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1.
正作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是为全面提高学生素质打基础的一项重要工作。经常作文不仅能提高学生的思想认识水平,而且能提高学生的文字表达能力和综合运用语文知识的水平。作为一名小学语文教师,我深深感到作文课也是最难上的课。在教学中,我发现部分学生由于对周围事物缺乏细致的观察,实践又少,写作文兴趣淡薄,视作文为畏途。尤其是作文刚起步的学生,他们对作文产生一种怕写、厌写的情绪。对此,我在教学实践中,发挥主观能动性,创造性地开展作文教学,摸索出一些提高学生作文水平的有效途径。  相似文献   

2.
作文是学生交际和交流的重要工具,是衡量学生语文水平的重要尺度。作文教学是语文教学的重要组成部分,它在语文教学中占有很高的地位,它的成功与否直接牵动着整个语文教学。而  相似文献   

3.
张雪云 《文教资料》2012,(12):84-85
作文教学一直是中学语文教学的重要内容,但由于缺乏系统的写作教材和具体的指导意见,写什么,怎么写,如何指导学生,这些问题一直困扰着语文教师,使写作教学处于盲目、无序的状态。不少有志之士做了许多有益的探索,我在长期的作文教学中做了一些尝试,以下是提高作文教学效率的点滴体会。  相似文献   

4.
在小学语文教学中,作文一直是重要的组成部分,对于培养学生的思维能力、表达能力和观察能力都发挥着重要的作用。教师在小学语文教学中应当积极地开展作文教学,激发学生写作的兴趣,提高学生写作的能力,让他们通过写作来表达自我。然而,目前许多小学语文作文教学的状况并不乐观,存在着学生不会写、不想写、不敢写的现象,影响了学生作文水平的提高。对当前小学语文作文教学的困境进行分析,并研究相应的对策,以促进小学语文作文教学水平的提高。  相似文献   

5.
小学语文教学是我国新课程改革的重点,其中作文在整体的语文教学中占据着重要的地位,有效的作文教学不仅能够培养学生的写作能力,还对学生综合素质的培养有着重要的作用。当前,很多小学语文教师在开展教学活动的过程中都会按照新课程改革的要求,防止教学问题的出现,"生本"理念作文当代教学的重要参照体系,在小学语文作文教学中逐渐扩展开来。主要就"生本"理念在小学语文作文教学中的应用进行简要的探析。  相似文献   

6.
作文教学是小学语文教学的一项重要组成部分,且在语文考试中作文也占据着很大的比值。因此,提升小学生作文写作能力是语文教师教学的一项重要任务,所以教师在语文作文教学过程中,可以运用层递式教学方法来培养学生的写作情感,这样才能更好地促进小学生的作文写作能力提升。基于此,围绕传统语文作文教学中扁平化的教学模式,结合学生的实际情况,开展层递式的教学模式能更好地帮助学生提升作文写作能力,进而有效地促进语文教学质量提升。  相似文献   

7.
作文教学是语文教学不可或缺的一个重要组成部分,也是检验语文教学成败的一个重要标志。因此,上好作文指导课,对于语文教学至关重要。那么,如何提高作文指导课的实效呢?通过多年的作文教学实践,我认为从以下几个方面入手,才能提高作文指导课的实效性。一、注重平时积累作文也像语文基础知识、阅读一样需要积累,比  相似文献   

8.
作文是小学语文教育的一项重要内容,在提高小学生语文综合能力和文学素养方面发挥着非常重要的作用。但在实际教学中,作文教学效果并不是很理想,特别是小学高年级的作文教学,仍然存在诸多问题。为了提高小学高年级学生的作文水平,语文教师要转变传统的教学观念和教学方法,采用模块化教学模式,开展丰富的作文交流活动。文章分析了当前小学高年级作文教学中存在的问题,并对小学高年级作文模块化教学策略进行了探究。  相似文献   

9.
作文教学是语文教学中的重要组成部分,也是语文教学的一大难点。学生作文水平的高低,直接体现着学生的语文综合素质。在作文教学中,我发现大多数学生有一种共同的心态:怕写作文,愁写作文。  相似文献   

10.
在当前初中语文教学改革不断推进的背景下,作文教学工作还面临着一些问题.部分语文教师没有将作文教学工作接到重要位置上,存在着重视程度不够的情况;也有一些语文教师在作文教学中,过于强调应试目的,对于作文教学的目标定位较为片面,导致学生实际写作能力提高较慢.这些现象在新课程改革中,都应该得到全面解决,本文主要针对这些现状开展探完与思考.  相似文献   

11.
作文是小学语文教育的一项重要内容,在提高小学生语文综合能力和文学素养方面发挥着非常重要的作用。但在实际教学中,作文教学效果并不是很理想,特别是小学高年级的作文教学,仍然存在诸多问题。为了提高小学高年级学生的作文水平,语文教师要转变传统的教学观念和教学方法,采用模块化教学模式,开展丰富的作文交流活动。文章分析了当前小学高年级作文教学中存在的问题,并对小学高年级作文模块化教学策略进行了探究。  相似文献   

12.
李小平 《教师》2010,(29):71-71
在当前初中语文教学改革不断推进的背景下,作文教学工作还面临着一些问题。部分语文教师没有将作文教学工作摆到重要位置上,存在着重视程度不够的情况;也有一些语文教师在作文教学中,过于强调应试目的,对于作文教学的目标定位较为片面.导致学生实际写作能力提高较慢。这些现象在新课程改革中,都应该得到全面解决,本文主要针对这些现状开展探究与思考。  相似文献   

13.
劳小颖 《课外阅读》2011,(4):232-233
作文教学是语文教学的重要组成部分,作文教学的好坏直接决定着语文教学的成败。作文成绩是语文成绩的半壁江山。搞好作文教学,是每个语文教师义不容辞的责任。然而,作文教学是困扰语文教师的一大难题,在教学中,学生怕写,教师  相似文献   

14.
俗话说:语文是百科之母。语文教学在实施素质教育的今天,其地位更为凸显。作为语文教学的重要组成部分——作文教学同样显得格外重要。然而,作文难教,作文难写,这是长期困扰着语文教学的两大难题。作文能力是语文综合能力的体现,初中语文教师应该重视作文教学,为提升学生作文能力打下坚实的基础,这对初中学生今后的学习和生活具有重要的意义。(一)明确作文教学的理念,解  相似文献   

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作文教学作为初中语文课堂的重要组成部分之一,对于训练学生的字词句运用、语法修辞、文体结构等语文技能而言起着至关重要的作用。通过语文作文的教学,学生的语文综合能力能够得到普遍提升,语文文化素养也能够得到有效的巩固和加深。但就目前的教学现状而言,传统初中语文作文教学仍然存在着教学方式陈旧、教学观念落后、作文评价方式不合理等问题,严重阻碍着作文教学工作的开展。因而,本文就将针对这一问题进行阐述,以期促进初中作文教学的进步。  相似文献   

16.
随着新课改在现代教育教学中的不断渗透和深化,教师在开展教学时也越来越重视对学生综合能力的培养。作文教学作为语文教学中的重要组成部分,对学生语言组织能力和写作能力提高发挥着十分重要的作用。教师在实际教学中应给予足够的重视,通过有效教学方式的应用,激发学生作文兴趣,提升学生作文习作质量。基于此,对小学语文高年级体验式作文教学展开分析和探讨。  相似文献   

17.
作文教学历来是语文教学的难点。小学低年级段写话教学是作文教学的启蒙阶段,是中小学作文教学的重要基础。我从事小学一年级的教学工作已有八年了,在培养一年级学生写话能力的教学中,我感到,要抓好一年级学生的写话训练  相似文献   

18.
作文教学在整个小学语文教学中具有十分重要的地位,是语文教学的重要组成部分,是语文知识与能力的综合训练,是完成知识向能力转化,并深化语文知识的重要环节。那么如何激发学生的写作兴趣让学生喜欢上作文呢?在此我谈谈自己的几点看法。  相似文献   

19.
作文是小学语文学科的重要组成部分,也是检验学生对语文知识掌握程度的重要标准。学生的作文水平体现着学生的阅读能力和语言表达能力,所以,小学语文作文教学质量的提高具有重要意义。同时,学生在作文练习的过程中,还能培养其逻辑思维能力和语言组织能力,提高学生语文基础知识的运用能力,增强其语文综合能力。结合多年的教学经验,针对小学语文作文教学有效性的提高开展了以下研究。  相似文献   

20.
作文教学作为小学语文教学活动开展的重要组成部分,也是令广大语文教师为之头疼的内容。新课标对小学语文作文教学活动的开展提出了新的要求,指导学生仿写是作文教学的一种主要方法,依据小学生写作理论和其心理特点,将仿写训练与作文教学有效地结合起来。在此背景下,我尝试利用仿写训练来引导学生写作文。  相似文献   

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