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1.
罗木华 《广东轻工职业技术学院学报》2015,(1):78-80
通过分析当前公共图书馆开展虚拟决策咨询服务业务的情况以及高职院校图书馆决策咨询服务的发展状况,阐述高职院校图书馆构建虚拟决策咨询服务体系的重要意义,提出虚拟决策咨询的结构体系以及构建虚拟决策咨询的保障,为图书馆开展虚拟决策咨询服务提供参考。 相似文献
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浅谈书目在图书馆业务工作中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
何媛钦 《福建师大福清分校学报》2002,(1):129-131
章就书目在图书馆领导决策，章采访，图书馆编目，读服务，馆际互借，资源共享等业务工作中的作用进行论述，有助于图书馆工作人员在今后的业务工作中更好地利用书目。 相似文献
3.
基于编目业务外包模式下的书目数据规范控制 总被引：1，自引：0，他引：1
图书馆业务外包近几年来呈现了一种热门的发展趋势。文中在简单介绍了图书馆业务外包含义的基础上,针对编目业务外包这种新的工作模式提出了有关书目数据的标准化问题,进一步探讨了编目外包工作的规范控制措施,以实现书目数据标准化． 相似文献
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我国图书馆虚拟运作的困境与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
本文主要探讨虚拟运作在中国图书馆的困境,并阐明困境的具体原因,及其解决的对策,并希望能作为各图书馆进行业务决策及执行时的参考. 相似文献
5.
图书编目工作是图书馆各项业务工作的核心之一,在图书馆建设中占有举足轻重的地位。图书馆编目数据的不规范,会直接影响读者对馆藏资源的检索和利用。本文针对图书馆编目数据不规范的原因,谈谈规范编目数据的具体措施。 相似文献
6.
何如 《漯河职业技术学院学报》2012,11(3):176-177
随着时代的发展和科技的进步,高校图书馆事业也获得了迅猛发展,编目业务外包先后不同程度地在一些图书馆得到开展。文章结合外包数据质量控制的实际经验,提出几点完善高校图书馆编目业务外包的措施,促进图书馆编目工作的发展。 相似文献
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孟昭瑛 《三门峡职业技术学院学报》2014,(3):103-105
高职院校图书馆编目业务外包工作实施以来．图书编目业务外包质量的监管一直是图书馆编目工作的重点。结合本馆编目业务外包的工作实践经验,提出加强编目业务外包的监督管理,构建有效的核心评价体系,以保证图书编目业务外包的质量。 相似文献
10.
耿学工 《中小学图书情报世界》2005,(7):57-59
在图书馆信息管理系统中，数据库的建设和安全是第一位的，它汇集了全部馆藏信息和各个业务环节所需的重要数据。而馆藏数据又受图书馆管理系统中诸多因素的制约，且这些因素都直接威胁到馆藏数据的安全。如果这些数据被篡改或破坏，后果不堪设想，随时都可能影响到图书馆正常业务的运行。然而由于对计算机数据安全工作的重要性认识不足， 相似文献
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Kim Schildkamp Cindy L. Poortman Adam Handelzalts 《School Effectiveness & School Improvement》2016,27(2):228-254
The use of data for educational decision making has never been more prevalent. However, teachers and school leaders need support in data use. Support can be provided by means of professional development in the form of “data teams”. This study followed the functioning of 4 data teams over a period of 2 years, applying a qualitative case study design. The findings show that data use is not a linear process, and that teams go through different feedback loops to reach higher levels of depth of inquiry. The data team procedure is a promising way of enhancing data-based decision making in schools. 相似文献
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阐述了大数据时代的定义,4V＋1C的特点以及大数据在捕获、组织、分析及决策4个阶段的应用情况,提出了高校图书馆基于大数据可以提升个性化的知识服务的可行性、必要性及服务模式,最后探讨了大数据下的高校图书馆在成本、数据仓库架构、隐私和保密、人才储备等面临的挑战和局限。 相似文献
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面向主题的高校智能决策支持系统研究 总被引：1，自引：0，他引：1
陈凤 《常熟理工学院学报》2011,25(4):112-117
在分析高校决策支持现实状况的基础上,确立了人、财物、活动的三大主题,进而综合运用数据挖掘、商业智能等工具提出了适用于高校决策支持服务的系统架构,最后给出了系统的工作路线图和部分结果展示. 相似文献
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LI Gang TONG Fu School of Computer Engineering Science Shanghai University Shanghai China 《上海大学学报(英文版)》2000,(Z1)
l introductionThe progress of data-collection tCclmology, such as barcode scanners in commercial domains and sensors inscientific and industrial domains, gen~s huge amounts ofdata. It is not realistic to expect that all this data be carefullyanalyzed by human analysts and users. As poised out byPiatetsky-Shapiroll ], the huge size of real-world databasesystems creates both a need and an opportUnity for datamining and knowledge discovery teclmology.Discovering patterns in data seems tO be a k… 相似文献
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刘艳丽 《唐山师范学院学报》2002,24(1):91-92
情报的获取是发展教育和科技的重要因素。高等院校人才济济，高校系资料室应改变过去偏重于图书馆工作形式的状况，加强情报工作，使图情工作相辅相成，做到资料室工作图情一体化。 相似文献
16.
首先采用DEA模型对决策单元判断有效性,其次通过负熵对DEA有效的决策单元进行排序,为知识管理效率提供了一种有效的综合评价方法. 相似文献
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Goedele Verhaeghe Hans Luyten Martin Valcke 《School Effectiveness & School Improvement》2013,24(4):612-638
As data-based decision making is receiving increased attention in education, more and more school performance feedback systems (SPFSs) are being developed and used worldwide. These systems provide schools with data on their functioning. However, little research is available on the characteristics of the different SPFSs. Therefore, this study reflects on the characteristics of SPFSs to provide feedback designers and users arguments for making sound choices in selecting SPFSs with particular characteristics. The results of our study show that the 5 SPFSs selected for the purpose of comparison differ with respect to features related to data gathering and data analysis processes, the content, and the numerical measures and representation modes used. A wide variety can be detected in terms of the complexity and accuracy of data modeling. Users need to be properly informed about the underlying rationale for the features of each SPFS, and on the limitations and strengths of the performance indicators used. 相似文献
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Despite being widely used and frequently studied, the Angoff standard setting procedure has received little attention with respect to an integral part of the process: how judges incorporate examinee performance data in the decision‐making process. Without performance data, subject matter experts have considerable difficulty accurately making the required judgments. Providing data introduces the very real possibility that judges will turn their content‐based judgments into norm‐referenced judgments. This article reports on three Angoff standard setting panels for which some items were randomly assigned to have incorrect performance data. Judges were informed that some of the items were accompanied by inaccurate data, but were not told which items they were. The purpose of the manipulation was to assess the extent to which changing the instructions given to the judges would impact the extent to which they relied on the performance data. The modified instructions resulted in the judges making less use of the performance data than judges participating in recent parallel studies. The relative extent of the change judges made did not appear to be substantially influenced by the accuracy of the data. 相似文献
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大数据的应用领域越来越广泛,对学校德育的管理模式也产生了深远的影响。为了提升中职学生软技能,上海市材料工程学校通过构建软技能指标体系,搭建信息化平台,利用海量数据库及对数据的统计、分析、关联与挖掘,凸显大数据在中职德育工作中的巨大价值,提高从数据到决策的能力,助推学校德育的改革与发展。 相似文献
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如何从大量的教育数据中获取能够真正反映教育状况的有效信息,从而为领导决策提供科学支持,是教育部门普遍关心的问题。本文给出了一个结合实时联机分析(OLAP)和实时联机挖掘(OLAM)技术的教育决策支持系统的框架,该系统实现了对教育信息的有效存储,并能针对教育管理决策需要,对数据进行多层次、多维度的加工处理,从而揭示与教育活动相关的规律,为教育的宏观决策提供量化的、科学的数据支持。 相似文献