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建构主义与跨文化交际能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
跨文化交际能力的重要性已经日益显现,但传统的强调语言知识和技能的教育不能满足培养学生跨文化交际能力的需要。应在建构主义理论的指导下培养学生的跨文化交际能力,探讨跨文化交际能力发展的建构主义观,引导学生积极建构自己的跨文化交际知识,组织学生在跨文化情景中发展跨文化交际能力。 相似文献
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在英语学习中,跨文化现象普遍存在。本文阐述了跨文化交际能力的含义,并对英语学习与跨文化交际能力的关系进行分析,同时结合跨文化交际的具体内容提出在课堂教学中培养学生跨文化交际能力的教学方法。 相似文献
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随着经济和科技的发展,国与国之间的联系日益密切,随之而来的是经济的全球化和文化的多元化。每天,我们都会在网络上或生活中进行跨文化交际,所以,跨文化交际能力无疑成为一种必备的能力。本文主要以"跨文化交际能力与第二语言习得"为切入点,引出跨文化交际意识与跨文化交际能力的重要性,以及在二语习得(主要是英语习得)过程中跨文化交际能力的现状和培养、提高跨文化交际能力的措施。 相似文献
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跨文化交际能力是语言交际能力的一个重要组成部分,培养学生的跨文化交际能力是大学英语教学的重要任务之一。本文从新修订的《大学英语教学大纲》出发,介绍了《大纲》对大学英语教学中进行跨文化交际能力培养的要求,探讨了语言与文化的关系以及语言交际能力与跨文化交际能力的有关理论,论述了在大学英语教学中进行跨文化教学的内容和必要性。最后,就如何在大学英语教学中进行跨文化教学,提高学生的跨文化交际能力提出了自己见解和看法。 相似文献
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随着中国社会的发展,跨文化交际活动越来越多,所以跨文化交际能力成为大学生今后职业生涯中必不可少的素质之一.在如今大学生跨文化交际能力普遍比较低的情况下,如何有效地提高大学生们的英语语言应用能力和跨文化交际能力成为大学英语教师所要考虑的当务之急.本文简单阐述了在英语教学中如何进行跨文化教学和交际能力的培养 相似文献
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近年来,我们越来越关注在外语教学过程中的跨文化交际现象。在跨文化交际中,文化冲突的事例屡见不鲜,严重影响了交往的顺利进行。本文探讨了跨文化交际能力的培养在外语教学中的重要性,和如何在教学中培养学生文化意识和跨文化交际能力。 相似文献
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在全球化背景下,跨文化交际在全球化进程中能发挥十分重要的作用。对于跨文化交际能力的培养已经成为当前大学英语教育的重要内容。该文从跨文化交际的概念和跨文化交际能力培养的原则入手,提出了当前大学教育中加强跨文化交际能力培养的具体策略。 相似文献
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刘春阳 《三门峡职业技术学院学报》2014,(4):39-41
跨文化交际能力是语言交际能力的一个重要组成部分。培养学生的跨文化交际能力是大学英语教学的重要任务之一,对于商务英语专业的学生来说,掌握跨文化交际能力尤其重要。通过分析目前职业院校商务英语专业教学中跨文化交际能力教学相对滞后的现状,提出了在专业人才培养过程中加强跨文化能力培养的策略。 相似文献
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以齐齐哈尔高等师范专科学校2009级应用英语专业学生文秘英语课程中跨文化交际能力的调查研究材料为基础,揭示了学生在文秘英语课程中跨文化交际能力培养方面的欠缺,阐述了文秘英语课程中培养学生跨文化交际意识和能力的重要性,提出了高等院校在文秘英语教学中培养学生跨文化交际能力的基本对策。 相似文献
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中国跟随世界的脚步一同进入了信息化时代,飞速的信息化时代增加了跨文化交际的广度,需要人们更加重视跨文化交际能力的培养,以适应当今社会的飞速发展。而中西方在文化上的差异性要求交际双方需具备跨文化交际的能力。基于此,从文化、交际的角度研究跨文化交际能力的定义及其构成因素,从教学的角度分析学生跨文化交际能力的培养,并提出三种培养学生跨文化交际能力的方法,以期使学生在未来的跨文化交际活动中能够做到从容应对、游刃有余。 相似文献
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论英语口语教学中跨文化交际能力的培养 总被引：10，自引：0，他引：10
杨静林 《四川教育学院学报》2004,20(5):64-66,70
跨文化交际研究对中国英语教学界正产生越来越重要的影响。传统意义上的英语交际能力已被跨文化交际能力这一全新的概念所取代。本文根据笔者跟踪观察外籍教师口语课和自身的任教经历 ,以跨文化交际能力模式为理论框架 ,分析了英语学习者跨文化交际能力的缺陷及其成因 ,最后提出了在英语口语教学中培养学生跨文化交际能力的办法 相似文献
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揭示跨文化交际中语言与文化的关系以及跨文化交际能力培养在高职英语教学中的必要性和重要性,就如何在高职英语教学中培养学生的跨文化交际能力提出建议。 相似文献
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跨文化交际能力在对外汉语教学中起着至关重要的作用,它的强弱往往决定对外汉语教学效果的好坏。跨文化交际能力是一种综合能力,从汉语国际教育专业角度可将其细化为认知能力、应用能力、移情能力、行为能力和教学能力五项指标,教师应针对这五项指标从跨文化交际意识入手,深化课堂内容,强化课堂实践,利用课后作业、第二课堂全方位、一体化地培养跨文化交际能力,让学生在树立平等、开放的跨文化交际观的同时,掌握跨文化交际相关知识,形成有效的跨文化交际能力。 相似文献
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由于经济全球化的快速发展,跨文化交际能力越来越成为衡量当代人才培养的重要组成部分。而跨文化敏感度作为跨文化交际能力的情感层面,在成功的跨文化交际中也起到了非常重要的作用。文章针对跨文化敏感度对跨文化能力培养的重要影响入手,目的在于提高中国学者的跨文化交际能力。 相似文献
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外语教学的最终目标就是培养学生的跨文化交际能力。在外语教学中,跨文化交际意识对学生跨文化交际能力的培养至关重要。该文结合我国大学英语教学改革及当前大学英语教学现状,论述了大学英语教学中跨文化交际意识培养的意义及其对跨文化交际能力的影响。 相似文献
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在外语教学中,跨文化交际能力的重要性已经日渐显现,教学大纲中对跨文化交际能力也提出了明确要求。本文通过对跨文化交际能力的内容及培养要点进行研究分析,提出了外语教学跨文化交际能力框架的构建途径。 相似文献
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跨文化交际能力培养途径的探索 总被引：2，自引：0，他引：2
夏金玉 《中国科教创新导刊》2009,(8):69-69
跨文化交际能力的培养是英语教学的主要目标之一。本文在阐明跨文化交际能力的含义及培养模式的基础上,分析了在英语教学中培养学生跨文化交际能力的可行性和重要性,并从主要教学环节入手,总结出五种具体的提高学生跨文化交际能力的有效途径。 相似文献
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包欣欣 《开封教育学院学报》2014,(2):118-119
伴随着国与国之间交流的深入、先进科学技术的发展、国际间经济来往的加深,相关的跨文化交际活动越来越频繁。因此,在各个领域中,都越来越来看重跨文化交际能力。在大学英语教学中,跨文化交际能力的培养对于教育环节是非常重要的。同时,跨文化交际能力也是长期的教育目标。如何培养和提高跨文化交际能力,不仅是英语教学中所面临的核心问题,对于跨文化交际领域来说它也是一项重要研究课题。以下就"大学英语教学中跨文化交际能力的培养和研究"进行阐述,为本领域今后的研究提供一些参考。 相似文献
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跨文化交际与英语教学密不可分。英语教学不仅是传授语言知识,更重要的是要培养学生的交际能力,以及他们应用英语进行跨文化交际的能力。从这个意义出发,将英语教学看作是跨文化教育的一环更加恰当一些。该文通过分析我国英语教学的目的和现状,具体分析跨文化及跨文化交际能力,思考如何在英语教学中培养跨文化交际能力。 相似文献
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刘慧 《和田师范专科学校学报》2011,30(2):125-126
随着不同文化背景的人之间频繁的交往,跨文化交际能力越来越重要。本文主要论述跨文化交际能力和大学英语教学的关系,即培养跨文化交际能力的必要性和大学英语教学过程中培养跨文化交际能力的方法和措施。 相似文献