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本文从关键词产生、发展的历史及国内外关键词标引的现状等方面，阐述了提高关键调标引的规范要求的迫切性；同时，从关键词的特点入手，对我国目前各大学学报关键调标引出现有代表性的五个方面偏差，进行了分析、评议；最后，针对关键词标引工作存在问题，提出了一系列纠正措施。 相似文献
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浅谈学术论文摘要和关键词的写作与标引 总被引：1，自引：0，他引：1
郑晓茜 《江西教育学院学报》2003,24(4):122-124
针对一些学术论文的摘要、关键词不够规范和一些作者对摘要、关键词的写作、标引知识了解甚少这一实际问题，着重介绍了摘要的三种基本类型和写作要求，以及关键词的标引原则和方法，并指出了写作、标引过程中出现不足的原因。 相似文献
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关键词是读者利用计算机进行自动化检索的重要指标之一,特别是对同一地区或标的进行检索时至关重要。目前学术论文关键词的标引存在着一些问题必须加以纠正。学术论文关键词必须遵循有序、包容和限定的标引准则,以利于现代化检索的要求。 相似文献
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李海中 《胜利油田师范专科学校学报》2014,(2):73-76
网络化传播时代,学术论文关键词标引是否科学规范是衡量一篇学术论文质量高低的标准之一,更是该文能否被用户便捷检索并采用的关键。在关键词的标引工作中,作者（或期刊编辑）要遵循专业指向性、前沿性、精准性、规范性、顺序性、控制性等原则,仔细分析主题,精确提炼主题,查阅相关数据库进行验证等,才能避免出现关键词和主题不匹配、主题信息遗漏、未能准确表达论文主旨、逻辑顺序混乱等问题,保证标引规范化,提高文献检索的效率。 相似文献
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期刊文献关键词标引,对于揭示文献主题和文献信息检索有着重要的作用。为满足文献检索之需要,科技论文发表时,要在论文摘要之后,列出3~8个关键词。关键词的遴选与标引有其自身的特点与规律。只有循着特定的特点与规律,按照一定规则遴选,按照一定顺序标引的关键词才能反映和揭示文章的主题,真正实现其检索功能。 相似文献
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苗丽娟 《唐山师范学院学报》2007,29(4):159-160
关键词是一种用自然语言标识的检索语言,应既便于标引人员标引,又要保证检索效果全面准确。为此要抓住论文的精髓,正确分析文献的主题,注意关键词的专指性,避免无检索作用的词出现。 相似文献
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关键词是最方便快捷的现代文献检索方式,因此得到了广泛使用。但已有的关键词研究主要是针对学者和专家学术论文,鲜见对英语学习者学位论文的研究。本文以自建语料库中的关键词为研究对象,从基本概貌、禁用词使用、半禁用词使用、关键词逻辑排序、关键词标引格式等方面做考察。研究发现,(一)从整体来看,非名词占比较高;(二)从分项来看,有使用禁用词和半禁用词的问题,关键词的逻辑排序也很不规范,特别是缺乏对关键词“研究方法”的标引以及格式不规范现象比较严重。本研究旨在为学术论文写作教材编写者、授课教师及指导教师提出建议。 相似文献
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杨光莉 《贵州教育学院学报》2001,17(6):80-83
对毕业论文写作中需要用到的文献检索知识、资料收集整理的方法、摘要编写方法、关键词标引和分类标引方法及参考文献著录方法作了简要介绍 相似文献
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刘晓英 《邵阳学院学报(社会科学版)》2002,(Z2)
文章对《说文解字》中联绵词进行了分析 ,研究《说文解字》中联绵词可以帮助我们了解单音节词向复音节词的演变是联绵词构成的主要方式 ,了解许慎及汉代人对联绵词的认识 ,探寻部分联绵词语素结合的最初语法模式以及文字的同源关系。 相似文献
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虚词中助词和语气词并立是一种进步,比较符合现代汉语虚词的实际情况。助词和语气词不但应并立,而且对助词再分类时,还应该让语气助词和语气词并存。 相似文献
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略论语气助词与语气词的分立 总被引：1，自引：0，他引：1
杨年保 《岳阳职业技术学院学报》2004,19(1):59-61
虚词中助词和语气词并立是一种进步，比较符合现代汉语虚词的实际情况。助词和语气词不但应并立，而且对助词再分类时，还应该让语气助词和语气词并存。 相似文献
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This thesis talks about the lexical features of News English from seven respects.The words in News English are very plentiful.There are vivid and graphic oral words,midget words,abbreviated words,borrowed words,loanwords,euphemisms and many other new words.Studying these words is a good way to master the rhetorical skills of News English. 相似文献
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英汉基本颜色词的文化异同及其翻译方法 总被引：6，自引：0，他引：6
纳成仓 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,(6):120-123
英汉两种语言的基本颜色词数量大体相当.而英语和汉语因为分属于两个截然不同的语系,植根于两种不同的文化体系,折射出英汉民族不同的文化心理和审美情趣,中西方给颜色词所赋予的文化内涵也是不尽相同的.本文就造成英汉颜色词文化异同的成因作一些探讨,并提出了颜色词翻译的三种方法：变色法、增色法和减色法. 相似文献
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李荣启 《重庆第二师范学院学报》2009,22(2):35-39
文学是语言的艺术,语词的艺术化组合是实现文学文本审美性的必由之路。汉语文学文本的语词组构形式丰富多样,作家进行语词组构的主要策略是：运用表象义丰富的词,复苏语言与感知觉表象的潜在联系;利用词义聚合的不同特性,造成有意味的文学话语;创造语词能指与所指之间的“偏离效应”,使一般化语词生发出独特的表意功能;通过“碎片化”的语词组合,拓展文本内在的艺术张力;营造各种特定的语境,使语词获得具体、特殊的涵义。 相似文献
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Jørgen Frost Ernst Ottem Bente E. Hagtvet Catherine E. Snow 《Scandinavian Journal of Educational Research》2016,60(6):709-722
In the present study, 81 Norwegian students were taught the meaning of words by the Word Generation (WG) method and 51 Norwegian students were taught by an approach inspired by the Thinking Schools (TS) concept. Two sets of words were used: a set of words to be trained and a set of non-trained control words. The two teaching methods yielded no significant differences for the trained words, but the WG participants performed better than the TS participants on the non-trained words. An analysis of the dependencies between the trained words and non-trained words suggested that the participants of the WG program, in contrast to the TS students, profited from a transfer effect that resulted in augmented scores on the non-trained words. 相似文献
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马景仑 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,33(5):70-74
《广雅疏证》以类比手法说明的被释词与解释词之间音义关系的情况,包括:被释词与解释词之间存在词义引申关系、一声之转关系、两个被释词音近则共用一个解释词的义同关系,以及类比词前后的被释词相同或属于同一义类则其解释词相同或义同义近、被释词音同音近则其解释词义同义近关系。 相似文献
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卢艳阳 《湖南科技学院学报》2009,30(5)
现在越来越多的外来词出现在了汉语中,外来词的翻译也变得越来越重要.翻译外来词,音译是最基本的办法.音译词中渗透着诸多的文化因素,要正确地音译外来词,译者必须深刻了解两种语言文化,具有丰富的文化底蕴,才能够把原文作者的意图用符合汉民族心理和文化习惯的语言表达出来.文章通过对音译词和音译词翻译方法的研究,来探讨音译词中的文化心理特征. 相似文献