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职业教育类期刊执行《文后参考文献著录规则》的调查分析 总被引:1,自引:0,他引:1
周启 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2009,(6):54-57
对9种职业教育类期刊执行《文后参考文献著录规则》的调查发现,多数期刊没有执行或是执行不力。其原因是:作者和编辑对参考文献的重要性认识不足;作者和编辑对参考文献规范著录的认识不够;编辑受《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》的影响;《文后参考文献著录规则》自身存在缺陷。建议职业教育类期刊编辑加强对参考文献重要性及规范著录的认识;加强对《文后参考文献著录规则》的学习;有关部门应进一步完善《文后参考文献著录规则》。 相似文献
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现行参考文献著录规则的问题及思考 总被引:2,自引:1,他引:1
姚冰 《四川教育学院学报》2008,24(8):63-65
现行GB/T7714-2005(文后参考文献著录规则》和《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》先后两次修订版CAJ-CDB/T1-2005、CAJ-CDB/T1-2006,提高了文后参考文献和注释的著录规范,但在古籍和档案、参考文献类型代码、正文中引文序号标注以及注释、文件、网站名称等问题的规定上,仍有相互矛盾或不足之处,亟待进一步完善。其中涉及参考文献体例和泣释体例的功能能否截然区分等更深层次的问题,是否另立规范,需深入探讨、慎重解决。 相似文献
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《安徽教育学院学报》2006,24(6):F0003-F0003
根据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》、《中国高等学校社会科学学报编排规范》(修订版)以及《文后参考文献著录规则》(GB/T7714-2005)的规定,本刊对文稿注释与参考文献作如下要求,请向本刊投稿的作者照此著录。 相似文献