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1.
袁宝懿 《辽宁教育行政学院学报》1995,(4)
1 文献源及其相关概念1.1 文献源 文献源就是人们所获文献的来源,也即是能够提供文献的社会实体或个人。 文献是记录有知识和信息的一切载体。文献由其所记录的内容、用于记录知识和信息的物质载体、记录知识和信息的文字符号系统及记录的方式4个要素组成。人们对文献的利用,实质上是知识信息的利用。但知识信息的交流传递,总是要借助各种文献载体,才能 相似文献
2.
徐跃慧 《开封教育学院学报》2015,(7)
信息时代的快速发展使文献信息量迅速增加,现今的书目信息已无法满足人们的多样化需求。为解决急剧增长的文献信息与人们多样化需求之间的矛盾,针对当前网络环境下的书目信息资源利用状况进行调查分析,提出加强书目信息用户教育,提高书目信息产品质量,改善书目信息服务等,有助于提高书目信息资源利用效率的对策。 相似文献
3.
李俊青 《中小学图书情报世界》2002,(7):17-18
教育信息服务是指图书馆工作人员根据用户要求,积极搜集、存贮、加工与教育有关的信息,以多种方式和手段最大限度地揭示出来,并能及时、准确地输送,提供教育所需的各种信息资料,包括教育信息咨询服务、书目服务、剪报服务、定题服务、信息分析研究等等。 1 教育信息需求调研 用户信息需求调研是做好教育信息服务工作的前提和基础。为了使馆藏教育文献具有针对性,提高教育信息服务质量,必须深入细致地进行读者需求信息的搜集与调查。 相似文献
4.
大学城文献信息资源共建共享研究综述 总被引：4，自引：0，他引：4
陈如好 《中山大学学报论丛》2006,26(10):83-85
利用文献调查方法,通过对1995-2005年间我国大学城文献信息资源共建共享研究文献进行调查分析,比较系统地论述了该时期我国大学城文献信息资源共建共享工作的现状及大致走向,为后续相关的研究提供借鉴。 相似文献
5.
教育部颁布的《教育信息化2.0行动计划》对教师的信息素养做出了全面的要求,通过文献研究、调查研究、访谈研究,探讨了教育信息化2.0背景下对中小学班主任信息素养构成和基本能力的要求。本文着重从班主任信息意识、信息能力、信息道德三个层面,对班主任新时代信息素养进行论述,尤其是针对教育信息化2.0背景下对班主任的信息素养提出了新的要求,对现有的信息化应用与班主任信息素养面临的新问题进行具体分析和研究。 相似文献
6.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(3)
嵌入式信息素质教育是将传统的信息素质教育与专业课程结合起来的一种新的用户教育模式.文章采用文献调查和内容分析等方法,对国内嵌入式信息素质教育研究与实践现状及存在的主要问题进行分析.提出加强学校统一规划,强调以用户为中心,引入新的教育技术及重视对教学效果的评估与考核等推进嵌入式信息素质教育的发展策略. 相似文献
7.
在民族教育信息化的大浪潮下,为了把握民族教育信息资源的数字化建设方向,使其得到一个良性发展,该文阐述了民族教育信息资源数字化的科学内涵与其相关概念之间的关系,对其进行精确定位,在此基础之上,把握我国民族教育信息资源数字化建设的途径、成果及特点。继而通过文献调查法和实证研究法,从两个方面对其进行详细研究:一方面,从"质"与"量"的双重维度对民族教育信息资源数字化的现状、归因进行分析;另一方面,借鉴教育技术学的AECT94定义,以开发为落脚点,对民族教育信息资源的数字化建设做了切实可行的构想——进行专题少数民族教育信息资源智能教学系统的搭建,并进行了详细描述和可行性分析。 相似文献
8.
在民族教育信息化的大浪潮下,为了把握民族教育信息资源的数字化建设方向,使其得到一个良性发展,该文阐述了民族教育信息资源数字化的科学内涵与其相关概念之间的关系,对其进行精确定位,在此基础之上,把握我国民族教育信息资源数字化建设的途径、成果及特点。继而通过文献调查法和实证研究法,从两个方面对其进行详细研究:一方面,从"质"与"量"的双重维度对民族教育信息资源数字化的现状、归因进行分析;另一方面,借鉴教育技术学的AECT94定义,以开发为落脚点,对民族教育信息资源的数字化建设做了切实可行的构想——进行专题少数民族教育信息资源智能教学系统的搭建,并进行了详细描述和可行性分析。 相似文献
9.
《华东师范大学学报(教育科学版)》2016,(1)
如何对数字时代产生的海量信息进行客观、高效和科学的整理,产生出新的知识为教育研究者所用,已经成为当前教育研究者必备的素养。本文旨在促进教育研究者通过使用计算机,将抽象数据信息转化为可视化信息,增强他们快速识别抽象信息的认知过程。论文对知识图谱进行教育文献内容可视化的原理、绘制流程及注意事项进行了较为详细的介绍和实例说明。结果发现,作为教育文献内容可视化的知识图谱属于较新的科学计量分析方法,它能够通过图像直观展现出教育研究最前沿领域和学科知识的信息会聚点,从宏观、中观、微观等不同层面来揭示教育研究发展的概貌,便于研究者全面审视教育研究领域的结构和研究热点、重点等信息。结果表明,知识图谱通过信息可视化对教育文献内容进行定量研究和定性研究的结合,极大提升了教育文献内容研究的质量,为海量教育文献内容的深度解读提供了可行性的技术支持。 相似文献
10.
全国部分教育期刊编排情况调查分析邢志强河北教育学院目前，我国有教育期刊１５０余种，①这些期刊是我国文献信息百花园中的一支重要生力军，是宣传党和国家的教育方针政策，介绍教育经验和进行学术交流的主要阵地。因此，开展教育期刊的研究和评价，对于提高教育期刊的... 相似文献
11.
关于教育信息资源为教育决策服务的理性思索 总被引：2，自引：0，他引：2
任何政策的科学制定,都必须要建立在踏踏实实的调查研究的基础上,教育决策也应当如此。适时、有效地为教育决策提供服务,是高校教育信息管理部门应尽的职责。一、教育信息资源在教育决策中的参谋咨询功能教育决策在教育发展过程中具有十分重要的战略意义,教育决策水平的高低,将直接影响到学校教育的成败得失和生死存亡。为了提高教育决策的科学化水平,在教育决策过程中,决策者往往要借鉴国内外高校的一些有关经验、信息,而教育信息管理部门正是收集、整理这种有关高等教育科学的文献情报资料,并面向全校有关人员开展文献情报服务的专业性、… 相似文献
12.
本文通过对教育信息化的内涵进行分析,指出信息资源建设是教育信息化的核心,有必要通过建立西北地区完善、高效的文献信息保障系统,促进西北地区教育信息化的进程。文章同时提出了建设西北地区文献信息保障系统的具体措施。 相似文献
13.
14.
中专学校期刊资源开发利用之我见 总被引：1，自引：0，他引：1
任培英 《中小学图书情报世界》2005,(5):23-25
期刊，具有内容新颖、出版迅速、情报价值高的特点，是现代社会中重要的情报源。根据联合国统计，目前全世界出版的刊物约有40余万种，其文献总量约占世界文献总量的四分之三，所提供的情报信息总量要占整个情报源的70％以上，是开发利用价值最高的一种信息源。在当前教育教学改革不断深入发展，教育教学以科研教研为先导，由应试教育向素质教育转轨，培养跨世纪人才的变革中， 相似文献
15.
通过对开办教育技术本科专业的院校信息和相关数据调查、统计和分析,综合文献调研,网络调查和对部分院校的个案研究。揭示了开设教育技术专业的本科院校99年以来的重大变化,从整体上呈现教育技术专业在全国发展的现状、趋势和专业发展所面临的问题,以更好的促进教育技术本科专业的发展。 相似文献
16.
《佳木斯教育学院学报》2016,(2)
读者教育,即图书馆和其它文献信息机构开展的培养、提高读者(包括潜在读者)利用文献信息能力的教育。读者教育是现代社会文献激增和文献信息需求日益增强且呈多样化趋势的产物,是图书馆开发利用文献资源和实现其教育职能而开展的一项重要工作。 相似文献
17.
陆晓花 《黑龙江教育学院学报》2012,31(1):112-114
为了探讨信息类高校大学生心理应激源特点及常用应对方式,从而为高校心理健康教育工作提供依据,采用大学生心理应激源及应对方式问卷对某信息类高校400名大学生进行调查。结果显示:前程压力是信息类高校大学生面临的最大的心理应激源;大学生在前程压力、学习压力、社交人际压力、自主独立压力上年级差异显著,大三学生压力最大;大学生在应激状态下习惯采用的应对方式依次为:解决问题、幻想、自责、合理化、退避。高应激组倾向于采用消极的应对方式。进而得出结论:信息类高校要指导大学生采用积极的应对方式,顺利度过应激状态。 相似文献
18.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2021,(5)
本文通过对相关文献、数据和事实的调查、分析和研究,总结了中小学生及基础教育教师的信息素养现状,指出了地方高校在开展师范生信息素养教育过程中存在的问题,提出了地方高校提高师范生信息素养水平的对策及建议。 相似文献
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用人单位调查是博士生教育质量评价的一个有效方法，通过获得用人单位对博士生实际工作表现评价的数据信息来客观评价博士生教育质量。研究以现有文献、工作文件和招聘启事等内容为基础，并结合博士生教育的特点，进行德尔菲专家问卷调查，充分听取高校、用人单位等各方专家的意见，初步构建了用人单位满意度评价指标体系，编制了《研究生教育满意度调查问卷（用人单位）》，开展了全国范围的问卷调查，获得了大量调查数据，佐证了本次问卷设计的学理。 相似文献
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计算机教育及应用研究巳成为高校教育、科研和培养人才方面必不可少的内容，计算机类文献信息资源在高校图书馆馆藏中所处地位加重。有必要对计算机类文献信息资源的特点、读者的需求特点、高校馆应建立的计算机类文献信息资源馆藏结构以及计算机类文献信息资源的管理与利用进行专题研究。 相似文献