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当前高职院校学生党员发展工作中存在"重数量,轻质量"、"重发展、轻培养"、学生入党动机多元化等问题。针对这些问题提出了党员发展中要加强理想信念教育、端正入党动机,加强学生党建队伍自身建设,加强顶岗实习期间学生党员的教育管理。 相似文献
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《南昌教育学院学报》2016,(6):7-9
大学生党员是高校学生群体中的精英力量,是社会主义现代化建设的中流砥柱,高校学生党员队伍建设是高校党建工作的基础工程。长时期以来,全国高校各级党组织十分重视在校大学生党员队伍建设,不断完善党员发展和党员教育管理服务工作,学生党员先进模范作用在一定程度上得到了较好发挥。但也必须清醒地看到,高校学生党员队伍建设在不同程度地存在着一些人入党动机功利化、学生党员身份意识淡薄、重发展轻再教育等问题。作为学生党建基层工作者,以学习践行"两学一做"为契机,提出培养合格大学生党员的几点建议。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(12)
长征精神是高校学生党员教育不可或缺的鲜活教材,具有强大的教育感染力。高校要将长征精神融入高校学生党员教育,为实现"中国梦"提供人才支撑。本文作者认为长征精神融入高校学生党员教育的路径如下:第一,将长征历史事迹融入党课,引导学生党员学习长征精神;第二,将长征精神融入校园文化建设,陶冶学生党员的道德情操;第三,将长征精神融入社会实践,鼓励学生党员践行长征精神。 相似文献
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目前,一些高校在学生党员教育方面,往往"重前轻后",给学生党员入党后的教育带来困难。本文在分析高校学生党员现状的基础上,强调高校学生党员持续性教育开展的必要性与紧迫性,并提出相应的措施:加强理论教育,提高政治素养;注重实践教育,培育责任意识;搭建工作平台,融入学校建设;坚持以人为本,提高综合素质;完善相关机制,建设工作队伍。 相似文献
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刘文伟 《广东广播电视大学学报》2014,(3):95-98
大学生党员教育培养存在重党员发展数量而轻质量、重入党前教育轻入党后教育、重学生党员教育而轻党建工作者教育、重理论教育而轻实践能力培养等问题。要提高大学生党员教育培养的质量,需要通过完善党校三级培训制度、完善党员教育内容、完善教育培养考核制度、加强社会实践教育、加强教育培养队伍建设、加强网上党建教育工作等有效措施,为培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人服务。 相似文献
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正确处理高校学生党建的四个关系 总被引：3，自引：0，他引：3
近年来,随着高校党建工作的不断加强,高校学生党员发展工作取得明显成绩,学生党员人数不断上升,普遍形成了“一年级有党员,二年级有党小组,三、四年级有党支部”的党建工作新格局。但我们也清醒认识到,在高校学生党建工作中还存在着重发展、轻培养,重组织上入党、轻思想上入党,重数量、轻质量,重先进性理论教育、轻先锋模范作用的养成等问题, 相似文献
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目前大学生党建工作较突出的问题有重党员发展而轻继续教育和党务干部队伍建设不适应党建工作发展的需要.本文认为,要以"政治强、业务精、作风硬,结构合理,比较稳定"为基本要求,加强高校党务干部队伍建设,为大学生党建工作提供有力保障;要加强党支部建设,抓好大学生党员发展与入党积极分子培养,强化学生党员教育管理. 相似文献
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依托高校学生党支部建立红色社团初探 总被引：1，自引：0，他引：1
目前在高校学生党员教育过程中,普遍存在重理论教育、轻实践锻炼,重入党前教育、轻入党后培养等问题。与此同时,学生社团的党建工作基本处于真空状态。而依托党支部建立红色社团可以更好地将学生党支部建设与学生社团建设有机结合,把学生党员在社团活动中的教育作为学生党支部教育的延伸和补充,更好地发挥党员先锋模范作用。 相似文献
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近年来高校学生党建工作取得了很大成就,但在高校学生党建工作中还存在着重发展、轻培养,重数量、轻质量等一系列问题.因此,高校党建工作者丛须努力探索确保高校学生党员质量不断提升和永葆学生党员先进性的长效机制,以确保高校学生党建工作的顺利开展. 相似文献
12.
季淼淼 《大学.研究与评价》2022,(7):153-156
党中央高度重视党员队伍的建设与发展,尤其重视对广大青年学生党员队伍的培养.高校党建工作的重点之一是学生党员队伍的建设,如何加强学生党员的培养及教育工作,促进中国共产党青年人才队伍建设和发展,是目前学生党员队伍建设亟须解决的问题之一.文章从提升高校学生党员发展质量意义、存在困境,"学习强国"平台优势及基于"学习强国App... 相似文献
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在高校大学生党员队伍日益庞大的新形势下,高校学生党员和学生党员的教育都面临新的挑战,出现了许多新的问题。为此,一要加强高校学生党员的理论教育;二要注重高校学生党员的实践锻炼;三要强化高校基层党组织队伍建设;四要建立高校学生党员评价监督机制。 相似文献
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高校学生党员作用发挥不够是一个比较普遍的现象。原因是部分高校基层党组织忽视学生党员的思想政治教育和能力培养。因此,要按照"三优一流"的总体目标建立学生党员绩效考核机制。采取党员自评、群众测评、组织考评的评估方式,以提高学生党员的觉悟、技能和业绩。 相似文献
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高校党建存在重发展、轻培养现象,学生党员教育管理也存在诸多问题,如形式较陈旧、内容较单一、效果不明显等等.学生党员教育实行目标管理,是高校党员教育管理模式的一个创新、一次提升,有助于进一步激发基层组织活力,发挥党员主体作用,有效提升学生党员党性修养,进而扎实推进高校学生党建工作. 相似文献
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陈官章 《乐山师范学院学报》2013,28(5):96-98,103
学生党员培养考察是学生党员组织发展工作中的关键环节。学生党员培养考察工作面临着数量与质量、党务队伍建设的滞后与党员发展工作要求、传统的培养考察工作模式与学生党建工作发展需要之间的挑战。在新时期,构建学生党员培养"四级教育培养模式"和"四级信息数据库",形成"过程梯级教育培养"和"‘实时-立体-动态’考察"工作模式是高校学生党员培养考察工作模式有益的探索。 相似文献
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高校学生党员的归属感应该是学生党建工作者需要注意的问题,基层党组织应该从学生党员自身、校园环境、组织建设等方面加强对学生党员的教育和培养,以形成更为完善的学生党员培养模式。 相似文献
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郑寒芳 《佳木斯教育学院学报》2012,(3):34-35
高校学生党建事业蓬勃发展,大学生党员入党后的继续教育问题成为一个重大课题。传统的"被动式""统一化"的学生党员教育模式已经无法适应人数日益增多、自主意识和个性化风格日益显著的新时代大学生党员的教育要求。充分挖掘学生党员自我教育的潜力,构建广大学生党员自觉主动参与、有针对性、个性化的高校学生党员继续教育模式,将有利于这一课题的解决。 相似文献
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关于当前高校学生党支部建设工作的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
汪哲伟 《思想理论教育导刊》2011,(3)
学生党支部是党在高校的最基层组织,是党联系广大学生的桥梁和纽带.学生党支部的建设工作直接关系到学生党员的培养和教育,影响到高校学生党员质量.近年来高校学生党建工作取得了成效,同时也出现了一些新情况、新问题,给学生党员发展工作带来了许多难题.因此,要积极探索加强和改进学生党建工作的新思路和新途径,努力推进高校学生党支部建设工作. 相似文献
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高校学生党支部建设现状及其对策 总被引：1，自引：0，他引：1
近几年,高校学生党员发展数量剧增、年级分布不均衡,党支部的制度建设不够完善,大大增加了高校学生党支部培养党员的强度和难度.要提高党员培养质量,就要积极探索高校学生党支部建设的新举措,加强和改进学生党支部建设、改变党员培养模式、改善学生党员分布,推行高年级优秀学生党员与低年级学生的联系制度、创新党员教育方法、加强党支部管理机制. 相似文献