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1.
修辞疑问句是疑问句探询功能不断消减弱化,句式结构发生变化,消磨其作为疑问句的句法特征,最终退化为非疑问句的过程,是疑问句的语用性嬗变和语法性嬗变的结果。修辞问句有标记项而疑问句无标记项,修辞问句显示出区别于疑问句的语法、语义特征。 相似文献
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汉语交际中口语修辞的运用与研究 总被引：1，自引：0，他引：1
蒋安 《新乡师范高等专科学校学报》2008,22(2)
口语交际是一种复杂的社会现象。口语交际活动的动态性,决定了口语修辞活动的复杂性和综合性。口语修辞活动较之于书面语修辞具有突出的显性特征,口语修辞中语境起着制约、补衬作用,口语修辞活动应符合言语交际的得体性原则。 相似文献
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刘状吉 《开封教育学院学报》2013,(5):32-33
疑问句的广泛应用是广告语言句法结构的一个重要特征。从语用功能上分析,广告语言中的疑问句已经失去了疑问句传统的有疑而问的基本功能。本文根据奥斯汀的言语行为理论分析真性问句和修辞性问句的言外行为和言后行为的不同;分析了广告语言这一重要特征的原因。 相似文献
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高凤江 《河北北方学院学报(社会科学版)》1996,(2)
在Encyclopedia of English中,rhetorical question是这样被界定的:One asks for its probable effect on the audience,not because the speaker does not know the answer。可见,修辞疑问句的作用在于如何有效地使用问句达到一种强烈的修辞效果。话语的力量,不存在于问句本身之中,而是着重于对陈述意义的描述上,它比一般陈述句所具有的艺术性更强,更能激起情感,更具有启发性和感染力。修辞疑问句的广泛应用表明这一话语的口头及书面形式已成为丰富语言使用理论修辞学的一个重要的内容。它不仅具有明显劝说性和刻意雕琢的话语形式, 相似文献
7.
陈慕贞 《黔东南民族师专学报》2005,23(2):46-47,58
接受修辞是一门年轻的课程。修辞表达和修辞接受构成修辞活动的两极，二者统一在同一的言语交际过程中，又各有不同的角色分工。本文试图从修辞接受的社会心理、社会交际、接受主体三方面进行论述，旨在说明修辞接受所具的社会性。 相似文献
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通过讨论英汉否定是非问句内部在倾向性上的不一致性,着眼问话人心理倾向性考察实际交际中对否定是非问句的回答,结合英汉是非问句系统的的不同特点,来分析否定是非问句两者在答句方面的异同。 相似文献
9.
修辞疑问句是一种旨在强调的特殊问句,以问句的形式表达对内容的强调。传统的修辞疑问句研究较多地停留在静态的层面,关注点常常落在语法和句法上,对其在动态的人际互动中的语用功能的研究尚显不足。该文以英语脱口秀节目为语料,对修辞疑问句在节目中的语用功能进行了初步的研究,发现其具有寻求移情、强化信息、表达异议及带动议题等多种功能。 相似文献
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修辞疑问句是一种旨在强调的特殊问句,以问句的形式表达对内容的强调.传统的修辞疑问句研究较多地停留在静态的层面,关注点常常落在语法和句法上,对其在动态的人际互动中的语用功能的研究尚显不足.该文以英语脱口秀节目为语料,对修辞疑问句在节目中的语用功能进行了初步的研究,发现其具有寻求移情、强化信息、表达异议及带动议题等多种功能. 相似文献
11.
文章针对留学生学习汉语反问句时出现的附加成分的偏误、标记词的偏误、语义杂糅等问题进行分析,在此基础上提出教学对策:在教材编写方面,要突出容易出错或使用频率低的反问句功能类型;在口语课教学方面,精心设计出现各类反问句的对话语境;对反问句使用的普遍性偏误进行针对性训练. 相似文献
12.
王麦巧 《渭南师范学院学报》2006,21(4):11-14
反问是一种无疑而问的问句。在《史记.列传》中,作者多次使用了反问,其类型、出现的语境、运用的方式都值得我们学习。它比一般句式具有更强烈的语气和感情色彩,增强了语言的感染性和有力性,使人物形象更鲜明、感情更饱满。 相似文献
13.
胡德明 《安徽教育学院学报》2010,28(1)
反问特有的句法结构指只能用来反问而不能用来询问的句法结构。对反问特有格式的归纳,宜小不宜大,宜细不宜粗。如果对反问句的格式进行甄别和梳理,穷尽地归纳,可将其总结为37种。此外,还有一些固定短语构成的唯反问格式。 相似文献
14.
张平 《湖南师范大学社会科学学报》2004,33(2):109-111,126
对与反问语气相关的副词“还”和“又”进行历时的溯源,它们在语法性质上的本质差别是“还”表示反问语气,“又”加强反问语气。二者在其他方面的异同表现及原因都是以此为基础的。 相似文献
15.
南康客家话中的反问标记词"话起"是由"言说"动词引申虚化而来的,它常处于特定的重复回声问的语境之中,表"否定、意外、怀疑"等语义,比汉语普通话的反问标记词"难道"的使用范围要宽一些。 相似文献
16.
修辞疑问句(Rhetorical Question)往往被认为是疑问句中的次要类型,其语用作用更是容易被忽视。通过对其定义、译名、语用、翻译等方面的具体分析,认为它不但是一种特殊形式的疑问句,而且,也是一种言外行为,表达多种间接言语行为,起着其它疑问句所无法比拟的修辞和语用作用在句型转换、言外行为和翻译实践上有它鲜明的特色。因此,它是一种重要的疑问句类型,应引起我们的重视。 相似文献
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从结构、语义、语用和修辞动因四个角度讨论铁岭方言反问句的总体概貌,铁岭方言反问句的结构类型灵活多样,有是非问、特指、正反问和选择问四种形式。根据否定语义表现的不同形式,铁岭方言的反问句从语义上分为直接否定和间接否定两类。铁岭方言的反问句还具有使用频率高、连续使用和使用范围广三个语用特征以及肯定性让步、否定性让步、推断性让步、扩展性让步和选择性让步五种主观化修辞动因。 相似文献
19.
何震亚 《苏州教育学院学报》2008,25(1):47-51
现代汉语中的反问句因其反诘的句型特征,往往被认为是一种带有责备和训斥意味的句型,因而让人觉得这种句型缺乏礼貌。其实从语用平面上考察,反问句是一类体现语言礼貌原则悖论的句型,在语用方面有着非常特殊的作用。通过对反问句的使用类别和功能进行考察,同时比较英语社会反问句的使用类别,我们认为反问句在两极的状态中显现出忽视礼貌的最强烈的反诘语气;而在绝大多数的言语场合,其主要作用并非是反诘,反而恰恰是言语礼貌原则的体现。 相似文献
20.
反问的回应类型与否定意义 总被引：2，自引：0，他引：2
本文研究回应性对反问否定意义的制约规律。回应性是反问最重要的语用特征之一。回应对象的性质,回应的角度、直接度和句法特征决定了反问否定意义类型。在回应与引发的交互作用下,反问形成知、行、言三个否定域,道义情态和认识情态两类否定以及特定的否定焦点。 相似文献