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随着微课的被接受程度越来越高,微课的教学理念在当前的计算机教学中占有一席之地。目前,虽然微课在中等职业学校的计算机教学中还存在一些问题,但是微课在教学中的应用具有很大的优势。微课不仅可以帮助学生预习和复习,还可以提高他们的学习能力和业务水平。文章主要介绍了微课在中等职业学校计算机中的应用及其特点,并阐述了微课的优势。随着时代的发展,微课的教学理念将得到更广泛的应用。 相似文献
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随着信息技术的不断发展,多媒体技术的应用越来越广泛。同时,教育领域内也在不断渗透多媒体技术的教学手段。目前,微课作为教学中的重要手段,以视频为主要载体,逐渐受到了人们的广泛关注。教师要将微课合理地运用到计算机教学中,期望能够为该学科的改革提供一些帮助,从而不断提高微课在课程中的应用,进一步推动计算机的教学水平。 相似文献
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随着计算机行业的快速发展,中职计算机专业教学中涌现的问题越来越多。微课在中职计算机专业教学中的运用使传统的计算机教学发生了根本上的变革。微课引入到中职计算机专业中不仅增加了教师与学生之间的互动,还能使学生准确地把握自己的学习情况。教师在教学中所扮演的角色也发生了重要变化,从传统的知识讲授者变成了引导学生自我学习的引导者。因此,微课的运用使中职计算机专业教学发生了重大变革。 相似文献
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随着微时代的到来,微课越来越频繁地应用到医学院校计算机基础课程中的教学。微课在高等医学院校的应用处于探索阶段,本文通过结合本校学生学习情况和医学专业要求的具体性和严谨性,证明了微课在计算机基础教学的可行性,逐渐让微课成为一种常规的教学形式。本文详细介绍了微课在高等医学院校的教学过程,并针对开展教学中出现的问题进行了探究,而且提出了一些有效解决的方案。微课的应用能够满足学生个性化的学习需求,增强自主学习能力和学习积极性,取得良好的教学效果。 相似文献
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信息技术和网络技术的飞速发展,使得很多前沿教育教学理念被引入现代高等职业教育体系中,微课理念便是其中的代表。本文在详细阐述微课理念的基础上,以高职计算机专业教学为例,通过理论结合案例的方式,探究了几种具体的微课教学实施策略,并对相应的教学效应进行分析,以期为高职计算机专业课程教学中微课理念的应用和推广提供参考。 相似文献
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本文结合微课和高职计算机基础教学的特点,对微课在高职《计算机应用基础》教学中的应用进行探讨,分析制作微课需要注意的问题。采用微课形式进行计算机基础教学,有利于激发学生学习兴趣,调动学生的学习主动性。 相似文献
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我们生活在信息化、数字化的时代,信息技术被广泛应用在各个领域中,人们越来越重视计算机的重要作用。随着"微"时代到来,"微课"作为"微"时代里应运而生的产物,是一种新型的教学资源。微课已成为当前教育重要的教学手段。针对信息技术课堂教学的特殊性,浅谈一下微课在信息技术课堂中的应用。 相似文献
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微课、慕课、翻转课堂等教学理念和模式政权在不断地颠覆传统课堂。根据职业教育计算机课程的学习特点,对职业教育基于微课、慕课的翻转课堂进行分析,探寻微课与课堂、网络与教室、翻转课堂与常规教学的异同,进一步研究在计算机教学中应用微课—慕课—翻转课堂教学模式的意义,实践探索微课—慕课—翻转课堂教学模式在计算机教学中的应用。 相似文献
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微课作为一种新型教学模式,将其应用在初中计算机教学过程中,不仅能够帮助学生进行课前预习与课后知识的巩固,而且能简化知识难点,便于学生理解和掌握,培养学生的计算机应用能力。文章通过对在计算机教学中应用微课的意义与作用的探讨,分析微课在初中计算机教学中的有效应用策略。 相似文献
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计算机与网络技术的不断发展推动了网络课程的发展,微课的应用使中职计算机课程充满活力。随着微课在中职计算机教学中的渗入,教学理念与模式正经历翻天覆地的变化。本文从微课的概念和特点、微课对计算机教学的促进及在计算机课堂上运用微课的策略进行阐述。 相似文献
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微课是信息技术应用于教育教学领域的重要产物,也是近年来信息技术应用于教育教学活动中的一个创新。把微课应用到中等职业学校计算机课程教学,能极大地激活课堂教学氛围,提高学生的学习质量与效果。笔者对微课在计算机教学中的应用进行分析,对应用的效果进行了评价,旨在能够促进微课在计算机教学中普及,帮助教师和学生提高教学和学习效率。 相似文献
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随着我国科学技术的发展,教育方面也开始引用先进的科学技术,最常见的就是计算机技术为主的微课教学手段,为我国教育提供了更加有力的支持。微课对比传统教学手段,学生的学习时间更加灵活,课前进行预习,课后对课程的复习,提高了学生的学习效果。因此,微课被应用到不同的课程教学中,计算机教学也不例外。在中职学校中,计算机专业与微课教学联系起来,能够提升学生的学习能力,提高学生的学习效果。 相似文献
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21世纪是信息化飞速发展的时代,在高职《计算机应用基础》课程教学中,微课作为一种崭新的教学形式异军突起,并开始受到了教师的青睐,而且还逐渐在各个阶段的教学中占据了不可替代的重要位置。与此同时,也为整个高职计算机课程教学改革注入了新鲜的活力。从当前教学现状看,微课在高职《计算机应用基础》课程教学中的应用还不够成熟,并且会出现各种各样的问题,但是这些都无法影响到微课对高职《计算机应用基础》课程教学所产生的积极影响。本文主要对"微课"在高职《计算机应用基础》课程中的运用这一主题进行探讨。 相似文献
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当前,以网络为基本框架的"微课教学"已经在高中英语教学中得到了普及。随着它在教学中优势的不断显现,教师也越来越关注和重视微课在教学中的应用。对此,教师可主要分析微课在现代教育中的应用现状,并进一步探讨微课的具体应用和必要性等等。 相似文献
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随着互联网技术的发展,微课在我国小学语文教学中得到了越来越广泛的应用,语文课堂教学质量因此有了显著的提高。然而我们发现不少教师缺乏微课应用技巧,他们未能充分发挥微课教学的积极作用。因此,本文将深入探究微课在小学语文教学中的应用策略,希望通过微课丰富和拓展小学语文课堂教学,为学生带来全新的教学体验。 相似文献
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微课短小精悍的形式使得其在教学中得到了比较广泛的应用。初中计算机教学中为了照顾不同层次的学生、提高教学效率,使用微课也是一种比较常见的教学方法。但是对于具体怎么用,教师在微课中扮演怎样的角色,如何处理好微课与初中计算机课堂教学之间的关系,对于任课教师来说至关重要。本文结合微课的使用特点以及初中计算机课程的教学现状,继而对微课在初中计算机教学中的运用进行可行的策略探索。 相似文献
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微课教学是一种新兴的教学模式,它对转变教学模式和创新教学方法具有重要意义,在计算机专业实践教学中更是发挥着重要作用。相对实践教学而言,微课的优势在于它能够促进设计思想的转变,提升应用能力,进而提高教学质量。本文主要分析微课在计算机专业实践教学中的应用。 相似文献
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微课的特点与优势都在计算机基础教学中有所体现,本文主要以哈尔滨师范大学将微课应用在计算机基础教学中进行分析,改变传统教学模式,主要从微课的特点、微课在计算机基础教学中的具体使用两个方面进行分析,通过微课资源进行更好的教学,希望本文能够解决教师在教学上的困难。 相似文献
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基于高中物理教学中微课的应用效果,本文对微课的概念进行阐述(其主要是以计算机为主,利用视频播放形式进行教学),并对在高中物理中微课应用效果及策略进行分析。 相似文献
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文章在分析微课特点的基础上,论述了如何将微课融入计算机专业课的实践应用,并以"计算机网络原理"课程为例,给出了微课教学及微课网络平台的设计,旨在为高校微课课程建设提供范例。 相似文献
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