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相似文献
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1.
中职美术教育是中职教育的重要组成部分,发展中职美术教育是完善中职教育体系的重要举措。随着社会的发展,中职美术教育课程设置与培养重点发生了一些变化,我们从国家提倡素质教育的教育方针可以看出,国家已经充分认识到了科技型人才与创新型人才对社会发展的积极作用。中职美术教育改革势在必行。发展美术教育有利于提高人们对美的感受力和理解力,美术是发现美与创造美的学科,其本质是培养学生的表现力与创新意识。创新能力是一种新思维、新思路,是一个民族发展的动力,创新是在创作和各种实践活动中不断提供新理念,新思想,新发明的能力。现代社会的竞争与其说是人才的竞争不如说是创新能力的竞争,中职美术教育是美术教育的重要途径,在美术教学中必须培养学生的创新能力并且与实践能力相结合,培养出拥有新理念,新思想的创新型人才。  相似文献   

2.
徐丰安 《考试周刊》2013,(99):171-172
中职美术教学的重要组成部分之一是色彩教学。色彩教学能够进一步完善中职美术教育,使其更加系统化、科学化,这对提高中职学生的综合素质起着关键作用。中职美术教学中的色彩教学应该更注重学生思维能力的锻炼.开发学生的潜能。为今后的设计课程打下扎实的基础。在中职色彩课程教学中,教师应该勇于学习。不断强化自身的业务能力。运用科学教学法,实现中职美术的全面发展。文章根据当前中职问题美术教育中色彩教学可能存在的问题。提出具体的教学策略。  相似文献   

3.
色彩教学在中职院美术教学中占有重要的比重,在教学中不但要加强对学生专业素质的训练,还要促进学生的全面发展。笔者通过对中职美术教育中色彩教学存在的问题进行分析,提出几点改进措施,仅供参考。  相似文献   

4.
刘萍 《成才之路》2011,(27):10-11
教育是一门艺术,美术教育更是一门艺术中的艺术。在中职美术教学中,如何把握中职美术课堂的天平,怎样发挥职业中学学生的潜能,已成为一个值得研究和思索的问题。在新课程改革的背景下,职业中学的美术教学更应该注重以人为本,创设“诗情化”教学、“人情化”教育的情境,激发学生的兴趣,培养学生的艺术鉴赏能力,使兴趣这一老师在教学中真正令教与学互融互补。互为依存。  相似文献   

5.
中职美术教育教学作为一门专业基础学科,除了 用艺术的审美观教育熏陶学生的艺术情操外,还要教育学生成 为具有高尚道德情操的人;教育学生树立正确良好的人生观、价值观、世界观;教育学生形成自己高尚的信仰,具有远大的理 想,为社会为国家做出应有的贡献,这就需要我们中职美术从 业教师想尽一切办法提高教学效果,“以人为本”为学生全面发 展提供尽可能的帮助和支持。  相似文献   

6.
生活化的教学模式是当前教育的一种理想追求,更是现代中职美术教学发展改革的必然方向。结合中职学生的特点,把生活化教学运用到美术课堂上来,就是要引导学生从生活中发现美、感受美,使学生更好地运用美术知识去解决生活中的实际问题,提高学生的美术素养。  相似文献   

7.
新课程改革对中职学校的美术教育教学提出了更高的要求,要求教师将美术学科核心素养培育始终贯穿在课堂教学中,以此帮助学生更好地掌握美术专业知识,助力学生全面发展。基于此,教师必须明确和掌握核心素养视角下中职美术教育教学策略。围绕课堂实践,从五个方面分析论述了核心素养视角下中职学校开展美术教育教学的策略。  相似文献   

8.
郝颖 《学子》2014,(17)
随着教育改革的不断推进,人们越来越认识到应试教育的弊端,教育开始向素质教育转型。中职美术教育也不例外,必须顺应改革的大潮,加快推进素质教育改革的步伐。传统的中职美术教育模式缺乏互动,不利于学生的全面发展。因此将互动模式引入中职美术教学是十分有必要的。那么什么是互动模式?互动模式又有怎样的作用?本文就这些问题展开相关论述。  相似文献   

9.
顾俊锋 《考试周刊》2013,(36):180-180
对中职学生而言,美术教育必不可少,尤其是其中的色彩教学,具有提高学生的综合素质等重要作用。中职美术教师应该加强学习,勇于实践,恰当使用科学的教学方法,不断增强当前美术教育中的色彩教学效果。作者分析了当前中职美术色彩教学中存在的问题,并有针对性地提出了解决策略。  相似文献   

10.
中职美术教育是一门以培养学生审美能力、欣赏能力以及创造能力为主的学科,能够最大限度地挖掘学生的潜力,让其创造出高水准的美术作品。而目前我国大部分中职美术教学中学生创新能力的缺乏成为了制约中职美术教学质量高低的关键因素。  相似文献   

11.
任何教育的根本都是育人.美术教育是一种国民素质教育,美术教育本身就包含和渗透了大量的德育要素.因此,美术教师要充分挖掘美术教学中的德育育人功能,让美术学科在推进人的人文综合素质方面发挥重要作用.笔者在多年的一线美术教学和教学改革实践中发现:在美术教学中采用小组合作教学模式能更好地发挥美术学科的育人功能.小组合作学习模式能全方位地渗透德育,对完成美术的教育、教学任务是非常行之有效的,值得我们在今后的教学中大力推广.  相似文献   

12.
随着中职教育弊端的显露,中职美术教育教学的弊端也在逐步的升华,并日益展现在人们的面前.通过对中职美术教育中存在的问题的思考,提出了一系列的改进措施,以期待能对中职美术教学起到一定的辅助作用.  相似文献   

13.
德育是中职学校教育的重要组成部分,而且渗透到各个学科。英语作为中职教育的一门文化基础学科,在教学中渗透德育义不容辞。《中等职业学校英语教学大纲》中明确提出,本课程的任务之一是培养学生的文化意识,提高学生的思想品德修养和文化素养。本文就中职英语教学中如何渗透德育做了探析。  相似文献   

14.
李辉荣 《教师》2014,(17):60-60
色彩教学在中职美术教育中具有非常重要的作用,美术教师要针对色彩教学的现状,积极探索科学的教学方法,努力提高中职美术教育中色彩教学效果,进而提高学生色彩运用能力,促进学生绘画艺术的全面发展和提高。  相似文献   

15.
近几年来.中职学校生源较差,招的学生不仅文化课基础差.而且道德素质差。思想认识差,教师普遍感觉难管难教。如何加强中职学生德育教育已成为学校教育的当务之急,如何把德育渗透到各科教学中。实现课课有德育.是每位中职教师履行的神圣职责。中职学校计算机课程作为一门公共基础课.如何在计算机教学中加强对中职学生的德育渗透和教育呢?  相似文献   

16.
地方文化融入教学是时代的呼吁,而美术作为现阶段备受瞩目的艺术类课程,是地方文化资源与教学融合的优质目标。但在融合进程中需要注意发扬文化价值,坚守美术教育目标,兼顾学生需求与资源投入,实现地方文化资源的科学开发。地方文化资源融入美术教育为中职美术教育提供了思路,也有利于地方文化的继承与发展。  相似文献   

17.
李宇翔 《现代教育》2011,(Z2):69-69
多数中等职业学校存在只注重学生专业技能培养、不重视美术教育的问题。那么美术教育对中职生素质的构成有多大意义,如何更好地实施和优化呢?系统的思维对研究任何一门科学都是有益的,对美术也不例外。美术教育作为中职教育的一个子系统,欣赏美、创造美的素质能力作为中职毕业生全面素质和综合职业能力  相似文献   

18.
周兴涛 《成才之路》2014,(31):30-30
美术,是广泛应用于生产与生活中的一门艺术。中职美术教育,是培养美术专业人才的重要活动。美术学科,具有陶冶情操与启迪心智的重要作用,更有培养与提高学生审美能力的价值。加强中职美术教学,关注美术学科的审美意义,是当代中职美术教师的重要追求。文章从中职美术教学现状入手,针对学生审美能力的培养,提出教学策略。  相似文献   

19.
美术教育是实施创新教育的重要环节,如何实施美术创新教育是现代美术教育者肩负的责任,也是中职美术教育必须研究的课题。中职幼教专业的美术课教学,除了让学生掌握课本要求的知识、技能外,更重要的是培养学生的艺术素质、学习热情和创新意识。  相似文献   

20.
把知识传授作为德育的载体,使德育渗透到英语课堂教学中是每一个中职英语教育工作者的职责。本文阐述了中职英语教师要善于挖掘德育素材,在课堂活动中因势利导,适时恰当地对学生进行德育渗透,真正做到教书育人。  相似文献   

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