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1.
正中学体育教育是提高学生生命质量的重要基础,通过教学实践来了解在生命教育视野下,把中学体育教育从认知层面提升到生命层面,在中学体育教学活动中融入生命教育,促进学生生命成长,提高其生命质量。生命教育相关研究起源于美国,生命教育内涵丰富,它通过有组织地进行生命意识熏陶、生存能力培养和生命价值的提升教育,使学生能够真正实现生命的价值。生命教育在 相似文献
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情感教育在中学体育教学中的地位及实施策略 总被引：1，自引：0，他引：1
在中学体育教学中认知与情感是密不可分割的统一体。情感教育在体育教学中的地位日益凸显,重视和加强情感教育是素质教育赋予体育教师的新使命。 相似文献
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李蜜 《通化师范学院学报》2013,(2):106-107
随着中国高等教育改革的不断深入,体育教育也逐步走上产业化的道路.人们对于体育教育产业化的关注度也越来越高.该文对体育教育产业化发展过程中存在的制约因素进行了分析,并在此基础上提出对策性建议. 相似文献
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2008年北京奥运会的召开,对我国中学体育教育将产生重大影响.本文分析了北京奥运会对中学人文素质、学生体育兴趣、中学体育教学改革和中学体育教师师资的影响,中学的体育教育应抓住这次机遇,发展我国的体育教育事业. 相似文献
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人本主义教育观主张“以人为本”,建构以学生为中心的教学模式,反对以教师为中心的传统教学形式,尊重学习者的本性与要求,强调认知与情感的整合发展。在中学体育教育实践活动中运用人本主义教育观．有利于贯彻“健康第一”的教育指导思想和中学体育教育目标的实现。 相似文献
6.
马轩 《中国校外教育(理论)》2008,(11)
本文以中学体育教育对德育、智育的作用为出发点,分析了当前中学体育教育教学的现状以及中学体育教育中存在的一些问题,并根据笔者的教学经验,提出了进一步改善中学体育教学、促进中学体育教育的几点建议. 相似文献
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中学体育工作在培养中学生德智体全面发展的过程中日趋重要,而农村中学体育教育工作仍存在一些不足,本文立足于农村教学体育现状,探索出了适合农村中学体育教学的教育模式. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(7)
随着时代的发展,科技不断的进步,人们认识事物的观念也在不断发生转变,尤其是在对孩子的教育认知上也从传统智能理论逐渐转变为多元智能理论。生命在于运动,中学的体育与健康教育对学生未来的发展有着很大的影响。本文重要探讨多元智能理论对我国中学体育与健康课程教学的影响。 相似文献
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室内体育课在中学体育教育中现状如何 ,它在学校体育教育中有多大影响 ,在 2 1世纪的体育教育日益发展的过程中如何提高室内体育课的教学质量 ,是摆在每一位中学体育教育工作者面前的十分重要的课题 .本文作者以二十多年的中学体育教育实践 ,通过对 8所中学室内体育课的调查分析 ,重点结合《体育与健康教学大纲》的要求提出一些个人看法 ,并对室内体育教学的内容和方法提几点建议 相似文献
11.
赵淼虹 《新课程学习(社会综合)》2013,(6)
中学阶段是人生最重要的阶段,是人生自我价值观与人生观形成的重要时期.通过学校与家庭的教育,学生逐步完成对自我的认知.因此,在这个人生最重要的阶段实施教育就显得格外重要,中学生应该在全方位的教育护航下保持身心的健康.体育教育的初衷是增强学生体质,而学生做运动的同时又可以锻炼其意志力;可以调节学生的心理压力;培养其集体荣誉感等等.因此,中学体育教育中心理教育的重要性就被凸显出来,将以中学生群体生理、心理特征等为基础,对高中体育教育中的心理教育作重点探讨研究. 相似文献
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在我们国家,中学体育教育的内容通常有一周两节或三节体育课,一节健康教育课,早操、眼保健操,课外体育活动和学校运动队的训练(个别学校可能会略作调整),可谓形式多样,内容丰富多彩.而澳大利亚的中学体育教育与我们国家相比有明显的不同,仅有体育课堂教学.但他们的体育课堂教学却有其独特之处.笔者通过近三个月的考察,了解到澳大利亚中学体育教育的一些特点,现做以简述,供参考. 相似文献
13.
杜晓东 《中国科教创新导刊》2014,(15):254-254
新课标标准下,心理健康教育已成为了教学的重要内容,注重学生心理健康教育,是中学教育工作者义不客辞的任务,在中学体育教学中渗透心理健康教育,促进学生全面发展.因此,本文对中学体育教学中如何渗透心理健康教育措施进行探讨,为教育工作者提供参考意见. 相似文献
14.
赵振浩 《通化师范学院学报》2014,(2):107-108
当前,由于学生在锻炼时间和强度上达不到体育锻炼迭标的要求,导致中学生的耐力、柔韧性、肺活量等生理指标呈现不断下降的趋势,要改变这种现状,中学体育教育教学改革势在必行．要想做好中学体育教育教学改革,中学体育教师必须转变传统的教育教学理念,不断地创新中学体育教育教学手段．该文旨在研究中学体育教育教学现状,针对出现的体育教育教学问题提出相应体育教育教学改革策略． 相似文献
15.
王铁古 《新课程学习(社会综合)》2013,(4)
体育教育是中学教学中的重要组成部分之一,既是素质教育的重要内容,也是在教育教学中实施素质教育的重要手段,有着其他学科不能替代的作用.体育教学工作肩负着提高学生体质,养成锻炼身体的习惯,培养21世纪全面素质合格人才的重任.然而,受诸多因素的影响,少数民族地区农村教育仍然存在着重智育、轻体育的现象,特别是少教民族地区农村中学的体育教学设施、教学方法手段还相当落后.作为少数民族地区农村中学的体育教学工作者,更应当增强责任感和使命感,致力于提高少数民族地区农村中学的体育教学工作. 相似文献
16.
梁祖强 《深圳职业技术学院学报》2013,(6):64-69
高校体育,是教育,是体育教育,教育本是为人的。体育教育就是体育教育,高校体育不可功利化。把高校体育当成一个产业并使之产业化,无疑会使高校体育深陷功利化深渊,从而使高校体育教育面目全非。“提取公因式”和“合并同类项”地将高校体育纳入产业和产业化的逻辑是站不住脚的,即便是在假设产业化的前提下,高校体育产业化与体育政治化改革并无多大关系,也并不能如所料地大大缓解高校体育经济之困境。 相似文献
17.
中学体育作为提高学生体育技能与身体素质的重要课程,受到我国体育教育者的广泛关注.2007年国家国务院下发有关“中学体育素质教育意见”的文件,特别强调了提高中学生体育素质教育的问题,可见,中学体育教学已经走向普及化教育,这也是社会发展的必然趋势.本文主要针对中学体育教学现状进行调查研究,并进行相关分析,得出改革中学体育教学的几点建议. 相似文献
18.
现代信息技术对体育教育的教学环境、教学过程、教学质量等方面都起着十分巨大的作用.如何在中学体育教学中发挥好多媒体的作用,是中学体育教学中一个很重要的问题.为此,本文就多媒体在中学体育教学中应注意的几个问题谈点浅见. 相似文献
19.
吴惠生 《泉州师范学院学报》2000,(2)
学校体育是社会主义教育的组成部分,是学校教育的重要组成部分,也是国家体育的基础,它对培养社会主义建设人材,增强学生体质和社会主义精神文明都具有重要意义.全日制中学体育教学大纲中明确指出,中学体育教育的目的是:“增强学生体质,促进身心发展,使学生在德、智、体、美几方面得到全面发展.”为此,中学体育教学应在传统教学内容的基础上不断更新,特别是对于农村中学,在条件较差的情况下更应突出适合学生身心发展的简便易行的锻炼方法.本文对泉州市6所中学的体育师资、经费、体操课开展情况,师生对健美操的认识作了调查,在此基础上对体育… 相似文献
20.
农村中学体育教学是我国学校教育的重要组成部分,随着全国教育不断深入改革,体育教学课程也在不断变化,特别是农村中学中,体育教育的发展也受到了广泛的关注,而中学体育教育在整个教育中起着承前启后的作用。中学体育开展得好坏,将会对教育和体育事业有直接的影响。因此,提高全国农村人口的素质,发挥其巨大的潜能,已成为农村中学教育的一个主要目标。但在实际教学改革的过程中,农村中学的体育教学还存在诸多问题,很难体现出"学生主体、教师主导、学生为本、健康第一"这一指导思想。本文就对农村中学体育教育现状进行分析,然后采取相应的对策来提高农村中学体育教育的水平。 相似文献