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高校实验室建设与发展指标数据间相关性较为复杂,导致实验室建设效益分析难度较大,数据无法对实验室的发展决策提供有效支撑。使用主成分分析法,基于2015年湖北省普通本科高校实验室基础数据,对高校实验室建设与发展所涵盖的35个分项指标进行优化,构建了包含"实验室硬件资源、实验室软件资源、实验室科研服务能力、实验室教学支撑能力、实验室规模与级别、实验室教学改革与成效"6个主成分因子的实验室建设发展评价指数,评价指数对原有指标体系的解释吻合度达到87. 482%,能够较完整地反映实验室建设与发展状态,为实验室建设效益评价及发展决策提供了新的方法。 相似文献
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潘蕾 《教学研究(河北)》2003,26(1):88-90
本主要阐述了高校实验室工作中必须处理好的实验教学与理论教学、传统实验与仿真实验、实验室建设与专业、重点学科建设、实验室管理与设备管理、实验教学与科学研究、校内利用与对外服务等六对关系，对实验室建设与管理具有一定的指导作用。 相似文献
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通过对该校实验室用房、实验队伍、实验教学和实验室成果等基本数据的统计与分析,阐述了对实验室建设与发展的重要性. 相似文献
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重点实验室量化考核指标体系研究 总被引：6，自引：2，他引：6
实验室综合能力通过实验室投入能力、实验室教学与管理能力、科技创新能力、对外交流与合作能力来表征。该文结合高校实验室的特点和实际要求，提出了校级重点实验室综合能力评估体系，并对该校校级重点实验室的综合能力进行了评估与分析。 相似文献
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苏燕云 《湖北广播电视大学学报》2011,31(11):114-115
民办高校实验室档案建设的改革与发展,是实验教学管理中一项重要内容。针对民办高校的实验室档案的现状,浅谈民办高校实验室档案建设的改革与发展。实验室档案对实验室各项工作的开展、考查、经验总结及以后的科学研究工作有着重要的参考作用,同时对今后的实验教学和实验现代化管理有着重要的参考作用。实验室档案进行规范化管理建设与改革,对实验室和学院的发展起到一定的促进作用。 相似文献
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对传统实验室建设与管理的反思,对教学实验室和科学研究实验室相结合进行了一定的探索,提出了其必要性、实验室技术队伍的建设和实验室管理改革与效益的提高,特别简述了两者相结合进行建设对创新型人才的培养、教师队伍建设及科研水平提高的影响. 相似文献
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评估出效益--南京大学基础课教学实验室评估效益评析 总被引：1，自引：1，他引：0
该校通过基础课教学实验室评估,对实验室建设与管理、实验教学、实验室队伍建设、实验室环境等方面取得的成绩进行了评析. 相似文献
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魏欣龚吉蕊刘春玲刘莹莹刘瑛娜高晓飞 《实验室研究与探索》2023,(4):159-162
实验室综合管理信息系统已是国家重点实验室下设测试分析中心实验室管理的必要工具,可实现全方位、全流程实验室精细化管理。地表过程与资源生态国家重点实验室的综合管理系统是涵盖实验室资源管理、人员管理、安全管理、数据管理的一站式服务和管理平台,实现了规范化、智能化和流程化的实验室管理机制,显著提高了实验室管理水平和工作效率。对实验室综合管理系统运行统计数据进一步分析,并对实验室管理系统的运行状况与问题进行总结,为实验室管理起到了指导作用,并且为后续的实验室综合管理系统建设提供宝贵经验。 相似文献
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评估出效益 总被引：1，自引：1，他引：0
《实验室研究与探索》1999,(1)
该校通过基础课教学实验室评估,对实验室建设与管理、实验教学、实验室队伍建设、实验室环境等方面取得的成绩进行了评析。 相似文献
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高校生化与分子生物学实验室建设与管理的实践 总被引：1，自引：0，他引：1
高校实验室是进行教学和科研的重要基地,也是培养学生动手能力和创新精神的重要场所。结合生化与分子生物学实验室建设与管理的实践,对实验室条件建设和实验室人员、仪器设备、安全与环境、实验室开放管理等方面进行了探讨和论述。 相似文献
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结合南京大学金陵学院的实验室建设与管理,分析了独立学院全面学分制教学改革对实验室建设及管理提出的新要求。提出全面学分制教学改革中实验室建设规划方案、专项经费、实验室运行过程的精细化管理思路,探讨了校内外共建实验室和加强实验室信息化建设与管理制度建设问题。 相似文献
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《实验室研究与探索》2019,(12)
高校实验室是开展教学活动、科学研究的重要基地,随着高校实验室工作与职能的不断拓展,对实验室管理工作的要求也不断提升,实验室管理机构需要明确自身的工作定位与职责。高校采取什么样的实验室建设与管理的体制、机制需要从自身特点出发,尊重管理科学和规律,符合提高实验室建设和管理水平的实际需求。通过调查问卷等方式,对"985工程"高校和湖北省部分高校的现状进行了研究,在探讨现行高校实验室建设与管理体制、机制有关问题的基础上,进行了分析与思考,为进一步加强实验室建设与管理提供有益的思路。 相似文献
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高校科研实验室担负着国家高素质人才培养的重任,是集人才培养、科学研究、社会服务于一体的平台,科研实验室面向本科生开放共享,有利于提高学生独立思考和动手能力,激发科研热情,对应用型、复合型以及技能型人才的培养具有重要的现实意义。结合艾滋病疫苗国家工程实验室对本科生开放与管理的实践经验,从开放思路与内容,开放管理制度与流程,以及实验室对本科生开放创新实验提供的资源保障,开放共享所取得的成果与收益等几个方面,探讨了科研实验室对本科生开放的必要性和意义,阐述了科研实验室对本科生开放与管理在高素质应用型人才培养以及实验室可持续发展中的重要作用。 相似文献
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孟庆繁 《实验室研究与探索》2012,31(11)
为了适应经济社会发展对人才培养的要求,近年来党和国家高度重视实践育人工作,先后出台了一系列政策措施,强调实践教学环节的重要性.作者结合多年坚持学习《实验室研究与探索》等期刊和实验教学示范中心的建设实践,从实验室工作面临的新形势、期刊对实验室工作创新的作用和对实验室可持续发展的作用等方面,阐述了学习对实验室建设与教育理念提升、科学实践教学体系与方法构建、实践教学创新团队建设和实验室可持续发展等方面所起的作用. 相似文献
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朱榕 《实验室研究与探索》2018,(3):278-282
高水平大学建设工程是实现我国教育强国梦的重要举措,是一个系统工程,要统筹考虑包括实验室建设与管理在内的多方面问题。目前我国高校实验室建设与管理存在的重项目申报、轻规划论证,重基础建设、轻运行管理,重规模数量、轻利用效率,重硬件建设、轻软件建设等主要问题。改革和完善实验室的建设与管理,对实现高水平大学的建设目标具有十分重要的意义。本文基于对高水平大学建设面临的机遇和挑战的分析,针对高校实验室建设与管理存在的现实问题,探讨了实验室建设与管理的辩证关系,从改革实验室建设程序、完善实验室运行管理制度、加强实验室管理队伍建设三个方面提出了改革与加强实验室建设和管理的建议。 相似文献