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相似文献
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1.
打好拼音基础是小学生学好语文的重要前提,也凸显出拼音教学的重要性。教师采用趣味教学法展开拼音教学,能增加语文拼音学习的趣味性,有助于调动学生的学习兴趣。内容以拼音教学为抓手,从游戏教学、情境创设及读拼音等方面,探讨了趣味教学法在小学语文拼音教学中的应用策略,旨在为高效开展小学语文拼音教学提供参考。  相似文献   

2.
在小学语文教学领域,拼音是重点教学内容,也是小学生学好语文的前提和基础。可以说,拼音教学,是实现小学语文高效教学的重要开端,因此,在小学语文教学中发挥的意义和十分显著。鉴于此,本文主要分析拼音教学的重要意义,并根据当前素质教育需求,深入探讨做好拼音教学的重要路径。  相似文献   

3.
张六一 《考试周刊》2012,(71):60-60
汉语拼音是小学语文教学的重要组成部分,一直在语文教学中起着非常重要的作用。电子白板的运用,有效地改进了拼音教学的方式。在平时的教学中,作者运用电子白板教学拼音,激发学生学习兴趣,增强师生互动,使拼音教学更具直观性。  相似文献   

4.
拼音教学是小学语文教学中的重要组成部分,它是学生日后进行识字、阅读和说好普通话的基础,总之,拼音教学在小学语文教学中占据着十分重要的基础地位。然而,拼音教学是一件极其枯燥无味的事情,小学生年龄小、自控力差,他们对拼音教学并没有表现出学习的兴趣,再加上我校是一所农村学校,教师的素养、学生的水平等问题,也对拼音教学产生了一定的阻碍作用,所以,采取行之有效的措施,进行有效的农村小学拼音教学,提高农村小学拼音教学的质量,是教师目前应重点研究和深入分析的问题。  相似文献   

5.
一年级是孩子学习拼音的重要阶段,也是语文教学的重要组成部分,但对于教师来说,却是摆在眼前的一道难题,如何把枯燥的教学内容,通过适当的教学策略变得生动有趣,激发学生兴趣,发展语文能力,启发学生思维汉语拼音教学是低年级语文教学的一项重要任务.本文针对拼音教学的“童话化、游戏化、生活化、自主发现化”这四部曲,化抽象枯燥的拼音符号为形象生动的拼音精灵,让老师爱上教拼音,让孩子们在快乐中享受拼音.  相似文献   

6.
拼音是小学生学习语言文字不可缺少的工具,拼音教学是小学语文教学的重要组成部分。学生掌握了拼音,就拥有了开启智慧大门的钥匙,它是识字、阅读、写作的基础。学会了拼音,学生就可以借助拼音来流利地阅读文章,随着时间的积累,能够掌握更多的字词,从而提高阅读和写作的水平。因此,对于小学生来说,学好拼音至关重要。本文首先介绍了学习拼音的重要性,语文教师应该提高拼音教学的重视程度,采取有效的措施激发小学生学习拼音的兴趣,掌握科学合理的方法进行教学。  相似文献   

7.
对于小学低年级的学生来说,学好拼音是首要任务。拼音是小学语文低年级教学,学习汉字与阅读的重要工具。汉语拼音是帮助识字的有效工具,为了让学生学好拼音,在小学语文教学中,需要激发学生学习拼音的兴趣,使学生养成良好的学习习惯,提高拼音学习效果。  相似文献   

8.
小学拼音教学在语文教学中具有重要的地位,同时也发挥着不可替代的作用。而随着互联网技术的不断推广与应用,要求语文教师充分利用互联网进行汉语拼音教学,将抽象的拼音通过浅显易懂的方式展示出来,提高学生的语文学习能力。在此分析小学拼音教学的现状,以及在互联网时代下小学拼音教学的具体策略。  相似文献   

9.
陈云芬 《教师》2012,(3):119-119
汉语拼音是认识汉字、学习普通话的工具,是小学语文教学重要的组成部分。要把拼音教好,让学生读准、拼准、写准是一件很重要的事,也是很难的事。一直以来,维持一个半月的拼音教学总让老师感到枯燥无味,学生学得没有激情,大大影响了后面的识字教学。交互电子白板的出现,给拼音教学带来了活力,让枯燥的拼音教学活了起来。  相似文献   

10.
拼音教学是小学语文教学的一个重要组成部分。根据小学生的年龄特点和新的教学理念,提出了快乐学拼音的五种方法。  相似文献   

11.
由于拼音内容多,刚上小学一年级的孩子没接触过拼音,在生活中又没有这样的语言环境,这就使本就不吸引人的拼音教学难上加难。因此,在小学拼音教学过程中,如何寓教于乐,进而激发学生学习拼音的兴趣和热情,是值得关注和研究的重要课题。  相似文献   

12.
随着整个社会对基础教育越来越关注,相关领域的学者们对教学方式的研究和探索也越来越深入,反映到小学语文教学方面,则主要是针对拼音教学。拼音教学不仅仅是教会学生认字、阅读、书写,更重要的是为学生漫长的学习之路夯实"地基"。对拼音教学的现状以及拼音教学对整个小学语文教学的现实意义进行了分析和阐述。  相似文献   

13.
汉语拼音教学作为小学语文教学中的重要内容,是学生识字和口语的基础。部编版小学语文教材对拼音板块编排做出的新的调整,也对我们进一步调整和优化拼音教学提出了新的要求。本文以兴趣教学为基本策略,从明确目标、创新教具、设置情境、诵读儿歌和优化评价几个方面进行探索,以进一步适应新教材拼音教学的需要,提高拼音教学实效。  相似文献   

14.
在小学语文教学中,汉语拼音是语文教学中重要组成部分,也是语文学习的首要环节。要学好语文,就必须从拼音开始,拼音教学的成功直接关系到学生对语文学习的兴趣,关系到学生识字阅读的取向。如何有效地开展拼音教学,值得我们探讨。  相似文献   

15.
统编语文教材在拼音内容的编写上发生了一些变化:识字教学先于拼音教学,情境教学融入拼音教学,合理安排了拼音学习的进度。对此,教师应根据教材特点灵活运用专业知识指导拼音教学,利用情境模式展开拼音教学,利用游戏教学加深学生的记忆,从而提高拼音教学的实效。  相似文献   

16.
杨亚勤 《快乐阅读》2011,(25):107-108
每次教拼音时我心中就打鼓:"拼音是重点,小朋友学好了拼音就等于有了一样大本领,可以识字、看注音版的故事、写拼音句子表达想法、查字典……"总之,拼音用处大,拼音教学很重要,教师所花时间一定要有实效。  相似文献   

17.
汉语拼音在小学语文教学中是一个相当重要的部分,它是学生识字、阅读,学好普通话的工具。汉语拼音学得如何,对于以后学习语文知识有着直接的影响。对于刚入学的儿童来说,拼音字母是完全抽象的发音符号。因此教师要精心设计教学过程,活化拼音教学的课堂.让孩子们亲近拼音,与拼音交朋友,发挥他们的学习潜能。激活他们的学习情感,轻松快乐地学习拼音,感悟拼音,享受拼音学习的快乐。  相似文献   

18.
在小学语文教学中,拼音教学是十分重要的一个环节,能够为学生学习语文知识打下一个良好的基础。教师应当根据学生的年龄情况,充分发挥自己的教学能力进行教学,可以通过进行启发、诱导等方式,让课堂更加生动,让学生对拼音学习更加感兴趣,积极主动地学习拼音。因此,本文将对如何提高小学语文拼音教学进行深入分析和研究。  相似文献   

19.
随着新课改的不断推进,国家越来越重视小学生的个人发展。小学语文教学在小学教育中占有很大地位,拼音教学作为小学语文的入门第一课,显得尤为重要。拼音是小学语文的基础,开展拼音教学为日后的语文教学打好基础已经成为语文教师的首要任务。但是,目前的小学语文教育中,学生觉得学习拼音很有难度,也没有学习拼音的兴趣。因此,教师要转变传统的教学方式,采用灵活的教育教学方法,通过提升学生学习拼音的兴趣来进行教学活动。  相似文献   

20.
汉语拼音教学是小学语文教学的重要内容.要通过开展形式多样的课堂教学活动,让拼音教学灵动起来,让学生在拼音乐园中学得有声有色、有滋有味.  相似文献   

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