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相似文献
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1.
体育文化是文化的一个组成部分,它综合了各种利用身体锻炼来提高人的生物学潜力的范畴、规律、制度和物质设施。校园体育文化包括物质、制度、精神文化的总和,大体包括体育认识、体育情感、体育价值、体育理解、体育道德、体育制度和体育的物质条件等。作者从体育观念、体育风尚、体育生活、体育设施、体育知识、体育宣传几个方面对河北省大学校园体育文化建设现状进行了调查与分析。  相似文献   

2.
采用抽样调查方法 ,在益阳市市区和近郊随机抽取机关、工厂、商场、居委会、乡村等单位或社区各一个进行问卷调查 .经统计分析 ,得出了该市不同社区和单位、不同性别和年龄以及不同学历人群参加体育活动的状况有显著性差异 ,人们在运动项目、活动时间的选择方面还不合理 ,体育活动缺乏必要的指导和医务监督 ,社区体育尚未开展 ,社会体育市场有待开发等结论提出了在该类城市促进社会体育发展的对策  相似文献   

3.
采用抽样调查方法,在益阳市区和近郊随机抽取机关、工厂、商场、居委会、乡村等单位或社区各一个进行问卷调查,经统计分析,得出了该市不同社区和单位、不同性别和年龄以及不同学历人群参加体育活动的状况有显著性差异,人们在运动项目、活动时间的选择方法还不合理,体育活动缺乏必要的指导和医务监督,社区体育尚未开展,社会体育市场有待开发等结论提出了在该类城市促进会体育发展的对策。  相似文献   

4.
论发展我国休闲体育   总被引:2,自引:0,他引:2  
分析了发展我国休闲体育的可行性,认为人们观念的更新、经济收入的增加、闲暇时间的增多、生活水平的提高、对生活质量的追求以及体育人口的增长等都是发展我国休闲体育的有利条件.在此基础上提出了转变观念,刺激需求,进一步开发产品,满足多层次需要,努力开拓市场、引导消费的对策.  相似文献   

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7.
章剑舞 《考试周刊》2014,(71):15-15
在现代生活中,体育越来越受到人们的重视,体育教育应更好地开展。目前大学体育与终身体育仍然脱节,正视学生终身体育思想教育,培养学生终身体育意识,树立快乐生活与现代体育观念,是当前高校体育教学改革的重要方面。  相似文献   

8.
家庭体育建设是我国精神文明建设过程的一项重要任务,要完善和发展家庭体育,体育环境起着很大的作用。本文从体育环境着手,阐述其对家庭体育的影响,提出发展家庭体育的相应对策。  相似文献   

9.
程光明 《考试周刊》2008,(19):125-127
体育课从幼儿因一直开设到大学,这本身就证明了它的重要性,但目前仍有些学生根本就没有正确的体育思想,甚至反感体育、讨厌体育课.如此的体育意识和神情表现与高要求的科技需要、高要求的知识需要、高要求的生活需要明显不符.本文从体育的功能、特性、作用等角度,对体育作了一次较全面的介绍,论述了体育的重要性,希望学生们能认真对待体育,做到"意识到人、锻炼到位",建立良好的体育观念,树立终身体育思想,为将来投身祖国建设事业打好良好的身体素质基础.  相似文献   

10.
转变体育意识是高校体育改革的关键   总被引:3,自引:1,他引:2  
  相似文献   

11.
体育习惯的形成与人的体育知识、健康需求、物质文化生活水平、制度、环境等有着密切的关系,其中体育健康知识对形成体育习惯起到了先导作用,体育的形式、措施、制度、环境等等是形成体育。习惯的必要手段。体育健康知识可促进人们形成体育习惯,加深人们对体育活动的理解,从而使人们进行体育锻炼的目的更加明确.体育锻炼的方法更加科学,向着有利于人体健康的方向发展,提高人们的生活质量。  相似文献   

12.
通过对家庭体育、学校体育和社会体育的功能、目的和任务及相互关系进行分析,阐明家庭体育、学校体育和社会体育是构成终身体育的基本内容和重要组成部分.家庭体育、学校体育和社会体育一体化是实现终身体育目标的必然要求.  相似文献   

13.
浅谈体育兴趣、体育习惯及其培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
使学生养成良好的体育习惯,培养学生的体育兴趣是提高体育教学质量的有效措施。因此,体育教师应采用生动活泼、寓教于乐的教学方法,激发学生的体育兴趣和培养学生的体育习惯,不断提高体育教学质量。  相似文献   

14.
民族地区学校体育教育由于历史、地理、经济等诸多原因,改革步履维艰,整体发展水平滞后.在改革的大潮中,快乐体育与终身体育的开展,有助于人们传统体育观念的转变和对快乐体育与终身体育关系的认识,有利于学生体育意识的培养,对民族地区体育教育改革与发展有积极的促进作用.  相似文献   

15.
终身体育是一种新的体育思想观念,这种新的体育思想观念越来越受到人们的重视,学校体育是终身体育的一个重要组成部分,是实施终身体育的基本环节。  相似文献   

16.
依《体育法》确定:我国体育由社会体育、学校体育和竞技体育三部分构成,即体育的三元结构.三者各有其特殊的形成、存在和发展条件,各有其独特的结构、功能、运作机制、运行规律和管理体制.它们在特定的社会历史条件下组合成一个系统或者分离运行.我国体育正在突破竞技一元突出的格局向三元分行的方向发展,这是我国体育发展新阶段的根本特征.重视这个问题对提高认识水平,发展我国体育事业有极其重要的意义.  相似文献   

17.
高职院校体育课程应与终身体育、职业体育相结合   总被引:1,自引:0,他引:1  
高等职业院校体育教育作为高等职业教育的重要组成部分和终身教育、素质教育的重要阵地,其体育目标如何能更好的实现高职院校职业性、实用性、技能型人才培养的要求,本文对这一课题进行了详细分析,以期为体育相关管理者和教学工作者提供参考。  相似文献   

18.
中学体育应适应终身体育教育需要   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着我国教育改革的深入发展,终身体育已成为学校体育教育的主导思想.学校体育向终身体育教育接轨,应从以下几方面做起:增强体育意识、培养体育兴趣、改进体育教学等.  相似文献   

19.
陈熙 《华章》2011,(27)
体育教学模式是用简化的形式表达体育教学思想和教学组织策略,是联系体育教学理论与实践的纽带和桥梁.从体育教学模式的概念入手,对体育教学模式的特点,分类以及发展方向进行分析,使之为推进体育教学中素质教育的实施,加强体育教学理论与实践的联系,提高教学质量,推动体育教学改革的发展以及促进体育教学模式的创新等提供理论依据,以促进学校体育更好的发展.  相似文献   

20.
终身体育是现代体育重要的发展方向,高校体育在实现终身体育目标中具有重要的作用,在高校体育的教学中应以终身体育为指导,注重引导学生对从事体育的兴趣,增强学生的体育意识,培养学生的体育能力,养成自觉锻炼身体的习惯,为终身体育打好牢固的基础。  相似文献   

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