首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 453 毫秒
1.
网络营销教学中应注重实践教学   总被引:3,自引:0,他引:3  
网络营销课程作为一门营销课程,开在传统市场营销理论课程之后,是传统市场营销理论在网络环境中的应用,所以作者认为在网络营销的教学中,应该在兼顾营销理论学习的同时,应更加注重实践教学,培养学生的实际动手解决网络营销问题能力.  相似文献   

2.
宗毅  邢浩  段琪 《科教导刊》2020,(2):57-59
本文旨在构建一套"思维+软件+合作"的网络营销实践教学体系,旨在明确本科院校对于市场营销专业学生的定位:能够充分理解网络营销含义,拥有网络营销素养,明确网络营销背后的理论支撑和意义,并了解互联网时代赋予传统营销的新思维。基于现有的实践教学平台,结合软件运用,通过对"电子商务与网络营销"课程的实训强化和模块设计,最终在此基础上使学生能够熟练掌握各种网络营销技能和方法,促进营销专业人才培养模式改革,满足互联网时代企业对人才的需求。  相似文献   

3.
随着企业营销环境的变化,电子商务的兴起,运用信息技术对《网络营销》课程教学的传统模式进行改革和创新,已经成为当前中职教育改革中的突出问题.信息化教学手段在中职《网络营销》课程上的应用,能够实现理论教学与实践教学的有机结合,彻底改变传统教学模式下重理论、轻实践的问题,有助于激发学生的学习兴趣,提高课堂教学的实效性,促进学生网络营销应用能力的不断提升,为社会提供更多实用型、技能型的高素质人才.  相似文献   

4.
《市场营销》是市场营销专业的核心课程,在课程体系中居于领航的地位,起着基础的作用。本文就理论及实践教学中,《市场营销》课程应如何设计与实施,才能引领学生掌握营销的基本理论与方法,领会营销的精髓,培养他们的职业能力,从理论教学和实践教学上进行了探讨与实践。  相似文献   

5.
网络营销(On-line Marketing或E-Marketing)就是以国际互联网络为基础,利用数字化的信息和网络媒体的交互性来辅助营销目标实现的一种新型的市场营销方式。简单的说,网络营销就是以互联网为主要手段进行的,为达到一定营销目的营销活动。本文就网络营销教学的一些体会进行总结分析。  相似文献   

6.
张震 《快乐阅读》2011,(16):102-103
《市场营销》课程是一门建立在经济科学、行为科学和现代管理理论之上的应用科学。本课程的教学目的是使学生系统地掌握市场营销基本理论、基本方法和基本技能,学会用营销知识开展营销管理活动,培养学生识别、分析和解决营销问题的能力。  相似文献   

7.
互联网与移动互联网时代的背景促使网络营销成为市场营销专业的重要核心课程。文章在分析网络营销课程实施混合式教学模式必要性与可行性的基础上,指出了网络营销课程开展基于网络教学平台混合式教学模式的研究方法,构建了基于网络教学平台的网络营销课程混合式教学模式的总体设计及重要应用策略,对网络营销课程的混合式教学有着积极的指导意义与参考价值。  相似文献   

8.
理论性与实践性教学并重、注重创新性、课程内容变化快、技术性和实战性强,是网络营销教学的主要特点。教材脱离实际、教学手段单一、网络技术教学和营销技术教学脱节、缺乏实战环境,是当前电子商务专业网络营销课程教学存在的问题。以构建主义学习理论和网络营销人才培养目标为依据,重构教学内容体系、实行教学方法和实践体系改革,提高网络营销教学水平,培养满足社会需求的网络营销人才。  相似文献   

9.
市场营销课程的重点内容之一是利用统计学的思路和方法收集、整理、分析、评估企业营销信息系统的信息以做出合理的营销决策。在实际教学中师生普遍反映有一定难度,究其原因主要在于学生未能把统计分析方法的思路运用到营销决策中。鉴于此,首先分析了统计学课程与市场营销课程之间的衔接关系,其次构建了市场营销课程中运用统计分析方法的教学环节;再者主要探讨了将统计分类法、季节指数法、指数体系和因素分析法运用到市场营销课程中的教学思路和案例解析:最后提出在教学过程中教师应通过案例演示法、自主实验法、PBL方法和实地调研法等方法,调动和培养学生将统计分析方法与营销理论相结合的实践操作能力,以更好地发挥统计分析方法这一工具在市场营销课程中的作用。  相似文献   

10.
网络营销作为新生事物,是在传统营销的基础上发展起来的,但网络营销系统的出现彻底地改变了原有的市场营销理论和实务存在的基础,对传统营销在产品、渠道、营销策略、营销方式等方面都产生了巨大的冲击。  相似文献   

11.
《网络营销》是电子商务时代的新型课程,该课程的理论教学与实践相脱节一直是教学领域中的一大难题。《网络营销》课程需要打破传统的纯理论课堂教学模式,取而代之的应该是"做"、"学"相结合的实操性教学模式。在《网络营销》课程的实际教学过程中,笔者将"网上开店"创业引入实践教学环节,将理论知识的传授、运用与《网络营销》课程的教学相结合,使学生从整体上把握该课程的精髓,提高学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力。  相似文献   

12.
蔺小清 《考试周刊》2014,(70):161-161
网络营销是一门实践性、实用性很强的课程。作为在传统营销理论基础上发展起来的新学科,由于受到学校教学理念、培养目标、教学资源等多种因素的影响,网络营销课程教学理论性过强,学生实践能力得不到有效培养,就业水平偏低,可见新的课程教学模式改革迫在眉睫。文章探讨了网络营销课程模式的创新。  相似文献   

13.
程宇 《华章》2012,(35)
本文通过《汽车营销实训》课程教学过程,阐述在高职市场营销专业中,通过一些教学方法和教学途径的运用,将传统教学方法与实践教学有机的结合,提高教学的有效性,培养出适应汽车营销岗位需求的职业人.  相似文献   

14.
程宇 《华章》2012,(34)
本文通过《汽车营销实训》课程教学过程,阐述在高职市场营销专业中,通过一些教学方法和教学途径的运用,将传统教学方法与实践教学有机的结合,提高教学的有效性,培养出适应汽车营销岗位需求的职业人.  相似文献   

15.
信息网络化的浪潮正在席卷全球,企业的生存竞争空间正逐步从传统市场转向网络空间市场。以Internet为核心支撑的网络营销正在发展成为现代市场营销的主流。企业的营销方式也从传统的市场营销转向网络营销。网络营销的产生使市场营销环境产生了深刻的变化,传统的营销组合也被赋予了新的内容,成为独特的网络营销策略组合。  相似文献   

16.
市场营销专业的就业率一直位居前列,这与专业本身的应用型特点分不开。在很多没有开设市场营销专业的高职院校,只要存在经济管理系,学生的就业在很大程度上就与营销分不开,所以注重市场营销课程建设是非常必要的。本文从案例教学的角度来探讨市场营销课程的教学,主要从案例的来源,发挥学生的主观能动性和运用现代教学手段方面做出一点探讨,希望对高职市场营销课程的教学和高职经管类学生就业有所帮助。  相似文献   

17.
网络大数据的来临,食品行业的营销方式从传统营销到将传统营销与网络营销结合,市场的发展要求培养出更多拥有食品专业背景,且懂得网络营销的人才。本文分析了食品类专业网络营销课程存在的问题和目前食品网络营销的行业现状,以解决问题为基础,以企业需求为导向,基于网络营销课程在食品专业中的融合实践,丰富了食品类专业网络营销的课程内容,目标在于从学校培养出真正适合社会行业发展的食品网络营销方面人才。  相似文献   

18.
市场营销学教学中如何运用案例教学   总被引:4,自引:1,他引:4  
李本千 《文教资料》2006,(25):106-107
市场营销理论来自对企业营销实践案例的总结和升华,所以运用案例教学对学习市场营销理论具有很强的优势,要发挥案例教学的优势,必须改进我们的教学方式。  相似文献   

19.
高发群  袁晓红 《中国科教创新导刊》2012,(32):200+202-200,202
随着经济全球化的发展,跨国公司越来越重视市场营销在企业发展中的作用,为了培养高素质的营销人才,国内很多高校都开始对市场营销课程甚至市场营销专业实施双语教学.本文分析了我国高校市场营销课程双语教学存在的问题,并提出对策建议.  相似文献   

20.
随着科学技术的发展,市场营销理念和营销方式也在发生巨变,而高校的市场营销课程教学方式未能随之而变,教学和实践存在一定脱钩现象。为此,分析当前市场营销教学的现状,梳理出存在的问题,并针对这些问题提出自己的建议,希望提高市场营销课程教学效果,为社会培训更多实用的市场营销人才。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号