项专业性很强的活动,随着当前社会价值观的多元化发展,针对中学生的心理辅导和帮助应该逐渐展开,而中学的思想政治教育与心理咨询之间存在较强的联系,因此,以中学思想政治教学为平台,可以更好地帮助学生解决心理问题。在中学思想政治教学中运用心理咨询,应该尊重教学规律和遵循中学生身心发展的特点,注重把握课堂的主要矛盾,运用多种方式促进心理咨询在中学思想政治教学中的积极作用。  相似文献   

2.
心理咨询是高校思想政治教育的重要组成部分,是高校思想政治教育工作的重要途径和手段。它有助于增强高校思想政治教育工作的针对性和预见性,可以满足学生的心理需要和缓解紧张的心理矛盾,提高思想政治教育工作的效率,对新时期高校思想政治教育工作有着重要的现实意义。  相似文献   

3.
一、中学开展心理咨询的必要性心理咨询是一种服务性工作,它主要是完成心理疾患的诊断和治疗,具体表现为对人的思想行为进行指导、帮助,并使之朝健康的方向改变。咨询者与被咨询者是一种特殊的人际关系,咨询者提供一定的心理气氛或条件使被咨询者(咨询对象)发生变化,作出选择,解决自己的问题,以更好的成长。心理咨询工作在我国起步较晚,而真正意义上的心理咨询在中学教育中更显得薄弱。多年来的应试教育给中学生带来了极大的压力,那种只为“三日考试”的教育目的,使我们忽略了孩子除智力教育以外的其他一切教育,日久积患,产生了许多令我们震…  相似文献   

4.
在学校心理咨询工作的发展中,有着将中学心理咨询与思想政治教育相提并论、予以融合的倾向,但是中学心理咨询和思想政治教育诸多方面存在着不同,本文即粗略分析了中学心理咨询与思想政治教育在概念范围、教育内涵、理论指引等六个方面的不同与区别。  相似文献   

5.
推进中学思想政治教育工作,不仅可以提升中学生的思想政治素养,也可以促进中学生的全面发展。当前我国中学思想政治教育中存在很多问题,切实改进中学思想政治教育工作,已成为中学学校乃至思想政治教育工作者应当认真思考的问题之一。本文针对思想政治教育中存在的问题,尝试提出具体改进的策略。  相似文献   

6.
胡晓松  周燧元 《时代教育》2012,(19):212-213
中学心理咨询与思想政治教育都是中学教育工作的重要组成部分,在实践中,有着将中学心理咨询与思想政治教育相提并论、混为一体的现象,但是中学心理咨询和思想政治教育诸多方面存在着不同,本文从概念范围、教育内涵、理论指引等六个方面厘清中学心理咨询与思想政治教育的不同与区别。  相似文献   

7.
本文从心理咨询能够帮助大学生保持健康的心理状态,为有效接受正确的思想政治教育创造良好的心理条件;心理咨询符合大学生的心理特点,符合人的心理活动规律,有助于提高思想政治教育的针对性和有效性;心理咨询以调整人的心理偏差和心理失衡,保障健康心理,塑造良好人格为目标,是对高校思想政治教育的有效补充三个方面分析和阐述了心理咨询在高校思想政治教育中的特殊作用。  相似文献   

8.
随着我国高等教育的迅速发展,大学生群体不断壮大,大学生思想政治教育面临着许多新的课题,其中一个重要的课题就是思想政治教育载体的创新。心理咨询为大学生思想政治教育提供了一种崭新的理念,帮助大学生调整心理状态,有助于提高思想政治工作的科学性、针对性和实效性。为此,高校要构建完善的校园心理咨询平台;要将心理咨询渗透到课堂教学之中;要强化思想政治教育工作者的心理咨询培训,培养新型的思想政治教育工作者。  相似文献   

9.
团体心理咨询是大学生思想政治教育的有利工具,它更加强调了思想政治工作中学生的主体地位,使思想政治教育工作途径多样化并更具时效性,我们要认识到其在思想政治工作中的主要作用模式,并采用有效的方式使团体心理咨询技术更好的服务于大学生思想政治工作。  相似文献   

10.
试谈中学共青团、少先队工作长春第九十中学赵庆一、努力改进我校团队的思想政治教育,提高中学生的思想道德素质中学生正处在人生观和世界观形成的基础阶段,中学团队的教育要帮助中学生为树立正确的人生观和世界观奠定良好的思想基础,具备基本的思想政治素质,养成良好...  相似文献   

11.
心理咨询是应用心理学的原理和方法,通过建立良好的人际关系,帮助来访者自强自立的过程。尽管思想政治工作与心理咨询各有特点,互有区别,但更有联系,更需要相互借鉴,取长补短。在思想政治工作中,科学地运用心理咨询的原理和方法,可以通过独特的作用方式,增强工作的亲和力,发挥思想政治工作的特殊功效。一、利用心理咨询的信息交流特点,增强思想政治工作的渗透性当前思想政治工作效果不够理想的一个重要原因,就是工作者过于明显地显露教育目的,如果缺乏针对性,这种工作方法很容易引起受教育者的戒备心理,从而制约思想政治工作的实际效果。心…  相似文献   

12.
近年来,学生因心理疾病、精神障碍等原因不惜伤害自已和他人的案例时有发生,且呈上升趋势。可见,心理教育在学生的健康成长、个性发展中起到越来越重要的作用,心理咨询已成为各级各类学校学生思想工作的重要内容。人们一般把心理咨询作为学校思想政治工作的一部分,但在现实中许多人对于心理咨询与思想政治工作的关系并不十分清楚,甚至混为一谈。有的把心理问题政治化,夸大心理咨询的作用,认为思想政治工作已经过时。这些误区无疑对学校思想政治工作有重大影响。笔者认为,心理咨询与学校思想政治工作既有密切联系,又有重大区别。其联系如下。1.二者的对象相同、目的一致。二者的工作的对象都是人,具体来说,就是学校学生,目的都是全面提高学生的心理和思想素质。2.心理咨询是学校思想政治工作的基础之一。思想政治工作的实际效果如何,不仅取决于教育内容和方法,而且取决于心理健康教育状况。有心理障碍的学生往往难以接受常规的思想政治教育。3.心理咨询与思想政治工作有交叉互补之处。有些思想问题可以通过心理咨询来解决,有些心理障碍也可以通过思想政治工作起到辅助治疗的作用。但心理咨询与学校思想政治工作又是有区别的。1.学科不同。心理咨询与思想政治工作分属于两个不同的...  相似文献   

13.
思想政治教育是我党取得革命和社会建设胜利的重要保障。在新的历史时期,如何在新的历史条件下,加强中学生的思想政治教育工作,努力提高对中学生进行思想政治教育的效果,是我们中学思想政治教育面临的重要课题.本文试从影响中学生思想政治教育的因素入手,深入分析其积极因素、消极因素,以图能够提出有针对性的方法来解决当前中学思想政治教育中存在的问题,从而提高思想政治教育的成效。  相似文献   

14.
开展学校心理教育要注意区分中学生心理咨询与成人心理咨询的不同点: 1.中学心理咨询的主要对象是青少年学生,心理发展未成熟,具有过渡性、闭锁性、动荡性与社会性。咨询工作要充分掌握中学生身心发展的特点及心理健康发展水平。 2.成人心理咨询的目标是使心理成熟的成人成为心理健康的更好的社会成员;而中学心理咨询  相似文献   

15.
加强和改进思想政治教育工作,就必须引入心理科学,借鉴心理方法,遵循大学生身心发育规律。加强心理辅导和心理咨询工作,排解大学生的心理困扰,提高其心理健康水平,是加强思想政治教育工作的有效途径。开展丰富多彩的校园文化活动,使大学生能从中愉悦身心,经受锻炼;关心大学生的疾苦,帮助其提高抗挫能力,是思想政治教育工作的 应有之意。  相似文献   

16.
思想政治教育是提高我国国民素质的重要途径,而我国大部分中学思想政治教育现状不尽如人意,因此加强和改进中学思想政治教育工作,对于提高中学生的思想政治素质和促进中学生的全面发展具有重大意义。从现实出发探讨优化中学思想政治教育的有效途径,以科学发展观为指导,坚持以人为本的指导思想,探寻达成中学思想政治教育目标的显性途径和隐性途径。  相似文献   

17.
心理咨询工作是中学生素质教育的重要内容和思想政治工作的重要途径,目前仍处在不断探索、不断完善的发展阶段。咨询关系作为影响心理咨询效果的重要因素也受到极大的关注。本文从咨询关系的特征、中学心理咨询的涵义、中学心理咨询关系所面临的问题以及处理方法四个方面对中学心理咨询关系进行探索。  相似文献   

18.
步入21世纪,新时期的学生在思想上、政治上的新倾向、新特点,对高校思想政治教育工作提出了更新更高的要求。思想政治教育工作需走向科学化和系统化。高校心理咨询工作的开展是减缓学生心理紧张及解决学生日常思想、心理行为问题的一条有效途径。而思想政治教育工作学习心理咨询知识,不仅有利于提高自身素质,增强工作方法上的科学性,还能对学生的思想政治教育乃至解决学生的思想问题起到积极的作用。笔仅从以下三个方面来分析高校政工人员学习心理咨询的必要性:1.大学生思想心理行为现状的客观要求;2.学生教育和管理中的某些缺陷;3.加强心理工作是思想政治教育的组成部分;高校思想政治教育工作学习心理咨询知识,有利于思想政治教育工作对学生的思想、道德观念、政治观念上的深层次问题的影响力创造了条件。  相似文献   

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略论中学与大学思想教育工作的衔接   总被引:1,自引:0,他引:1  
略论中学与大学思想教育工作的衔接安庆师范学院张伟大学生是从中学生而来,中学生的思想现实,必然会带到大学中来。中学阶段的思想政治教育效果,也必然会在大学中反映出来。大学生的思想政治工作,也必须面对中学生的思想现实,在中学思想政治教育工作的基础上展开。因...  相似文献   

20.
中学生处于特殊的时期,他们的思想和心理都是比较复杂的,对他们进行一定的思想政治教育是必要的。如今,我们对于中学生进行思想政治教育的同时,更该给予他们一定的人文关怀。因为中学生的心理是比较脆弱的,是需要爱护和保护的,只有将人文关怀融入到思想政治教育之中,才能更好地,更全面地开启中学生的成长之路。根据教学实践经历,阐述了对中学生进行思想政治教育的必要性,也论述了当今很多中学在进行思想政治教育时存在的一些问题。对此,提出了在对中学生进行思想政治教育时要融入人文关怀的建议,说明一定的人文关怀对于思想政治教育工作的必要性。  相似文献   

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