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相似文献
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1.
我是一个家庭主妇,有两个可爱的孩子。这一年,女儿卡拉上七年级,儿子蒂莫西上五年级。他们都在我丈夫卡尔执教的八年制小学里上学。在卡尔教的班级里有一个名叫约翰的男生。他特别顽劣,属于那种喜欢惹是生非的类型。卡尔经常找他谈话,  相似文献   

2.
朱孝萍译 《家长》2009,(2):30-31
我是一个家庭主妇,有两个可爱的孩子。那一年,女儿卡拉上七年级,儿子蒂莫西上五年级。他们都在我丈夫卡尔执教的八年制小学里上学。  相似文献   

3.
《家教世界》2012,(1):38
我和弟弟蒂莫西都在爸爸执教的学校上学。我读七年级,弟弟读五年级。爸爸教的班里,有个男生叫约翰。他非常爱惹事生非,因此爸爸经常会找他谈话,有时还会严厉地批评他。糟糕的是,约翰并不认为这是他自己的错,反而觉得是爸爸故意跟他过不去。于是,他经常欺负我和弟弟,把我们当成他的出气筒。  相似文献   

4.
用爱征服     
我和弟弟蒂莫西都在爸爸执教的学校上学。我读七年级,弟弟读五年级。 爸爸教的班里,有个男生叫约翰。他非常爱惹事生非,因此爸爸经常会找他谈话,有时还会严厉地批评他。  相似文献   

5.
用爱征服     
李荷卿 《小读者》2010,(11):52-52
我和弟弟蒂莫西都在爸爸执教的学校上学。我读七年级,弟弟读五年级。 爸爸教的班里.有个男生叫约翰。他非常爱惹是生非.因此爸爸经常会找他谈话,有时还会严厉地批评他。糟糕的是.约翰并不认为这是他自己的错.反而觉得是爸爸故意跟他过不去。于是,他就经常把我们当成他的出气筒。  相似文献   

6.
一.案例过程 生在农村.长在农村.辽阔的农村田野赋予了农村孩子五彩缤纷的生活。2010年的第二学期.我有幸下乡支教,来到了我仰慕的金坛市朱林小学.执教三年级语文。也就在这时,我在教学工作中产生了一个课题:“源于农村生活的小学作文教学”研究。三年级的孩子作文刚起步.如何让孩子感兴趣、有话题,是我们年级组老师的共同追求。于是。在一个阳光明媚的早晨,  相似文献   

7.
小约翰上四年级,是个淘气的孩子。老约翰在经营农场的同时,特别注重和孩子的交流,无论多忙,都抽空和孩子玩耍聊天。  相似文献   

8.
语文评优课正在进行,执教的课文是苏教版七年级下册第二单元《我们家的男子汉》.无独有偶,几位开课教师不谋而合,都讲到课文第一、二两个小标题"他对食物的兴趣"和"他对父亲的崇拜"主要表现一个孩子的个性特点,第三个小标题"他对独立的要求"主要表现一个男孩子、一个要求独立的男人的性格.我当时听了很是纳闷,文章题为"我们家的男子汉",总共五个小标题,怎么倒有三个小标题主要表现一个孩子的性格特点了呢?问执教老师,他们告诉我:教参上就是这么写的.  相似文献   

9.
杜威曾说过这样一句话,"给孩子一个什么样的教育,就意味着给孩子一个什么样的生活。"作为教师的我们,应该给孩子一个什么样的教育,营造一个怎样的课堂?前不久,听了一位刚参加工作的教师一节汇报课,我深有感触。这位教师执教的是小学一年级语文课《四季》,是  相似文献   

10.
王月萍 《现代语文》2007,(3):100-100
语文评优课正在进行,执教的课文是苏教版七年级下册第二单元《我们家的男子汉》。无独有偶,几位开课教师不谋而合,都讲到课文第一、二两个小标题“他对食物的兴趣”和“他对父亲的崇拜”主要表现一个孩子的个性特点,第三个小标题“他对独立的要求”主要表现一个男孩子,一个要求独立的男人的性格。我当时听了很是纳闷,文章题为“我们家的男子汉”,总共五个小标题,怎么倒有三个小标题主要表现一个孩子的性格特点了呢?问执教老师,他们告诉我:教参上就是这么写的。  相似文献   

11.
约翰先生上课,自然得让你忘记那是在上课。上约翰先生的课,总是自然地感到自己就是个孩子。 约翰先生说:自然的孩子的世界是充满幻想的,有幻想的音乐才是好的音乐,有幻想的音乐活动才是好的音乐活动。于是,在充满幻想的音乐世界里,我  相似文献   

12.
执教多年,我一直把我所任教的班级比作一个"家",这个家里有我们各位任课老师,有活泼可爱的孩子,还有他们的爸爸妈妈和众多亲朋,大家在这个家里一起学习,一起生活,有欢笑,有哭闹,每天都在发生着一个个小故事,在这里,我选择几个和大家一起分享. 家长沙龙 送走了一届毕业生,还沉醉在他们带给我的回忆中,一群活蹦乱跳、天真可爱的孩子又撞入了我的眼帘,一年级的新生,67个孩子,像一群小鸟一样,飞进了我为他们搭建的"家"——一年级五班,我教他们上课怎么做,教他们下课怎样做游戏,给他们讲故事,和他们一起玩耍……看着他们一张张可爱的笑脸,我打心眼儿里喜欢他们,可是,在这其中,总有那么几个孩子和别人格格不入,显得是那么不和谐.  相似文献   

13.
一个是聋子,一个是弱智,一个正常。每一个孩子,不管在别人眼里看来是正常还是不正常的,对我来说都是独一无二的。孩子还小——菲利普2岁,萨姆4岁,皮特6岁。我和孩子们都爱一起散步,我们对狗、昆虫、树叶和路边的树根都感兴趣,还喜欢那些和善大方、热爱孩子的邻居。有一次我们到约翰家玩,约翰  相似文献   

14.
风光常常是在你认为尴尬时来临的。马沙和约翰是哈佛大学一对教授夫妇,马沙怀孕后,他们却得知孩子可能患先天愚综合症!经过痛苦的思考,他们决定生下这个不同寻常的生命。所有的人都不理解他们,一个教授愤怒地对约翰说:“我不愿意别人说我有你这么愚昧的学生。那个有缺陷的孩子根本不必出生!”这句话让约翰浑身一震,他忽然发现,这位世界著名的人物其实只是一个狭隘灵魂主宰的狭隘男人。约翰坚定地说:“有时候看起来不理智却富有感情的选择也许是正确的。”孩子出生了,很可爱。遗憾的是,他的肌肉有基因性衰弱,有两个脚指头相连。孩子取名为亚…  相似文献   

15.
<正>在我校一次教研课时,执教老师选了该班部分各方面"优秀"的孩子上教研课,而班上其他的孩子则被集中到另外一个地方自由玩耍。旁边的一位副班主任老师对我说:"这几个孩子笨得要死,什么都不懂,还特别调皮,尤其是他,看起来是个小帅哥,其实是个全年级出名的调皮大王、捣蛋鬼、话包子(不管在干什么,他都能叽叽喳喳说个没完。)"在众目睽睽之下,一位老师竟这样地评价自己班上的孩子,令我吃惊不已。我不禁想起曾经在小说上看到的一则小故事:清代的一位钦  相似文献   

16.
张伟 《教师》2013,(1):96-96
孩子的天性纯真、可爱、天真无邪。正是因为这种个性.在课堂上的表现往往出其不意,不按大人的套路出牌。比如说.在前不久我执教的青岛版三年级下册的“轴对称图形”这节课上.我真是领略到了我们班孩子们的独特风采。  相似文献   

17.
课堂教学之所以充满生命活力,就因为教师面对的是一个个鲜活的生命体;课堂教学之所以有价值,就在于每一节课都是不可复制的生命历程。因此,课堂上总会出现一些教师不可预测的"意外"。在执教一年级下册的《称象》时,我让学生图文对照,去理解曹冲称象的方法。学生争先恐后地想说自己的收获。我乐呵呵地点这个指那个,为孩子能按  相似文献   

18.
嗨!我是彼得,我上二年级了。 我有一件事情要说:当一个孩子不容易!  相似文献   

19.
<正>笔者曾看到这样一个小故事:一位神秘的老人有点石成金的法术。有一天,他遇到了一个穷苦而聪明的孩子,心生怜悯的老人决定送他一件礼物。老人把一个小石子点成黄金交给了孩子,孩子摇头;老人又把一块大石头点成金子,孩子继续摇头;老人把一整块岩石点成了金子,孩子还是摇头。老人不解地问:"孩子你到底要什么?"孩子说:"我要你那根能点金的指头!"通过这个故事,我明白了授人于渔才是硬的道理。在一次教研活动中,笔者执教了苏教版课程标准数学实验教材三年级(上册)"认识  相似文献   

20.
从多年的教学经验和众多的例子来看,无论是从教师还是家长的角度,对学生、孩子的教育都须付出浓浓的爱。记得我在东春小学执教时,我接手的三年级班有  相似文献   

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