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我国中部地区大学生体育消费市场分析与对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
李宏 《呼伦贝尔学院学报》2007,15(2):54-57
运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、综合分析法等方法对我国中部地区几所高校大学生体育消费现状进行了研究.主要从男女大学生的体育消费动机、体育消费结构水平等方面展开研究,目的在于通过对大学生体育消费现状进行全面调研,为该地区高校体育市场的开发提供理论依据.结果发现中部地区大学生已具有较强的健身意识和体育消费观念,但体育消费总体水平偏低,主要是经济支付能力制约了大学生的体育消费水平,大学生的体育实物消费水平明显高于劳务消费水平,体育消费支出内容还比较单一. 相似文献
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本文采用问卷调查法、访谈法、文献资料法对大学生体育消费的意识、动机、支出等方面问题抽样调查,认为：高校大学生体育消费观趋于理性,从实物消费逐步向劳务消费转化;经济因素、场地因素、学习任务、体育兴趣等仍然是制约大学生合理体育消费的主要因素。 相似文献
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运用问卷调查法、文献资料法等,对安徽省普通高校大学生体育消费动机、消费水平、消费结构、影响因素等进行了调查研究,得出目前安徽省普通高校大学生体育消费中健身健美是主要消费动机、总体消费水平较低、消费结构以实物型消费为主、经济与时间的不足是影响消费的主要因素等结论. 相似文献
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采用问卷调查法、文献资料法和统计分析等方法,对合肥市新老两代农民工的体育消费意识、消费动机、消费水平和消费结构及其影响因素进行调查与分析。结果显示两代农民工体育消费意识和动机差异较大;新生代农民工体育消费水平稍高于传统农民工,但农民工总体体育消费水平普遍较低;实际支出中,两代农民工都是以服装等实物型消费为主,其次是参与型体育消费,精神型体育消费最少。 相似文献
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运用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法对长春市普通高校大学生参加体育消费的动机、水平、特点及影响大学生体育消费水平的因素进行调查研究与分析.调查表明长春市大学生体育消费的动机较为合理,但消费水平偏低. 相似文献
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胡素霞 《湖南科技学院学报》2011,32(1):107-110
通过对河南省几所高校大学生体育消费水平现状的调查研究,发现大学生体育消费意识较强,且存在较大的性别差异,男生要明显高于女生;大三学生处于一个消费水平相对稳定的阶段;大城市的大学生体育消费水平明显高于来自于农村和城镇的大学生;大学生的消费行为和支出行为相对理性。 相似文献
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尹海 《唐山师范学院学报》2013,(5):87-89
采用文献资料法、问卷调查法,运用相关数理统计对唐山市高校大学生足球球迷其消费动机、消费密度、消费水平、消费总体结构等情况调查并进行统计分析,发现唐山市高校大学生足球球迷消费的特点及规律,提出自己的见解,从而进一步促进唐山市高校足球文化的健康发展,为大学生足球球迷消费更趋于健康化提供帮助。 相似文献
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运用文献资料法、问卷调查法、数据统计法等研究方法对柳州市普通高等院校大学生他们参加体育消费的不同水平、不同特点以及影响柳州大学生体育消费水平的因素全面进行分析和调查研究。得出结论：柳州市的在校大学生体育消费的动机较为合理；消费水平偏低，同学朋友、自身需求是促进大学生体育消费的主要因素；而体育场馆、时间不足是制约大学生体育消费的主要因素。建议相关部门加强引导，扩大体育消费的范围，作为指导柳州市在校大学生进行合理的体育消费及推动消费的发展而提供科学的理论依据。 相似文献
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体育消费作为体育经济系统的重要组成部分是促进体育产业发展的重要因素,运用问卷调查法、文献资料法、数理统计法等方法,对安阳市普通高校学生的消费观念、影响因素、消费场所以及体育消费的差异性等方面进行调查研究,结果发现安阳市大学生的体育消费整体消费水平偏低,经济支出能力是制约体育消费的首要因素,男女学生的体育消费有明显的差异。 相似文献
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新时代大学劳动教育,旨在培养具有较强创新精神与创业能力、能够主动作为、乐于奉献、具有较强实践能力的高级专门人才。自我领导力与大学劳动教育目标具有内在一致性。大学生自我领导力的提升,是有效落实新时代大学劳动教育精神的重要保障。新时代大学劳动教育应将大学生自我领导力的培育作为重要内容,把社会责任感的培育作为劳动价值观教育的核心。着重激发学生尊重劳动、热爱劳动的内在动机,培养真挚的劳动情感;着重训练学生建设性的思维模式、努力创新的思维习惯与创造性劳动能力;着重培养学生行为聚焦力与共情力,使其形成良好的劳动技能与劳动习惯。 相似文献
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This study examined change in Chinese students’ autonomous learning motivation in the first three years of college and how this change is accounted for by intra- and inter-individual variables. The sample included 633 (328 female) college freshmen. Results showed that students’ autonomous learning motivation decreased over years in college. Students’ perceived parental autonomy support and peer relatedness demonstrated different change patterns over time, but each variable positively predicted students’ autonomous learning motivation. Students majoring in science showed a more rapid decline in motivation than liberal arts students. Students studying a major of their own choice showed a higher initial level of motivation than students who were studying a major not of their own choice, but no group difference in the declining trend of motivation was observed. The positive effects of students' perceived institutional support on motivation were limited to the freshmen year. 相似文献
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本研究采用学习动机量表和威廉斯创造力倾向量表,对大学生的学习动机和创造力倾向的特点以及二者之间的关系进行了研究。使用问卷调查280名大学生,并从中选出240名有效问卷。研究结果表明：在学习动机水平上,男女生在总分上不存在显著差异,但在外生动机的依赖他人评价和追求回报两因子上均存在显著差异;大学生创造力倾向在性别上存在差异,男女生在创造力总分上存在显著差异,女生的创造力倾向要强于男生;学习动机总得分与创造力倾向总得分存在显著相关,并且内生动机对创造力倾向的影响高于外生动机;学习动机内生主导型的学生其创造力倾向得分显著高于学习动机外生主导型的学生。 相似文献
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高校学生实习期间的法律关系认定在理论和司法实践中长期存在争议,导致高校学生实习期间的合法权益难以得到有效保护。高校学生在实习过程中同时具备学生和劳动者双重身份,根据"是否纳入教学计划、是否具有人身从属关系以及是否取得劳动报酬"三项分类标准可将高校学生实习分为教学类实习、劳动类实习、劳务类实习和帮工类实习四种实习类型,分别归属于教育法律关系、劳动法律关系、劳务法律关系和义务帮工法律关系范畴。 相似文献
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低碳生活是人们面对全球气候逐渐变暖这一国际社会热点问题而提出的一个新概念,基于思想政治理论课教育视角的高校大学生低碳生活教育有助于培养学生低碳消费意识以及向社会传播低碳生活的理念。在充分认识对大学生进行低碳生活教育必要性的基础上,精心选择低碳生活的教育内容,并探索开展低碳生活教育的途径和方法,更好地履行高校人才培养、科学研究和服务社会的职能。 相似文献
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动机是影响外语学习成败的关键因素之一,受诸多因素的影响,高职学生的外语学习动机错综复杂,文章从语言、学习者和学习情景等三个不同层面对其进行分析,并探讨了外语教师如何激发学习者的外语学习动机,以充分发挥学生在外语学习中的主体作用。 相似文献
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采用问卷对西南大学382名免费师范生的成就动机进行调查研究。结果表明：免费师范生具有正向的成就动机,但总体水平不高;不同年级的免费师范生的成就动机差异显著,大一学生显著高于大二学生和大三学生;不同性别的免费师范生的成就动机无显著差异;不同专业的免费师范生的成就动机差异显著,理科生的成就动机显著高于文科生。 相似文献
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通过问卷调查和个案访谈的方法,对芜湖职业技术学院大学生志愿者活动的类型、动因、存在的问题等方面进行调查和分析,发现大学生志愿者活动存在志愿者主动性不强、活动的质量和层次不高、志愿者培训缺失等问题,并从完善组织建设和创建协会品牌等方面提出了提升大学生志愿者活动实效性的对策。 相似文献
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从供给侧改革这一视角审视高职院校劳动教育产生的新问题、新现象,通过问卷调查和访谈了解高职院校劳动教育供给现状和需求现状,并在此基础上探究影响大学生劳动行为的因素。研究发现,大学生个人的家庭经济状况与大学生劳动行为呈负相关;家庭对劳动教育的态度、朋辈群体的劳动行为、社会对劳动教育的支持度等变量对大学生的劳动行为产生正向影响。为提升高职院校的劳动教育效果,应加强大学生的劳动观念教育,拓展劳动教育的形式,发挥朋辈群体在劳动教育中的作用,建立家校政社联动教育机制。 相似文献
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目的:探讨维吾尔族大学生成就动机的特点及与中国汉语水平考试的关系。方法:使用成就动机量表(AMS)对244名维吾尔族大学生进行调查。结果:维吾尔族大学生的成就动机水平在年级和城乡维度上存在显著差异,维吾尔族大学生的成就动机与其中国汉语水平考试相关不显著。结论:低年级维吾尔族大学生的成就动机高于高年级维吾尔族大学生的成就动机;来自农村维吾尔族大学生的成就动机高于来自城市的维吾尔族大学生;维吾尔族大学生的成就动机与中国汉语水平考试关系不大。 相似文献