共查询到20条相似文献，搜索用时 270 毫秒
1.
请给企业职教工作者一席之地编辑同志：近年来，国家提出“科教兴国”、“尊师重教”，给长期战斗在教育一线的广大教师相应地提高政治、经济地位是鼓舞人心的。做为企业职教工作者当然也很高兴，“失业”的担心也减少了一些。然而，在教师资格认定过渡工作中，却忽视了企... 相似文献
2.
在全面推进素质教育的新时期，职业教育如何紧跟时代步伐，办出特色，办出水平，已成为广大职教工作者共同关心的问题。尤其是去年全国职教会的召开，更为职业教育的发展带来了勃勃生机和难得的机遇，同时也增加了加快职教发展的紧迫感和责任感。 相似文献
3.
本文通过聚焦浙江省某一职业中学的三位教师的招生经历及他们在招生中感受到的真实体验,从职校教师承受的招生压力中反映了当前职校招生的真实环境,希望由此给广大职教工作者带来新的思考. 相似文献
4.
崔燕 《中国教育科研与探索》2006,(4):62-62
随着科技发展，生产力水平的提高，新时代对劳动者的素质要求越来越高，素质教育的地位也越来越重要。提高广大劳动者的素质，已成为教育面临的一项十分重大的任务，大力推行素质教育是完成这一任务的重要方法，所以研究和实施素质教育已经成为广大职教工作者的重要课题。我自毕业以来，在中等职业学校从事一线教学工作已经六年，在这六年的教学过程中总结出一些素质教育的方法与体会，现总结出来与广大职教工作者探讨。 相似文献
5.
技校教育如何培养学生学会学习 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来，中等职业教育教学改革不断深入，全面提高学生素质，以人为本位即以学生能力为本位的教育思想，已被广大职教工作者认可和接受，并在教学实践中产生了巨大的作用和良好的效果。但是如何将这一指导思想更好地贯彻到教学实践中去，在教学实践中如何操作，还有许多需要广大职教工作者探讨和研究的课题。联合国教科文组织 21世纪教育委员会的研究报告《教育——财富蕴藏其中》指出：学生应学会学习，学会做人，学会交往，学会生存。笔者认为：这四种学习能力最为重要的，也是最基本的是学会学习。只有学会学习的人，才能具有自我发展和… 相似文献
6.
修订后的教材也应再修正读者信箱本栏编辑宁杲编辑同志：近年来，国家提出“科教兴国”、“尊师重教”，给长期战斗在教育一线的广大教师相应地提高政治、经济地位是鼓舞人心的。做为企业职教工作者当然也很高兴，“失业”的担心也减少了一些。然而，在教师资格认定过渡工... 相似文献
7.
8.
在举国上下喜庆党的十六大，畅想和憧憬全面建设小康社会美好前景之际，《现代教育》带着春的气息，带着齐鲁大地广大职教工作者的热盼和希冀，伴随着新年的钟声向我们走来。 相似文献
9.
李成哲 《国土资源高等职业教育研究》1990,(1)
《地质职工教育》是我们职教工作者必读的刊物。自创办以来,方向正确,成绩明显,并具有鲜明的行业特色。她在使我们及时了解党和政府有关方针、政策,了解地质行业职工教育和继续工程教育的研究成果,学习交流先进的职教管理方法和教学经验,提高我们职教工作者的政治、业务素质和管理水平等 相似文献
10.
关大勇 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1997,(11)
危哉！职教地理关大勇／内蒙古阿右旗职教中心职业教育中的地理教育如今危机四起，令广大地理教学工作者极其担忧。在职业教育中，地理的地位不仅仅被削弱，而到了生死攸关的地步，我们不禁发出这样的疑问：职教地理，路在何方？全日制中学《地理教学大纲》明确指出：“中... 相似文献
11.
职业中学学生素质相对不高．差生相对较多，这是不争的事实。这既给教育工作带来了难度．又提出了挑战。迎难而上，开拓进取．创造辉煌，这已成为当代职教工作者的人生追求。据笔者几年来的教育实践．深感到：唤醒主体意识，是促使职中学生．尤其是差生自我发展的首要、核心任务和有效途径。 相似文献
12.
为了适应河北省职业教育改革和发展的需要，提高广大教师和职教工作者从事职业教育研究的能力和水平，掌握教育科学研究的方法，河北省职业技术教育学会和河北省职业技术教育研究所联合于２００１年１１月１７－１９日在石家庄市举办了河北省职业教育科研立项与科研方法培训班。来自全省各市教委职教处（科）、职教研究所（室）的有关负责人，全省各类中等职业学校（中专、职业高中、职教中心、成人中专）主管教育教学研究工作的副校长或教务主任（科长）共计１８６人参加了培训。教育部职教中心研究所常务副所长余祖光研究员、河北省教育厅… 相似文献
13.
农村职教难，已经成为当前社会关注的一个重要而又亟待解决的实践和理论问题。如何解决农村职教难，是广大职教工作者面临的一个紧迫课题。 相似文献
14.
随着社会主义市场经济体制的确立,地勘单位被逐步推向了市场,迫使地勘单位在市场经济的浪潮里求生存,谋发展,全面开展“二次创业”。这无疑给计划经济体制转变而来的职工教育带来了新课题,更使其遇到了前所未有的新困难。物竞天择,适者生存。广大的地质职教工作者必须认清形势,更新观念,主动适应,有效工作,为开展“二次创业”服好务,才能使职教事业发展壮大。 相似文献
15.
16.
我国职业技术教育从上世纪80年代发展至今,经历了一个由恢复———稳步发展———飞速发展———波动———再发展的曲线过程,经过数十年的艰苦努力,我国职教事业在服务经济方面取得了十分可喜的成绩,也积累了丰富的经验。数十年来,我国广大职教工作者以坚韧不拔的创业精神,高举邓小平理论伟大旗职,从小到大,竭精砥砺,含辛茹苦,创造了我国职业教育的辉煌。近年来,高职作为高教事业的一个组成部分,也成了我国职教事业发展的一个新起点,广大职教工作者正探索出一套完整的职教建设理论,形成了一支优秀的师资队伍。纵观我国职教发展的历程,笔者… 相似文献
17.
18.
金泽龙 《广东技术师范学院学报》2011,(7):61-63,138
高职教育为什么要进行教学改革,它需要解决哪些实际问题,怎样进行改革等深层次问题亟待研究解决。特别在基层,还需要广大职教工作者创新教学模式、思路、方法。广东轻工职业技术学院为此进行了一些积极的探索,开发了五个层面的探讨模式,突出职教特色、彰显职教魅力。 相似文献
19.
20.
基于工作过程的高职英语教学探析 总被引：1，自引：0，他引：1
随着高职教育改革的不断深入,各种先进的职教理念慢慢地渗透到职业教育的每个环节。英语课一直是高职教育中充满争议的一环,到底应该如何开展具有高职特色和职业需要的英语教学,一直困扰着高职英语教学工作者。将基于工作过程这一先进的职教理念和英语教学相结合,必然给高职英语教学带来变化,让英语可以真正成为一项技能为学生所用。 相似文献