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基于校园网的高校教育信息系统的研究与实现 总被引：5，自引：0，他引：5
高校的校园网建成以后 ,需要在校园网上建设一个全校范围的、开放的、分布的、多媒体的管理信息系统。介绍了高校教育信息系统的一般构成 ,论述了校园网络与管理信息系统的关系 ,采取B/W ,B/W /RDBMS和C/S三种体系结构并进行了分析 ;提出用三种结构相结合的方法构造大型的管理信息系统 ,以及校园网络与管理信息系统的安全性维护策略 相似文献
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利用校园网络管理信息系统提高学校的管理水平与工作效率。本文就北京市计划劳动管理干部学院校园网络管理信息系统的分析与设计进行了概要介绍。 相似文献
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高校的校园网建成以后,需要在校园网上建设一个覆盖全校范围的、开放的、分布的管理信息系统.这个系统的核心是行政管理流程的信息化和数字化.本论文介绍了高校管理信息系统的一般构成,论述了校园网络与行政事务管理系统的关系,采取了B/W,B/W/RDBMS和C/S三种体系结构并进行了分析.同时提出用三种结构相结合的方法构造基于网络环境下的大型管理信息系统,以及校园网络与管理信息系统的安全性维护策略. 相似文献
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基于B/S模式的校园Intranet网络管理信息系统构建 总被引：1，自引：0，他引：1
本文以本学院校园网构建为基础,设计了一个基于B/S模式的校园Intranet网络管理信息系统。着重研究了基于B/S模式的校园Intranet网络管理信息系统的总体结构和实现方法,探讨了校园网系统中各类型用户通过浏览器访问数据的过程。 相似文献
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网络管理信息系统的应用越来越广泛,这对网络管理信息系统的安全提出了更高的要求,本文针对网络管理信息系统的特点,提出了一个网络管理信息系统的安全结构模型,分析了相应的安全对策。 相似文献
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本文提出了虚拟校园式网络学习支持系统设计思想，根据学校对网络学习支持之需要，设计了一个虚拟校园式网络学习支持系统，并就该系统的基本构成要素应具备的功能和设计要求进行了系统阐述。 相似文献
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阿不都热合曼·艾合买提 《教育教学论坛》2013,(8)
本论文以管理信息系统(MIS)和学生管理为研究背景,结合学生信息管理系统的设计与实现,研究了基于分布式应用系统原理、设计和实现的问题。全国各大专院校及一些中专和中学的校园网建设已进入蓬勃发展的阶段。校园网建成以后,需要在校园网上建设一个全校范围的、开放的、分布的、多媒体的管理信息系统。但是像和田师专这样地处偏远贫困的民族地区,由于受到各方面因素的影响,尤其是当地计算机科学水平的制约,还没有建立或者成功建立校园网。本文在调研的基础上,论述了符合新疆特色的大专学校管理信息系统的一般构成,论述了校园网络与管理信息系统的关系。这为像和田师专这样的民族高校校园网的建立提供了科学的理论基础,也必将会对像和田师专这样的民族高校的发展产生深远的影响。 相似文献
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本介绍了天津电大教育管理信息系统的基本构成，对B／W／RDBMS和C／S两种体系结构进行了分析并提出了校园网络与教育管理信息系统的安全性维护策略。 相似文献
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王飞超 《山东教育学院学报》2010,25(6):99-103
根据中小学教师继续教育的需求,应用通信网络技术和Java编程技术,设计开发了山东省中小学教师教育信息管理系统,实现了对全省中小学教师基础信息的录入、管理与查询、学分登记与查询等功能,为中小学教师教育信息化管理奠定良好基础.本文详细介绍了信息管理系统设计与实现的技术方案,并对系统的组织管理模式和用户权限设置等功能进行了讨论. 相似文献
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基于系统视角的校长信息化领导力评价指标研究 总被引：3，自引：2，他引：1
学校教育信息化是一项系统工程,学校校长信息化领导力应该关注学校教育信息化系统的四种应用与三个基本因素。可以从系统的视角来思考和构建校长信息化领导力评价指标,校长信息化领导力具体可以从校长的信息意识与信息技术基本能力、信息化规划能力、信息化组织与管理能力、信息化评价能力四个方面进行评价。 相似文献
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随着计算机网络技术发展,传统的图书管理模式受到了很大的挑战,如何在单位园区网内建立自己的信息服务系统,是我们每一个图书管理人员必须面对的问题.从网络环境下信息服务工作的现状出发,提出了建立以用户为中心、以用户为驱动的一体化交互式信息服务体系的思想,解决了网络环境下信息资源有限、管理混乱、网络利用率低的现象,并重点从总体架构、信息服务网站、信息数据库及特色库建设、安全体系建设、信息服务队伍等方面对交互式信息服务体系的建设进行了深入探讨. 相似文献
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本文从静态角度分析了教务管理信息系统评价的基本组成要素：教务管理信息系统评价主体、教务管理信息系统评价对象、教务管理信息系统评价目标和教务管理信息系统评价指标体系。进而分析了教务管理信息系统评价要素的动态关系,提出了教务管理信息系统评价的综合评价模型。 相似文献
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张宁 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2007,15(2):68-72
网络学堂是一种新型的教育模式,在信息技术的强大支持下,网络学堂能够构建以人为本的课程信息管理体系。网络学堂就是要体现以学生为中心强化服务意识,建立独立的课程信息管理平台,通过课程信息整合,课程各种信息的集中管理,为学生提供快捷方便的教学资源和管理信息。 相似文献
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教师权益的保障在于现代学校制度体系的建立。基于家国一体的传统中国文化价值观从社会传统习俗、教育观念、教育研究、学校管理、法律体系等几个方面对教育产生深远的影响,凸显教师权益保障在新时期教育制度改革进程中所面临的失衡挑战。文章以"四川省成都市邛崃县现代学校制度体系建设"课题为例,从学校章程建设、现代学校治理结构、学校信息公开、家校合作等途径入手,探索促进教师权益保障体系的构建。 相似文献
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论述了一个应用于局域网中的基于Mobile Agent技术的信息检索系统的模型结构和关键技术的实现方法。整个 模型是建立在已有网络协议的基础上并且采用了分层结构,共分为四层:网络层、平台层、代理层、应用层。关键技术涉及 Agent的基本结构、Agent的管理和通信、Agent的回调生成算法和安全问题。 相似文献
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王月平 《晋城职业技术学院学报》2009,2(5):23-24
教育信息化已经成为我国在新世纪新阶段实现教育现代化的突破口。本文从教学方式、学习方式、教材形式、新评价体系以及新学校管理观的建立等几个方面阐述了教育信息化引起的教育思想、观念、内容、方法的深刻变革,强调教育信息化与课程改革的不断融合与创新。 相似文献