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《考试周刊》2020,(85):109-110
随着我国英语教育事业的飞速发展,英文绘本作为一种全新的教育模式,在小学英语阅读教学中也应用得越来越多。英文绘本作为一种英语图画书,相比较传统的英文阅读课本更加的生动形象、直观,小学生更加容易理解。英文绘本在小学英语阅读中的应用更加贴近小学生思维的发展,可以帮助小学生开阔视野,扩宽小学生的英文阅读学习平台,加大小学生对英文阅读的兴趣,在现代小学英语教育中有着重要价值和意义。因此,重视英文绘本的选择,加大英文绘本的应用力度是小学英语阅读教学的改革重点。文章就以英文绘本的教学优势为研究目标,分析了英文绘本的选择技巧,探讨英文绘本在小学英语阅读中的实际应用情况,使得英文绘本满足小学英语阅读的需求,推动小学英语教学的有效改革,提升小学英语阅读质量和效率。 相似文献
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作者于2012年进入小学进行教学,初次接触英文绘本。英文绘本是一种有意义的图文相结合的阅读书。在之后的接触中发现,绘本色彩亮丽、画面优美、图文并茂,非常适合低幼、小学阶段的孩子。由于英语课堂时间有限,英语的语用性得不到实现。为此,作者尝试将英文绘本引入课堂,增强学生的语言能力,提高英语的语用性,使英语课堂不仅实用而且有趣,激发孩子的学习兴趣。 相似文献
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<正>引言：小学阶段是学生系统性学习英语知识的开始,除书本教材以外,也可以将英文绘本作为重要的教学资源,具有非同寻常的育人价值,教师可以通过组织学生对绘本进行深度解读,在探究绘本作者预设主题意义的同时预测绘本故事的发展,挖掘更深层次的含义,将语言学习与意义探究有机结合,这样才能提升小学英语绘本教学的成效。基于此,本文从英语绘本的主题意义视角出发,结合《跟上兔子》系列绘本,探析小学英语绘本教学策略,旨在提升学生的英语核心素养。在立德树人目标的引领下,英语教学要求将学生的语言能力、思维品质、文化意识以及学习能力相结合,全 相似文献
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叶文蕾 《教育界(基础教育)》2021,(11)
英文绘本图文并茂,情节生动。在小学英语教学中,英文绘本已经被作为一种教学资源而使用。在小学英语阅读教学中,合理使用英文绘本不仅能激发学生学习英语的兴趣,而且能拓宽学生的视野,培养学生的综合素养,提升教学效果。文章对英文绘本在英语阅读教学中的运用进行了探讨。 相似文献
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文章首先分析了小学英语阅读教学中英文绘本的应用意义,然后阐述了小学英语阅读教学中英文绘本的应用策略,包括阅读教学前巧用英文绘本,引入教学内容;阅读教学中利用英文绘本,提高教学效率;阅读教学后运用英文绘本,巩固教学内容。 相似文献
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小学阶段开设英语课程的目的是激发和培养学生学习英语的兴趣,大多数老师们认为英文绘本能激发学生阅读英文的兴趣,且能提升学生学习英语的主动性,增加师生间的互动。不论是英文初学者或者是英文程度不好的学生,都能从绘本中获得学习的乐趣。英文绘本不仅提供学习者自然、真实、有意义的英语语境,丰富的文类和题材有助于儿童发展词汇及概念,且其可预测性的内容和重复的文句可增加儿童阅读的自信心。既然绘本的作用是如此显著,那么怎样借助"英文绘本"提高阅读教学的效果是我们目前所要考虑的事情。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(6)
英文绘本通过图画或图文结合的方式对故事进行描述,使得英语变得更加通俗易懂。在小学英语教学过程中,教师可以把英文绘本作为补充教材,充分发挥其优势和实用价值,激发学生的英语学习兴趣,促进学生语言能力的发展。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(4)
<正>英文绘本语言精练,朗朗上口,符合孩子们的语言习惯;绘本中的画面优美,能给予儿童生动、形象、直观的视觉感受;而且英文绘本故事的主题大多与孩子的生活息息相关,故事本身是一个整体的语言应用实例,能够给孩子提供学习英语的完整的学习经验,培养学生的语感,从而发展学生的综合语言能力。笔者结合实例探讨了绘本在PEP小学英语教材词汇、对话、阅读、语音等不同课型中的应用,以期提高课堂效率。一、活用英文绘本,创设词汇、对话教学情境 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(9)
英文绘本事实上就是欧美等国家的儿童读物,通过能够激发儿童兴趣的简单故事情节,融合语言艺术和视觉艺术来呈现故事。在小学英语阅读中,应用英文绘本能够取得良好的教学效果,这就需要小学英语教师具备一定的教学智慧,选择合适的英文绘本。从英文绘本的特点入手,探讨了小学英语阅读中对英语绘本的选择策略。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2018,(1)
阅读教学是小学英语教学的重要组成部分,有助于小学生打好英语基础。英语绘本以其图文并茂的优势逐渐被用来辅助小学英语阅读教学,可以有效地激发学生的学习兴趣,培养其英语阅读能力,提升学习效率。结合英语绘本的特点分析了绘本辅助教学的意义,英语绘本的选择以及在小学英语阅读教学中的应用。 相似文献
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英文绘本是一种图文相结合的有意义的阅读书.其中所呈现的地道的英语以及整体语言输入,使其成为小学生学习英语的最佳途径之一.整体语言教学在小学英语绘本教学中的应用意义重大,效果显著. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(10)
小学英语教学过程中,积极有效的教学活动能够对小学生的英语能力起到决定性作用。由于阅读教学逐渐被重视,英文绘本在小学英语教学中得到了广泛应用,合理选择英文绘本,能够有效增强小学生对英语阅读的兴趣,并且帮助小学生在英语学习过程中培养良好的阅读习惯,进而提升英语阅读效果。 相似文献
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绘本教学是小学英语阅读教学的重要组成部分。当前小学英语教学中,怎样培养学生的核心素养,激发学生学习英语的兴趣,建立他们学习英语的自信心,可以通过有效的绘本教学培养学生思维发展、情感态度价值观的形成。在以绘本为载体的教学方式中,以思生情,以情促思,情思共融。本文通过揭示英语绘本教学中“情思共融”的意义,提出英语绘本教学实践中实现“情思共融”的策略,从而推动小学英语绘本学习中思维品质的发展和文化品格的形成。 相似文献