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3岁时的大宽是一个让大家都喜欢的漂亮、可爱、聪明的男孩,有的老师特意到他班里来看他,特别喜欢逗他玩。4岁的时候,他变得特别逆反。无论老师要求他做什么,他都会反着做而不管对错,几乎每天都会受到老师的 相似文献
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3岁时的大宽是一个让大家都喜欢的漂亮、可爱、聪明的男孩,有的老师特意到他班里来看他,特别喜欢逗他玩。4岁的时候,他变得特别逆反。无论老师要求他做什么,他都会反着做而不管对错,几乎每天都会受到老师的批评,小朋友也逐渐疏远了他。大宽从此变得沉默寡言,愈加逆反了。老师对此束手无策,家长也忧心忡忡。 相似文献
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几乎每位老师都会为班里个别调皮孩子感到头疼,他们任性、好动、不合群、行为习惯差。凯凯是我们班的男生,也是我工作十多年遇到的一个最难对付的孩子。他在班里不停地惹事,和小朋友发生冲突。跟他说道理的时候．他就紧皱眉头。瞪着眼睛看你。我们想了很多办法,每次一个新的办法实施后,凯凯会收敛一点,但不用半天,同样的错误又会再次发生。我和班里的老师开玩笑说．管一个凯凯比管一个班的小朋友还累。 相似文献
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教师在办公室里闲聊的对象常常是学生。那一年，坐在我对面的王老师接了一个班，才没几天就听见他喜滋滋地说：“我今年运气真好，班里的学生素质很整齐，学生家长也挺愿意配合，尤其有一个学生，将来有可能成为领袖人物!”到底发生了什么事，让王老师这么看好这个学生的未来？原来，当大多数学生对学校和同学都不太熟悉时，这个学生已成为班里的孩子王，他没有一点霸气， 相似文献
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每个学生都会努力给老师留下好印象,都希望自己是老师眼中的好孩子。老师们也常常以自己所见到的现象为依据对学生进行评价,所以有的学生学会了在老师面前伪装自己。新新是班里一名很优秀的男生,他学习好,愿意帮助同学,又是班干部。我一直都认为他是个不折不扣的好学生每次与他的家长沟通时我总 相似文献
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在同学们心里，林小凡一直部是个胆小鬼。上课老师要求同学们回答问题，他站起来战战兢兢，语无伦次；下课同学们一起玩跳马游戏，他摆摆手，假装说头痛不玩，因为他害怕摔倒；学校里艺演出，老师和同学们都极力推荐他去登台展示他最拿手的口琴独奏，可是他怕表演不好，于是，什么部没表演。而今天，班里转来了一位新同学引发了一件事……[编按] 相似文献
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在美国的一所中学里，七年级英语教师丹尼尔因故离职，学校决定由伊丽莎白接任他的工作。寒假期间，在与丹尼尔老师完成工作交接之后，伊丽莎自给班里每位学生的家长发了如下一封信—— 相似文献
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在文理分科后，想都不敢想的事情终于发生了，周某竟鬼使神差地分到了我们班里。周某是闻名全校的“调皮生”，专门同老师唱对台戏。在他与学校和老师的较量中可谓是战绩辉煌。他曾多次扰乱课堂，让老师无法下台。还曾让一位女老师哭着走下讲台。他曾不服门卫管理，同门卫吵架，并把学校大门锁抛到大街上。他因考试作弊不服老师处罚，事后曾暗打老师一拳。最可恨的是，有一次为逃避做课间操，爬墙头被校长逮个正着，同样不服校长管理，竟用手封了校长的衣领。 相似文献
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我们班换了新的班主任，他长得又高又瘦，头发全是花白花白的，却偏偏姓劳，结果叫着叫着，他的绰号就从“白头翁”变成了“老老师”。我们这个班，是学校里出了名的“困难班”，班里都是些令老师头痛不己的困难学生，不少老师都在我们这群过于好动的学生面前败下阵来，新来的女老师更是被我们气得哭过，我们还听到她在办公室里大声地叹息，“真是家有两斗粮，不当孩子王”。可是，新来的“老老师”还真有两下子，他总是笑眯眯的，在不知不觉中对我们班的核心机制进行了改革，实行量化管理，班里的同学被他的荣誉加分“蛊惑”着，慢慢地，纪… 相似文献
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凤仙草 《中小学心理健康教育》2007,(7X):16-17
（一）五月的傍晚,飘着几丝煦暖的风。
眼镜老师吃过晚饭后,又习惯地踱到寝室门口,他想要摸摸班里的情况。眼镜老师是学校教导处主任兼初三“尖子班”班主任。 相似文献
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老师们坐在一起聊天，经常会不约而同地谈论起自己班里让人感到束手无策的“调皮”孩子，而且无论是小班、中班还是大班，每个班都会有那么一两个或几个让老师头疼的“调皮”孩子。 相似文献