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1.
高校内部管理体制改革的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
陈晖 《江苏广播电视大学学报》2000,11(4):84-86
高校内部管理体制的改革是教育改革的一个重要方面,思想观念的改革是高校内部管理体制改革的先导;管理体制的创新是高校内部管理体制改革的关键,要变条块分割到条块的有机结合,要积极引进社会力量来共同办学,要精减一些机构,要大力推进人事分配制度的改革;高校内部管理体制改革中,还要注意加强思想工作。 相似文献
2.
李炳煌 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2002,24(1):140-142
随着高校管理体制改革的进一步深化，作为高校管理体制改革的重要组成部分的高校内部管理体制改革方兴未艾，许多高校已进行了第厂一、二轮内部管理体制改革，新一轮高校内部管理体制改革已悄然兴起。新一轮改革的思路是：顺应教育规律；转换机制；统筹安排；提高质量。 相似文献
3.
林农 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2007,9(2):121-123
分配制度改革是高校内部管理体制改革的重要组成部分,也是高校内部管理体制改革过程中难度最大的环节．从高校内部分配制度改革的实践出发,提出高校内部分配制度改革必须坚持效率优先,兼顾公平的原则,尊重教师职业劳动和学术工作的特性,使分配制度改革具有更大的针对性、合理性和有效性的基本理念。 相似文献
4.
谈高校校院系三级管理体制改革 总被引：7，自引：0，他引：7
翁子健 《福建教育学院学报》2005,6(7):51-53
高校内部管理体制改革是高等教育改革的重要组成部分,建立校院系三级管理体系的实质是对学校内部管理的责权利的重新分配和调整.本文从分析高校实行校院系三级管理体制改革的必要性出发,阐述了改革的思路,提出了改革过程中应注意的事项. 相似文献
5.
《云南教育(高教版)》1995,(2)
高等学校内部管理体制改革是高等教育体制改革的一项重要内容,此项改革通过理顺关系,转换机制,调整结构,优化队伍,改善待遇,运用正确的政策导向,思想教育和物质激励等手段,在学校内部形成有效的竞争激励机制,调动广大教职工的积极性,增强学校主动适应社会和经济发展需要的能力,不断提高教育质量、科研水平和办学效益。我省高校内部管理体制改革工作一九九三年已全面展开,九四年初省教委曾对各高校内部管理体制改革作过一次检查评估。其中部分高校进展较好,收效明显。但就全省高校整体情况看发展是不平衡的,少数高校改革步子不大,收效不明显。为了进一步推动我省高校的内部管理体制改革工作,在一九九三年高校内部管理体制检查评估的基础上,省教委对深化高校的内部管理体制改革工作提出了六点意见,要求各高校在九四年进一步加大改革力度,推动改革向综合化方向发展。为了积极推动改革,省教委在调查研究总结经验的基础上,于一九九五年初制定了以内部管理体制改革为主要内容的云南省普通高等学校九四年工作综合检查评估指标体系(方案),方案分为一级指标四项。包括内部管理体制改革,教学科研工作,招生及毕业生分配工作,党建思想政治工作;二级指标12项,三级指标 相似文献
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1978～1999年我国高校内部管理体制改革的政策分析 总被引：1，自引：1，他引：0
20世纪80年代和90年代在我国高校开展的内部管理体制改革,为新世纪我国深化高校管理体制改革奠定了基础.改革主要表现在高校内部领导体制改革、高校内部管理机构改革和高校内部人事分配制度改革等三个方面,在推进高校管理民主化、强化竞争与激励机制、增强教职工的工作责任感等方面发挥了积极作用.但也存在着诸多需要完善的改革内容和改革领域.这也为新世纪深化和完善高校内部管理体制改革提出了新任务新要求.文章主要对这20年导引高校内部管理体制改革的政策作一回顾,并对相关政策问题予以重新认识与反思.从而探索深化高校内部管理体制改革的有效路径. 相似文献
7.
高校内部管理体制改革是高校实现发展目标的重要保证,在深化内部管理体制改革的进程中,改革策略的选择具有重要价值。文章对改革的目标策略、公关策略、实施策略、改进策略等进行分析,提出在改革中要确定明晰的核心目标策略,强化公关策略对改革的引导作用,注重改革实施策略的稳步推进,坚持改革的持续改进策略。 相似文献
8.
<正>新时代高校建设迎来深化改革新形势,高校教学模式、内部管理体制都需要进行深入透彻的改革,以适应新时期国家对高校人才培养的实际需求。其中,高校内部管理体制改革直接关系到高校的行政管理、教学管理等诸多内容,对于高校教育改革具有重要作用。本文以河北省地方高校为着眼点,对河北省地方高校的行政、教学、科研、学生和师资管理等内部管理体制现状加以分析,提出新时代河北省地方高校内部管理体制改革的思路、策略和具体路径,从多维角度建立完善的地方高校内部管理体制改革体系,实现河北省地方高校内部管理的水平提升。高校的内部管理主要包括行政、教学、科研、学生和 相似文献
9.
学院制下高校二级学院内部管理运行机制的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
夏秀琴 《湖州师范学院学报》2008,30(4)
推行学院制是当前高校内部管理体制改革的一项重要内容,构建好高校二级学院内部管理运行机制则是学院制改革能否取得成效的关键.在分析了构建高校二级学院内部管理运行机制必要性的基础上,提出构建二级学院内部管理运行机制的主要原则和设计思路,试图为学院制改革提供理论与实践的支持. 相似文献
10.
高校内部管理体制改革是我国现代大学制度建设的重要内容。1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》的颁布,标志着我国高校内部管理体制改革的正式启动。1999年,中共中央、国务院颁布《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,我国高等教育体制改革进入了全面推进阶段。同年1月,国务院批准《面向21世纪教育振兴行动计划》,明确提出要大力推进高校内部管理体制改革,拉开了 相似文献
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高校管理信息化是新世纪以来与我国高校内部管理体制改革并行的管理改革进程,对于深化高校内部管理体制改革、优化高校管理资源、提高高校管理效能具有重要的作用。但是,高校在动力、机制、文化等方面的制约因素使高校管理信息化的进展不能满足管理改革和发展的需要。加速高校管理信息化进程应坚持需求导向、循序渐进,加强信息化培训和队伍建设,采取立项建设的机制,充分调动技术人员和管理人员的积极性和创造性。 相似文献
12.
周世耀 《中国教育技术装备》1995,(4)
一、管理体制改革是高教体制改革的关键高等教育体制改革一般包含有办学体制、管理体制、投资体制、招生和毕业生就业制度、高校内部管理体制等五个方面的改革。这五个方面的改革是相互联系的有机整体,都十分重要,都关系到高等教育体制改革的深化,关系到高校的建设与发展。而高教管理体制改革是整个教育体制改革的难点和重点,是关键所在。高教管理体制改革是牵涉到高校结构和布局、中央与地方的职责分工、政 相似文献
13.
陈刚 《黑龙江教育学院学报》2009,28(9):50-52
我国当前的高校内部管理体制改革存在四大困境:内部机构改革压力大、人事分配制度改革阻力大、后勤社会化和市场化难推动、高校外部环境与政策不配套。因此,解决目前高校内部管理体制困境的唯一出路就是要对高校内部管理体制改革的思想、机构、人事、管理和机制进行相应的创新。 相似文献
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高校内部管理机构改革是高教体制改革的重要组成部分,加快和深化高校内部管理机构的改革,有利于优化教育结构,合理配置教育资源,提高教育质量和办学效益。深化高校内部管理机构的改革,同高校人事制度的改革具有密切的内在联系,这两方面的改革是党的十五大和九届人大一次会议关于机构改革战略部署在高教战线的具体体现。在面向21世纪的改革与发展过程中,如何改革高校管理机构,是一个事关重大的问题。本文试就高校管理机构的现状、制约因素、改革的基本思路与对策等方面,提出几点初步思考。 相似文献
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关于高校内部管理体制改革的理论思考北京理工大学人事处许质武作为高校综合改革的一个重要方面，以人事制度和分配制度改革为重点的高校内部管理体制改革，目前正在各级各类高等学校全面展开，已经取得了明显的效果，对解放和发展高校生产力起到了积极的促进作用，同时在... 相似文献
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论高校内部管理体制改革的症结 总被引：12，自引：0，他引：12
目前 ,我国高校内部管理体制改革已进入第三轮高潮 ,确立了改革的目标与指导思想 ,厘清了改革的思路 ,明确了改革的主要内容。如何推进第三轮改革 ,避免前两轮改革进展缓慢的弊端 ,需要在理论和实践上认真研究和探索。本文在分析内部管理体制改革制约因素的基础上 ,提出高校内部管理体制改革的症结在于目前的高校管理体制。 相似文献
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高校内部管理体制改革的困境与出路 总被引：5，自引：0，他引：5
根据高等教育改革与发展对高校内部管理体制改革提出的新要求,分析了高等学校内部管理体制改革的困境,提出了深化高校内部管理体制改革的若干对策。 相似文献
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成人高校内部管理体制改革的成功与否,不仅取决于正确领导,而且取决于广大教职工积极参与改革和对改革的拥护和支持。因此,在改革中,实行校务公开是十分必要的。校务公开是指将学校的重大决策和改革措施、校务管理的重要事项、涉及教职工切身利益的事项以及党风廉政建设的事项,通过一定的形式向全体教职工公开的一项群众参与学校民主管理和监督的制度。在成人高校内部管理体制改革中,应当把实行校务公开作为改革的重要内容。 相似文献
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高校内部管理体制改革是近年来高等教育界关注的重要问题,其论及的内容主要包括现代大学制度的构建、高校内部管理体制的改革、大学治理结构的调整、高校学术管理、人事管理和人事分配制度改革以及高校后勤社会化改革等方面。笔者对2005年我国学者对现代大学制度、大学治理结构和高校学术管理等方面的研究进行一个总的概括和评述。 相似文献
20.
《云南教育(高教版)》1998,(3)
一、转变教育观念、教育思想是深化教学改革的前提在国家不断深化改革的大环境下,全国普通高校大多进行了内部管理体制改革,特别是前几年进行的以人事制度改革、分配制度改革为龙头的高校内部管理体制改革带动和促进了高校其他方面的改革,给学校带来了活力。近年来,我... 相似文献