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灯泡L_1标有“6V,3W”,灯泡L_2标有“9V,3W”,把它们串联后接在电池组上,闭合电键后,只有一个灯泡正常发光,另一个灯泡发光很暗,求电池组的电压是多少? 这是一道电学的综合习题,解答这道习题的正确思路是:首先判断哪个灯泡正常发光,然后根据串联电路特点计算电源电压。此题的解 相似文献
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一、多灯串联，求最大电压犤例１犦两只灯泡L１、L２分别标有“６v２w”和“１２v３w”的字样，把它们串联起来接到电源上，要使两灯均能发光，其两端允许的最高电压应为多少？分析：把两灯串联起来，由于串联电路中的电流强度处处相等，而L１、L２的额定电流并不相等，所以两灯不能同时正常发光，只能一个正常发光，一个较暗．因此，电路中允许通过的最大电流不能超过额定电流最小的那个．解：由P＝UI可求出两灯泡的额定电流分别为：I１＝P１U１＝２W６V＝１３A，I２＝P２U２＝３W１２V＝１４A．所以电路中允许通过的最大电流为：I… 相似文献
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王福星 《数理天地(初中版)》2006,(6)
1．求电路最大电压例1 分别标有“6V 3W”和“6V 6W”字样的两只灯泡,将它们串联在某一电路中时,只有一只灯泡恰能正常发光,且电路未出现异常现象,则这个电路两端的电压是( ) 相似文献
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在解电学有关问题时,常接触到串联用电器耐压值的问题,学生在解这类问题往往感到困难。这类问题一般可分为两种,一是串联纯电阻用电器的最大值;二是串联电容器的耐压值计算。 一、串联纯电阻用电器的耐压值 例1.如图1所示,两个灯炮A(220V,lOOW)和B(220V,25W)串联后接在电路PQ段,为使两灯泡安全使用,电路PQ所加电压最大值为多少?电路PQ段所允许消耗的最大功率为多少?(假设灯炮电阻一定)。 相似文献
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杨克勤 《数理天地(初中版)》2002,(3)
例1 有甲、乙、丙、丁四盏标有“110V、100W”的灯泡,现把它们接到220伏的电路中,如图1(a)和(b)所示,哪种接法好? 解析由题意可知,四盏灯泡的电阻值是相同的,在图a中,假设一个灯坏了,如甲灯坏,则丙灯灭,而乙灯、丁灯仍可正常工作.而在图b中,假设甲灯坏(如灯丝烧断),这时灯乙的电阻值是灯丙和灯丁并联电阻值的两倍,由串联电路分压原 相似文献
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1例题选析
例1有两个灯泡,甲灯标有"220V60W",乙灯标有"220V 100W",将它们串联起来接入440V的电路中,那么: 相似文献
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一、多灯串联,求最大电压例1 把一只“6V 3W”的灯泡L1和一只“12V 4W”的灯泡L2串联起来接到电源上,为使两灯能长时间发光且不被烧坏,电源电压的最大值应为——V. 错解:为使两灯能长时间发光且不被烧坏,可使两灯均在额定电压下工作.U1=6V,U2=12V,两灯串联,故U最大=U1+U2=6V+12V=18V. 相似文献
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例1 有甲、乙、丙、丁4只相同的灯泡,它们的额定电压均为110V,要把它们接在220V的电路中使用.如图(1)(2)所示,哪种接法更好?为什么? 相似文献
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一般认为 ,选择题难以考查学生的思维过程 .其实不然 .2 0 0 1年云南省的一道中考选择题就在过程分析上作出了文章 .〔题 1〕 现有Ａ、Ｂ两只灯泡分别标有“ＰＺ1 1 0 -1 0 0”、“ＰＺ3 6-1 0 0” ,能否将它们串联接在 2 2 0Ｖ的电源上使用 ?(设Ｉ为接入后的总电流 ,ＲＡ、ＲＢ 分别为两灯泡的电阻 ,可视为不变 )(Ａ)能 ,因为 1 1 0Ｖ +3 6Ｖ <2 2 0Ｖ .(Ｂ)能 ,因为Ｉ=1 0 0 +1 0 02 2 0 Ａ ,不超过任意一只灯泡允许通过的电流 .(Ｃ)不能 ,因为两灯都不能正常发光 .(Ｄ)不能 ,因为ＵＡ=2 2 0ＲＡ+ＲＢ×ＲＡ≈ 1 98Ｖ ,Ａ灯将被烧毁 .题… 相似文献
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本文就初中物理单一选择题的特征法解谈一些自己的体会,供参考. 1 根据大小特征解题 [例1]把两只“220V40W”的灯泡串联在220伏的电路里,实际总功率是: A.80瓦. B.40瓦. C.20瓦. D.10瓦. 解析:根据公式P=U~2/R,一只灯泡与两只灯泡接在电路中,电压U不变;而两只灯泡串联在电路里比一只灯泡接在电路里电阻R大一倍.因此,两灯串联 相似文献
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电路题的计算是中考的重点之一,很多学生遇到串联电路题无从下手,笔者根据多年的教学体会总结了三种解串联电路题的常用思路,下面以一道例题加以说明:某同学在家里想把一盏“220V,?W”的白炽灯(L1)接在电路中,由于电灯的额定功率不清楚,于是他把这盏灯和标有“220V,100W”的白炽电灯“L2”串联起来接在220V的电路中,结果发现L1的实际亮度和家中的另一盏“220V,25W”的白炽灯(L3)正常发光时的亮度一样。(设电灯的灯丝电阻不变)求:灯L1的电阻R1和它的额定功率P1思路一:用总电流替换单个电流列方程灯L2的电阻R2=PU222=2120002!=484!由… 相似文献
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2009年高考试题（浙江卷）第22题第二小题是：某同学从标称为“220V25W”、“220V300W”、“220V500W”的三只灯泡中任选一只,正确使用多用电表测量灯泡阻值如图（图略）所示。 相似文献
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1991年全国初中应用物理知识竞赛第八题: 有甲、乙、丙、丁四个标有“110V、100W”的灯泡,要把它们接在220伏的电路中使用,图1中的(a)和(b)哪一种接法好?试说明理由。有许多参赛学生认为两种接法一样好。事实上是图(a)接法好。问题的关键所在是学生只从灯泡能否正常发光方面去考虑,而忽视了既然要求比较哪种接法好些,就应当从多方面进行思维——譬如电路的接法是否安全。为此,就很清楚地看出:(b)种接法里—旦其中 相似文献
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串联电路功率分配跟电阻成正比.如图1,R_1上消耗的功率P_1=I~2R,R_2上消耗的功率为P_2=I~2R_2,这一结论学生很容易接受,用实验直观地反映这个事实的方法也有多种.最简单的是《高中物理第二册(必修)教学参考书》上第66页介绍的方法,用“220V,100W”和“220V,25W”的灯泡各一只串联后接到照明电路中,通过比较两灯的亮度;或用手感觉两灯的温度高低,来 相似文献