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《浙江现代教育技术》2006,(4)
一、教育城域网建设:由教育大县向教育强县转变的必然选择苍南县地处浙江省最南端,建县于1981年,是“温州模式”的主要发祥地,全县总面积1261km2,总人口123万,2001年被省政府确定为省级经济欠发达县。全县现有中小学校252所、幼儿园216所,教师1.2万名、在校学生24万名。1997年, 相似文献
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随着课程改革的不断深入,为了全面提高中小学教师教育教学能力,繁峙县委、县政府出资100万元,对全县中小学2200名教师进行为期一个月的基础教育课程改革暑期全员大培训。来自全县各中小学的教师、校长、教研工作者共466人参加了首批培训。 相似文献
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在学习实践科学发展观活动中,天津市静海县教育局以"万名教师进万家"为活动载体,即全县近1万名教师深入近10万个家庭进行家访,通过组织全体教师全员家访,进一步加强师德建设,促进家校沟通,树立了良好的教育形象. 相似文献
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我们洪泽县位于全国第四大淡水湖洪泽湖畔，因湖设置，借湖得名。全县38万人口．1393万平方公里，素有“鱼米之乡”、“日出斗金”的美誉。全县共有中小学33所（其中小学16所），在校学生49970人（其中小学生23375人），教师2600人（其中小学1000人）。2005年全县共订阅《江苏教育》1006份（其中A、B版各503份），为全县教育均衡发展、教师专业成长提供了有力的指导和帮助。下面，简单介绍我们在《江苏教育》征订发行工作中的一些想法、做法与方法， 相似文献
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郝士正 《山西教育(综合版)》2008,(2):13-15
平遥县地处山西省腹部,是国务院颁布的第二批历史文化名城,1997年被联合国教科文组织列入世界文化遗产。全县总面积1260平方公里,辖14个乡镇、4个社区、273个行政村,总人口48．6万,农业人口42万。全县现有中小学校256所,教师5585人,学生10万多名,在全省是一个人口大县、教育大县。 相似文献
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栾川县地处河南省西部山区,全县有27万人口,耕地18万亩,人均只有0.7亩耕地。全县人均收入仅230元,属于国家财政补贴县,每年国家补贴414.8万元。虽然财力非常紧张,但栾川县舍得在教育方面花钱,1979年以后不断提高教育经费占财政支出的比例。1979年以前,教育经费占财政支出的19％,“六五”期间提高到24％,1988年文教支出达到398万元,占财政支出的1 3。栾川县现在有中小学教师3237人,其中民办教师有1648人,占中小学教师总数的51％。民办教师在全县教育方面起着举足轻重的作用。栾川属于贫困山区县,但山林较多,有利于发展果林业,另外有一部分 相似文献
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连树强 《山西教育(综合版)》2007,(6):53-53
为了整顿、规范全县中小学教育管理者、教师的教育教学行为，促进全县学校不断提升科学管理水平，4月19日、20日，新绛县教育局对全县中小学教育教学行为进行了检查。检查组每到一处，不打招呼，直接进学校各处室、教室、教师办公室、电子备课室查看教师到岗、上课、备课等情况，用摄像机全部拍摄记录下其不规范的教育教学行为， 相似文献
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长寿县委重视教育,认真解决中小学办学中的实际问题。一是解决校舍、设备问题。近两年,县委从地方财政经费中拿出71万元用于发展农村教育事业。从全县统建的城市居民住宅中分给教师住房17套。81年又拨款10万元给教师新建宿舍;还从地方财政中拨出2万4千元作为教师使用天然气的设 相似文献
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互助县全县现有各级各类学校314所,学生48442名,教师3930名,其中信息技术专业教师68名。近年来,全县各级各类教育快速发展,信息技术教育成为全县教育最重要的一部分,信息技术教育的发展为全面提高全县教育教学质量提供了重要保证。 相似文献
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2008年5·12大地震,几乎摧毁了北川教育:全县学校建筑80%倒塌,20%成为D级危房,学校教学仪器设备、远程教育设备、设施损毁4万余(台、件、套),损毁图书30.5万册;全县教职工遇难216人(其中县电教教仪站4人),学生遇难1584人,152名学生致残,165名成学生成为孤儿。全县教育系统直接经济损失近6亿元,其中教育装备损失近6000万元。4年来,在党中央、国务院的关怀下,在山东省的倾力援助下,北川教育人在灾难中再次挺立,在困境中坚定前行。如今的北川,一座座花园式的学校遍布城乡,一幢幢别致美观的教学楼整齐排列, 相似文献
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广东省乳源瑶族自治县发出红头文件《乳源瑶族自治县边远山区教师特殊岗位补贴实施办法（试行）》。这个《实施办法》开宗明义写道：“为了鼓励教师安教乐教．扎根边远山区的教育事业．促进教育公平均衡发展．县政府每年拨出100万元专款对全县边远山区公办教育实行特殊岗位津贴。” 相似文献
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黑龙江省甘南县是一座位于黑龙江省西北部嫩江右岸的30多万人口的小县城。近几年来,在上级教育行政部门和业务部门指导下,全县中小学教育教学质量节节攀升。但在课改理念落实、教育技术应用、课堂教学策略、学生学习方式、听评课实效性等方面,城乡间存在一定差距。2012年11月,以我县教师进修学校牵头,以城乡骨干教师、分管教学领导为主体,以县教研员为合作伙伴,精心设计了 相似文献
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崇阳是一个贫困山区县，2003年全县财政收入只有8900万元(县本级可用财力不足6000万元)，教育经费严重短缺。面对实际困难，近年来，我县切实落实教育优先发展的战略地位，以办好让人民满意的山区教育为根本宗旨，全面深化教育管理体制、人事制度和办学体制改革，齐心协力，深入挖潜，不断加大教育投入，在保稳定、保运转的前提下，推进了全县教育事业的稳步健康发展。 相似文献
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高锦梅 《山西教育(综合版)》2014,(2):52-53
为了更好地实施远教工程,使全县教师同样享受教育优质资源,实现鼠标一点便可“视通万里,思接千载”的目的,交口县教育局在远教工程方面做了大量的工作,使我县的教育教学工作发生了深刻的变化。 相似文献
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广东省顺德县,地处珠江三角洲,是开放以来经济发展较快的县份之一。顺德县总人口约86万,1986年全县工农业总产值达到30.4亿元,全县人平产值3,547元,人均纯收入达1,043元。经济的发展促进了教育事业的发展,全县现有小学245所,初中46所,高中22所,在校学生人数达14.15万人,小学适龄生入学率达99.92％,初中适龄生入学率达97.87％,高中适龄生入学率也占41％。在普通教育得到发展的同时,顺德县的职业技术教育也得到了发展,全县职业中学、农业职中己发展到9所,61个班,3.777人,占在校高中学生44.5％,成人大中专教育已办起了电大、教师进修学校、县成人教育培训部、党校函授大专班及综合 相似文献
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地处秦岭南麓的山阳县,是一个“八山一水一分田”的土石山区农业县、国家扶贫开发重点县、革命老区县。全县总人口43万人,在校学生10.3万人,贫困家庭学生2.48万人。近年来,教育局一班人在崔孝栓局长的带领下,与全县广大教职工一道,团结奋进,锐意创新,全县教育事业不断取得新突破,县教育局分别被省教工委、教育厅、市委、市政府授予“创佳评差”最佳单位,荣获省级“教育宣传先进单位”、“教育工会先进集体”、荣获市、县级“常规管理先进单位”、“安全教育先进单位”、“党风廉政先进单位”等30余项荣誉。丰硕的成果浸透着全县教育工作者的心血和汗水,承载着43万山阳人民的希冀与重托,也使山阳县教育事业在困境中谱写出了辉煌篇章! 相似文献
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1998年, 45岁的刘登华由乡镇党委书记出任阳谷县教委主任。 在此之前,从 1972年参加工作之日始,他先后担任过教师、县委宣传部干部、乡镇党委副书记、书记。让他主管全县教育工作,是因为他在乡镇任党委书记时,即以尊师重教著名。所以,他任职不到三年,阳谷县的教育便发生了明显的变化,不仅遏止住了教学质量的下滑趋势,而且教育教学质量稳步上升,一年迈出一大步;全县教育生机勃勃,蒸蒸日上,得到了全社会上上下下的认可。 1999年上半年,阳谷县教委在全县"行风万人评"活动中被评为"十佳单位",刘登华本人被评为全县"十佳公仆"… 相似文献