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从1992年踏上讲台,至今17年了。17年里,我从一个初出茅庐的小伙子,成长为宿迁市名教师;从一名普通的小学教师,成长为宿迁市优秀班主任、江苏省先进个人;从一个不喜欢语文的年轻教师,成长为每年在省级报刊发表不少文章、深深爱上语文的小学教师。是谁伴我一路走来,不断指引我,帮助我？是《小学教学》!细细想来,我之所以在教学上有点收获．是因有幸结识了《小学教学》. 相似文献
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登上讲台以来,我已经工作了11个年头.在过去的11年里,我从一名普通教师成长为海安县骨干教师,再成为南通市教坛新秀.一路走来,<小学教学>(曾用名<小学青年教师>)作为我的"导师",可谓功不可没. 相似文献
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曹春梅 《读与写:教育教学刊》2009,6(10):150-150
1 教师要认真阅读<小学语文教师教学用书> <小学语文教师教学用书>是我们小学语文教师备课时的一个重要的辅助工具,它给我们提供了详实的教学建议、要求,详细的类容说明,贴切的教学目标,具体的编者意图,实用的参考资料,给我们指明了教学的方向. 相似文献
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从1987年踏上讲坛,至今已经19年了。这19年里,我从一个初出茅庐的黄毛丫头,成长为河南省小学语丈学科带头人、河南省学术带头人、小学特级教师、中学高级教师;从一名普通的小学教师,成长为洛阳市劳动模范、全国优秀教师、新安县新城实验学校校长、新安县政协副主席。是谁伴我一路走来,不断地指引着我,帮助着我,使我在鲜花和掌声里成长?是您,《小学语文教学》!记得那年我获得洛阳市优质课大赛第一名后,与一些名师在“牡丹之春”课堂教学观摩研讨会上同台做课,当时,欢欣和忐忑一同在心中蔓延。欢欣自不必说,忐忑的是自己与那些名师还有相当大… 相似文献
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自从《小学教学参考资料》成为全国中文核心期刊后,我就是她的一个热心读者.几年来,我一直订阅《小学教学参考资料》.1990年我中师毕业,当上了一名小学教师,学校安排我担任毕业班语文教师.那时,我感到惴惴不安:刚刚走上三尺讲台,没有实际教学经验,能够胜任这项工作吗? 相似文献
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王芳 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(9)
本文是为大连市小学语文教师业务评定所研制的<小学语文教师能力评定标准>的一部分,谨供同行参考.我们研制的<小学语文教师能力评定标准>分为"语文能力"、"教学能力"、"专业发展能力"三部分,其中,教学能力是能力评定标准的重要组成部分.在小学语文教学活动中,决定教师的地位、作用的核心因素就是教师语文学科的教学能力. 相似文献
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阅读江苏省小学语文特级教师陈萍的教学专著<教师专业发展之道>时,我的大脑中长久盘旋着一个毫无感情色彩的词:理由.我总是边读边琢磨着这挥之不去的"理由",渴望着从陈萍的成长案例中找寻到一名中师生迅速成长为一名特级教师的成功秘诀. 相似文献
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作为一名改革开放以后成长起来的小学语文教师,我是一个幸运者。我有幸见证了小学语文教学从几枝鲜花怒放, 相似文献
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刘祥 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2009,(7)
阅读江苏省小学语文特级教师陈萍的教学专著<教师专业发展之道>时,我的大脑中长久盘旋着一个没有太多感情色彩的词汇:理由.是的,理由.我总是边读边琢磨着这挥之不去的"理由",渴望着从陈萍老师的成长案例中找寻到一名中师生迅速成长为一名特级教师的成功秘诀. 相似文献
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一思:小学语文--姓"语"名"小" <语文课程标准>指出,人文性与工具性的统一是语文课程的基本特点,同时提出了全面提高学生的语文素养的理念.那么,小学语文教学该如何来全面提高学生的语文素养呢?我觉得作为一名小学语文教师,首先应该对对小学语文有一个科学准确的认识. 相似文献
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