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相似文献
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1.
目的:了解大学生绿色消费意识现状,分析影响大学生绿色消费意识的因素,探讨提高大学生绿色消费意识的对策。方法:采用整群抽样法抽取徐州市3所本科院校416名大学生,运用《大学生绿色消费意识调查表》和《一般资料调查表》对其进行调查。结果:大学生绿色消费意识总体水平不高;不参加勤工助学或社会兼职的大学生绿色消费意识高于参加勤工助学或社会兼职者(P<0.05),医学专业学生绿色消费意识高于理工科学生和文科学生(P<0.05)。结论:媒体、学校和家庭应齐心协力,丰富大学生的绿色消费知识,提高大学生的绿色消费意识。  相似文献   

2.
现阶段,作为一种全新的消费方式和生活理念,绿色消费已成为绿色营销研究的一个重要领域。文章通过问卷调查法,以武汉市某本科高校的300名大学生为样本,调查大学生绿色消费观和消费行为现状。调查结果显示:大学生绿色消费认知不够全面和深入;大学生绿色消费意向已形成但水平较低;大学生绿色消费行为水平较低但前景广阔。基于调查结果文章指出,应从加强绿色消费教育、提升绿色消费认知、加强市场监管、提高产品质量并降低价格等方面推动大学生绿色消费。  相似文献   

3.
在高校德育工作中加强对大学生绿色消费行为的教育,培养大学生良好的绿色消费行为,对于提高大学生的思想道德素质和当前我国全面构建和谐社会具有深远的意义.本文简要阐述了绿色消费的意义、论述了当前大学生消费的现状,提出培养大学生绿色消费的有效途径.  相似文献   

4.
大学生消费现状审视与致因探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
当今社会,在合格人才的素质结构中,科学的消费观念和突出消费能力已成为其重要的内容。研究通过对滁州学院在校大学生的消费行为、消费习惯、消费心理等方面的问卷调查和口头调查入手,审视大学生的消费现状并分析其致因,帮助大学生树立科学的消费观念和养成良好的消费习惯,最终促进大学生的全面发展,为构建较为合理的大学生消费观教育的模式提供一定的调查依据。  相似文献   

5.
当代大学生群体中存在诸多不良的消费心理和消费行为。对大学生进行消费伦理教育是十分必要的,它不仅有利于大学生消除不良的消费心理和消费行为,形成科学健康的消费生活方式,而且有助于大学生树立正确的消费人生观和消费价值观,推进"社会主义荣辱观"教育的发展。消费伦理教育的内容主要包括"消费道德"教育、"消费知识"教育、"感恩"教育以及"绿色消费"教育等。  相似文献   

6.
绿色消费已经成为人们关注的焦点,大学生作为一个特殊的消费群体,其消费意愿备受企业和社会的关注。调查结果表明,大学生对绿色消费的涵义有较多的了解,具有一定的环保节能意识;他们绿色消费的目的是健康、环保,更多的是出于一种责任;他们能够意识到自己的消费行为会影响企业行为并形成社会扩散。因此,相关部门要关注和引导大学生的消费行为,要通过宣传教育强化大学生的绿色消费意愿,企业的经营决策需要迎合并引领绿色消费。  相似文献   

7.
为了解大学生的绿色消费意识,对技术应用型大学生的绿色消费意识状况进行调查.调查表明,技术应用型大学生具有一定的绿色消费认知、绿色消费意愿、绿色消费行为决策和绿色消费发展期望,其中绿色消费意愿表现最为显著.同时,不同性别、学科、家庭所在地学生以及独生子女学生的绿色消费意识存在一定差异.  相似文献   

8.
本文从大学生的消费现状出发,揭示西藏大学生的消费状况的一般特点,以及在性别、民族、生源地等因素上存在的消费心理和消费行为的差异,并针对西藏大学生在消费心理和消费行为上存在的问题,提出教育的对策与建议,以促进这一地区大学生的健康发展。  相似文献   

9.
文章通过调查发现目前大学生资源节约型消费行为普遍缺失,其产生机理在于当代大学生的资源节约型消费意识与行为之间存在沟壑,以及群体消费行为模式对个体消费行为存在显著影响.因此,加大资源节约型消费知识的传播、创新和完善大学生管理规章制度、塑造资源节约型消费的教师文化和主流校园文化,成为大学生资源节约型消费行为养成教育的重要举措.  相似文献   

10.
罗鸣  鲜跃勇  郑国金  廖晓 《考试周刊》2012,(68):164-165
本文在调查大学生的消费行为和消费心理的相关理论基础上.结合对宜宾职业技术学院大学生在消费水平、消费结构、消费心理、消费观念等方面的调查问卷,通过分析法建立起各种模型,进行统计,从而提出了高职生消费行为的影响因素和存在的问题。对其消费行为作出了价值评价,归纳出高职生消费心理特征。最后从社会伦理道德的角度,阐述了对高职生消费行为进行价值引导的原则及必要性.并提出了高职大学生健康消费心理的培养策略。  相似文献   

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