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《河北师范大学学报(教育科学版)》2012,14(8):2
一、本刊为教育类综合性学术理论刊物。坚持实事求是的严谨学风,倡导探索与创新。二、本刊欢迎海内外专家学者踊跃投稿。主要板块和栏目有:高等教育理论、教育史专栏、职成教专栏、教育心理学、教育政策与制度、教师与教师教育、基础教育理论、课程与教学论、国际与比较教育、顶岗实习支教专栏等。 相似文献
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《河北师范大学学报(教育科学版)》2012,14(6):2
一、本刊为教育类综合性学术理论刊物。坚持实事求是的严谨学风,倡导探索与创新。二、本刊欢迎海内外专家学者踊跃投稿。主要板块和栏目有:高等教育理论、教育史专栏、职成教专栏、教育心理学、教育政策与制度、教师与教师教育、基础教育理论、课程与教学论、国际与比较教育、顶岗实习支教专栏等。 相似文献
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《河北师范大学学报(教育科学版)》2012,(2):97
一、本刊为教育类综合性学术理论刊物。坚持实事求是的严谨学风,倡导探索与创新。二、本刊欢迎海内外专家学者踊跃投稿。主要板块和栏目有:高等教育研究、教育史专栏、职成教专栏、教育心理学、教育政策与制度、教师与教师教育、基础教育研究、课程与教学论、国际与比较教育、顶岗实习支教专栏等。 相似文献
4.
《河北师范大学学报(教育科学版)》2013,(9)
正一、本刊为教育类综合性学术理论刊物。坚持实事求是的严谨学风,倡导探索与创新。二、本刊欢迎海内外专家学者踊跃投稿。主要板块和栏目有:高等教育理论、教育史专栏、职成教专栏、教育心理学、教育政策与制度、教师与教师教育、基础教育理论、课程与教学论、国际与比较教育、顶岗实习支教专栏等。 相似文献
5.
《河北师范大学学报(教育科学版)》2012,(9):1
一、本刊为教育类综合性学术理论刊物。坚持实事求是的严谨学风,倡导探索与创新。二、本刊欢迎海内外专家学者踊跃投稿。主要板块和栏目有:高等教育理论、教育史专栏、职成教专栏、教育心理学、教育政策与制度、教师与教师教育、基础教育理论、 相似文献
6.
《河北师范大学学报(教育科学版)》2012,(5):97
一、本刊为教育类综合性学术理论刊物。坚持实事求是的严谨学风,倡导探索与创新。二、本刊欢迎海内外专家学者踊跃投稿。主要板块和栏目有:高等教育理论、教育史专栏、职成教专栏、教育心理学、教育政策与制度、教师与教师教育、基础教育理论、课程与教学论、国 相似文献
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《河北师范大学学报(教育科学版)》2013,(8)
正一、本刊为教育类综合性学术理论刊物。坚持实事求是的严谨学风,倡导探索与创新。二、本刊欢迎海内外专家学者踊跃投稿。主要板块和栏目有:高等教育理论、教育史专栏、职成教专栏、教育心理学、教育政策与制度、教师与教师教育、基础教育理论、课程与教学论、国 相似文献
8.
《河北师范大学学报(教育科学版)》2012,(3):1
一、本刊为教育类综合性学术理论刊物。坚持实事求是的严谨学风,倡导探索与创新。二、本刊欢迎海内外专家学者踊跃投稿。主要板块和栏目有:高等教育理论、教育史专栏、职成教专栏、教育心理学、教育政策与制度、教师与教师教育、基础教育理论、课程与教学论、国 相似文献
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, 《河北师范大学学报(教育科学版)》2013,15(7)
正一、本刊为教育类综合性学术理论刊物。坚持实事求是的严谨学风,倡导探索与创新。二、本刊欢迎海内外专家学者踊跃投稿。主要板块和栏目有:高等教育理论、教育史专栏、职成教专栏、教育心理学、教育政策与制度、教师与教师教育、基础教育理论、课程与教学论、国际与比较教育、顶岗实习支教专栏等。三、来稿须言之有物,求实创新,并应做到观点鲜明,论据可靠,切忌内容空泛、语言晦涩,字数一般不少于6000字。 相似文献
10.
《河北师范大学学报(教育科学版)》2013,(6)
正一、本刊为教育类综合性学术理论刊物。坚持实事求是的严谨学风,倡导探索与创新。二、本刊欢迎海内外专家学者踊跃投稿。主要板块和栏目有:高等教育理论、教育史专栏、职成教专栏、教育心理学、教育政策与制度、教师与教师教育、基础教育理论、课程与教学论、国际与比较教育、顶岗实习支教专栏等。 相似文献
11.
《河北师范大学学报(教育科学版)》2013,(2):1
正一、本刊为教育类综合性学术理论刊物。坚持实事求是的严谨学风,倡导探索与创新。二、本刊欢迎海内外专家学者踊跃投稿。主要板块和栏目有:高等教育理论、教育史专栏、职成教专栏、教育心理学、教育政策与制度、教师与教师教育 相似文献
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《中国高等教育评估》2008,(2):11
本刊拟在今年第三期推出高等教育(本科、高职高专)教学水平评估指标体系研究专栏、第四期推出中国教育评估史研究专栏。欢迎各高校(科研院所)研究人员、教师、研究生踊跃投稿,本刊将择优刊载。 相似文献
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《河北师范大学学报(教育科学版)》2013,(5)
正一、本刊为教育类综合性学术理论刊物。坚持实事求是的严谨学风,倡导探索与创新。二、本刊欢迎海内外专家学者踊跃投稿。主要板块和栏目有:高等教育理论、教育史专栏、职成教专栏、教育心理学、教育政策与制度、教师与教师教育、基础教育理论、课程与教学论、国际与比较教育、顶岗实习支教专栏等。三、来稿须言之有物,求实创新,并应做到观点鲜明,论据可靠,切忌内容空泛、语言晦涩,字数一般不少于6000字。四、本刊要求作者遵守学术伦理道德和学术规范,尊重前人研究成果,文稿开篇应概略说 相似文献
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“做中学”科学教育研究项目引入我国已有不少时日。为了帮助广大一线教师进一步理解“做中学”科学教育的基本理念和特点，从本期开始，本刊特开辟“做中学——科学教育新视野”专栏。本专栏将以案例描述与理论分析相结合的形式介绍有关研究和实验园的研究成果，供读参考。 相似文献
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《语文月刊(学术综合版)》2011,(5)
本刊科研兴教栏目,面向全国征稿,各地各级学校、教研室、教育行政部门及教师工作室等有意出版科研兴教专栏的,请与本刊联系。欲知详情,请发电子邮件到本刊邮箱ywyk@scnu.edu.cn索取出版方案了解。发来电子邮件时请在主题栏内注明索取科研兴 相似文献
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目前,“科研兴教”已成为广大教育工作者的共识。为了帮助广大中小学教师了解、掌握教育科研的基本方法和步骤,本刊特开辟“教育科研方法讲座”专栏,根据教师参加教育科研的实际需要,连续刊载有关文章,以供学习参考。 相似文献
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《河北师范大学学报(教育科学版)》2013,(4)
正一、本刊为教育类综合性学术理论刊物。坚持实事求是的严谨学风,倡导探索与创新。二、本刊欢迎海内外专家学者踊跃投稿。主要板块和栏目有:高等教育理论、教育史专栏、职成教专栏、教育心理学、教育政策与制度、教师与教师教育、基础教育理论、课程与教学论、国际与比较教育、顶岗实习支教专栏等。三、来稿须言之有物,求实创新,并应做到观点鲜明,论据可靠,切忌内容空泛、语言晦涩,字数一般不少于6000字。四、本刊要求作者遵守学术伦理道德和学术规范,尊重前人研究成果,文稿开篇应概略说明本选题研究状况,明确讲清自己的研究进展或将要解决的问题。 相似文献
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“如何在21世纪培养教师”（Howto Prepare Teachersin the 21st Century）是东西方教师教育领域共同关注的话题,新时期我国教师教育同样面临着新的发展形势和挑战。为了探讨未来教师教育的发展之路,促进教师教育领域学者及同仁的对话、交流与合作,北京师范大学教师教育研究中心成功承办了第一届全球教师教育峰会。本刊特设专栏,推出了几篇关于我国职前教师教育的峰会论文。这几篇论文重点针对师范生的知识获得、能力培养及其专业发展支持体系等内容进行了理论思考和实践探索,对深化我国当前教师教育培养工作有一定的借鉴意义。 相似文献
20.
“如何在21世纪培养教师”（Howto Prepare Teachersin the 21st Century）是东西方教师教育领域共同关注的话题,新时期我国教师教育同样面临着新的发展形势和挑战。为了探讨未来教师教育的发展之路,促进教师教育领域学者及同仁的对话、交流与合作,北京师范大学教师教育研究中心成功承办了第一届全球教师教育峰会。本刊特设专栏,推出了几篇关于我国职前教师教育的峰会论文。这几篇论文重点针对师范生的知识获得、能力培养及其专业发展支持体系等内容进行了理论思考和实践探索,对深化我国当前教师教育培养工作有一定的借鉴意义。 相似文献