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正党的十七大提出"提高自主创新能力,建设创新型国家"和"促进以创业带动就业"的发展战略。大学生是最具创新、创业潜力的群体之一,因此在高等学校开展创新创业教育,积极鼓励高校学生自主创业,是教育系统深入学习实践科学发展观,服务于创新型国家建设的重大战略举措;是深化高等教育教学改革,培养学生创新精神和实践能力的重要途径;是落实以创业带动就业,促进高校毕业生充分就业的重要措施。目前中国的大学生创新与创业教育平均水平低于全球,创新思维缺乏,创业意识较差,在如此的社会环境下,开展大学生创新与创业教育,以创新教育促进学生全面发展和全面 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(1)
中共十七大报告明确提出了"提高自主创新能力,建设创新型国家"以及"以创业带动就业"的发展战略方针。为了贯彻落实党的教育方针,通过开展大学生创新创业教育,是为国家建设培养具有高度创新精神和较强社会实践能力人才的战略举措和改革方向。可以说创新创业教育是服务于国家战略的重大举措和发展方向,也是市场环境下适应经济发展新常态的选择。文章将从创新创业教育的含义、内涵、发展趋势、现存问题和可行的解决方案几个方面来完成研究。 相似文献
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在推进高等学校创新创业教育和促进大学生自主创业工作视频会议上的讲话 总被引：2，自引：0，他引：2
今天,教育部在这里召开推进高等学校创新创业教育和促进大学生自主创业工作会议,主要任务是：以科学发展观为指导,贯彻落实中央提出的“提高自主创新能力,建设创新型国家”、“以创业带动就业”的战略思想,进一步提高思想认识,大力推进高等学校的创新创业教育和促进大学生自主创业工作,不断深化高等教育改革, 相似文献
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正2010年3月,温家宝总理在政府工作报告中提出:"鼓励自主创业、自谋职业等多种形式的灵活就业,以创业带动就业。"、"以就业为目标,整合教育资源,改进教学方式,着力培养学生的就业创业能力。"可见,创新创业教育是国家长期以来坚持的重要战略要求,组建试验班无疑是高职教育积极探索贯彻落实国家创新创业教育战略的重要实践形式。 相似文献
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在我国创新创业即将转入新的发展阶段之际,根据"提高自主创新能力,建设创新型国家"和"促进以创业带动就业"的社会发展需要以及高等教育提高人才培养质量的要求,必须重新审视创新创业教育的本质和价值,进行合理定位,将创新创业教育融入高校人才培养体系中,逐步实现由功利性战略目标向非功利性战略目标的转移,切实推进高校创新创业教育的科学发展.高校创新创业教育的目的是培养大学生的创新能力和就业能力,是提高人才综合素质的一种教育模式. 相似文献
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大力促进大学生创业 推动实现"四化两型" 总被引：1，自引：0，他引：1
就业是民生之本,创业是就业之源、发展之基.大学生是国家精心培养的高素质人才,是国家建设的重要战略资源,是潜在创业能力最强的群体.大学生就业创业关系社会稳定、民生福祉,关系湖南"四化两型"建设进程.特别是在当前就业形势严峻、加快转变发展方式的形势下,加强大学生创业工作,以创业带动就业,发挥创业扩大就业和经济社会科学发展的倍增效应,具有特别重要的现实意义. 相似文献
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高等院校深化创新创业教育改革,培养学生的创新创业能力,同时鼓励和扶持大学生自主创业,是进一步贯彻“以创业带动就业”和“建设创新型国家”的具体实践,也是提高大学生创新创业意识和能力的重要途径.在李克强总理提出“大众创业,万众创新”的新形势下,从我国高等院校开展创新创业教育的发展历程、目前在开展过程中存在的问题以及如何有效构建创新创业教育改革体系展开了探讨和分析. 相似文献
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党的十七大提出了＂提高自主创新能力,建设创新型国家＂和＂促进以创业带动就业＂的发展战略,大力推进创新创业教育,强化创业指导和服务,推动创新创业教育和大学生自主创业工作实现突破性进展,是高校的重要任务。本文分析了在高校开展创业教育课程的重要性,分析了现阶段在高校普遍开展创业教育课程的障碍,探寻了在高校开展创业教育课程的途径。 相似文献
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加强大学生创新创业教育是贯彻落实“提高自主创新能力,建设创新型国家”和“以创业带动就业”发展战略的重大举措,是适应我国经济社会转型的必然要求,是现代大学的重要使命。南通大学作为江苏省首批13所大学生创业教育示范校之一,把创新创业教育作为深化内涵建设、提高人才培养质量的重要举措, 相似文献
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以创业带动就业——探索新形势下大学生就业的新途径 总被引：2，自引：0，他引：2
《技术监督教育学刊》2007,(2)
当前我国大学毕业生就业形势十分严峻。党的十七大提出,要实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业。提出在坚持实施积极的就业政策的同时,"完善支持自主创业、自谋职业政策,加强就业观念教育,使更多劳动者成为创业者"。在新形势下,高校不仅要培养创新型人才,也要培养创业型人才。本文在分析了大学生传统就业观念以及目前的就业形势的基础上,提出了大学生自主创业是缓解就业压力的有效手段,并着重对如何培养创业型人才进行了探讨。 相似文献
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十七大报告提出以创业带动就业,完善支持自主创业、自谋职业政策,加强就业观念教育,使更多劳动者成为创业者,有利于扩大就业。本文从当代大学生自主创业的现状入手,回顾创业教育的发展历史,阐明新形势下对创业教育的认识和定位,明确高校开展创业教育的必要性,以及如何从思想政治教育的角度加强创业教育,培养大学生的自主创新能力。 相似文献
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目前,大学生就业形势日益严峻。创业意识是大学生自主创业的前提和基础,自主创业是解决大学生就业问题的重要途径。面对大学生创业意识淡薄、创业能力不足的现状,高校应系统开展创业教育,引导大学生改变传统的就业观念,明确自主创业在当今社会发展和个人成长过程中的重要性,从而实现以创业带动就业,促进社会和谐发展。 相似文献
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深化高等学校创新创业教育改革,是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要。文章针对地方院校大学生创新创业意识的现状及问题,提出以教学、学工、社团、校外班导师为抓手,构建"四位一体"的培育模式,激发大学生的创新创业意识,以达到大学生创新创业项目孵化、创新创业带动就业的目的。 相似文献
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正大学生就业问题党和国家一直十分关心,近年尤为重视。党的十七大报告指出:"实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业。就业是民生之本。要坚持实施积极的就业政策,加强政府引导,完善市场就业机制,扩大就业规模,改善就业结构。完善支持自主创业、自谋职业政策,加强就业观念教育,使更多劳动者成为创业者。"大学生自主创业是解决大学生就业问题的一个重要途径,特别是因其具有带动就业的倍增效应,被称为就业之基,引起了方方面面的高度关注,并采取了不少促进大学生自 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(4)
日前国家高度重视大学生创新创业工作,开始了新一轮"大学生创业引领计划"国家从2016年起要在全国所有高校普及开设创新创业教育课程,从这点可以看出国家不遗余力发展改善内生动力,大学生是国家未来发展的栋梁,把大学生从被动找工作变为主动自谋职业,根据自身特长,所拥有的资源和关系网络选择合适的创业途径,对改善就业,提高就业质量至关重要。本文以笔者所在学校的有关"双创"活动谈了一些体会与见解供同行参考。 相似文献