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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 984 毫秒
1.
分析铁道通信与信息化技术特色专业建设存在的主要问题,通过深化校企合作、优化人才培养方案、完善实训基地建设等举措,将通信技术专业建设成特色鲜明、优势明显、满足铁路企业用人需求、更好地服务于铁路企业的优势专业。  相似文献   

2.
针对铁道警察学院刑事科学技术专业人才培养方案中涉及到铁路特色课程教学内容、课程体系建设、教材建设、实践教学平台建设以及师资队伍建设等方面进行分析,就如何更好地推动该专业铁路特色的课程建设,满足铁路公安机关刑事科学技术部门人才培养的需求提出相应的建议供同行参考。  相似文献   

3.
本文从铁道工程技术专业高技能人才所确立的培养目标、课程和教学模式、评价方式、保障机制等方面入手,对如何构建适应铁路现代化发展需要的工程技术专业人才培养模式进行了探讨。  相似文献   

4.
石家庄铁道大学作为全国唯一以"铁道"命名的铁路行业高校,依托铁路建设市场,坚持面向国家基本建设主战场,坚持"军魂永驻、校企结合,育艰苦创业人"的办学特色,为国家输送了近七万名工程技术人才。毕业生初次就业率稳定在96%以上,年终就业率保持在99%左右。  相似文献   

5.
顶岗实习是高职院校人才培养过程中的一个最重要环节。铁道交通运营管理专业是湖南省的特色专业,本专业其中一个最大特色就是与铁路春运暑运对接,把专业顶岗实习融入社会服务当中,利用并整合铁路资源,在顶岗实习过程中既培养了学生的专业技能,又解决了中国铁路春运暑运中人手不足的难题。本文对铁道交通运营管理专业近年来实行的顶岗实习改革做了一次全面的梳理。  相似文献   

6.
本文以铁道工程技术专业工程材料课程为例,从铁路建设施工企业生产一线职业岗位能力分析、课程内容的重构与序化等方面,对基于工作过程的工程材料课程开发的思路及步骤进行探讨。  相似文献   

7.
实训基地是强化学生实践能力、提高教学质量的有效途径。在此,结合陕西铁路工程职业技术学院铁道工程技术专业建设,详细介绍铁路工务工程实训基地的建设过程、目标、内容及功能,并对实训基地的内涵建设进行简要说明,总结实训基地建设的经验及效果。  相似文献   

8.
铁道机车车辆专业 铁道机车车辆专业的前身是电力机车专业,开办于1973年,至今已有近40年的职业教育办学历史,是教育部重点铁路专业、国家职业教育特色专业。2003年学院根据国家高职教育专业目录,更名为铁道机车车辆专业。2007年铁道机车专业教学团队被评为陕西省优秀教学团队,2008年被确定为陕西省高职教育重点专业。  相似文献   

9.
吉林铁道职业技术学院在由成人高校向职业院校转型过程中,转变教学理念,对教师队伍采用“一培、二引、三留、四聘”方法加强建设;发挥铁路专业教育的资源优势,重点建设铁路特色专业及适应地方经济发展需求的汽车专业;紧贴企业用人实际要求,积极、深入、全面地开展校企合作。  相似文献   

10.
高职学校的铁道工程技术专业旨在为社会培养和输送具有高铁工程专业技能,可以从事高速铁路线路和桥梁隧道具体施工建设、维修保养工作的应用型高级人才。由于教学过程中重理论轻实践使专业教学与社会行业需求脱节问题,校企合作可以促进专业教学与市场需求的接轨,本文围绕高职铁道工程技术专业校企合作运行机制的建设和实践展开探讨。  相似文献   

11.
本文通过分析高职铁道工程技术专业认识实习教学中存在的一些普遍问题,针对专业自身特点,结合教学实际条件,提出了一系列具体的教学改革措施,在高职铁道工程技术专业认识实习教学改革方面作了一些有益的尝试。  相似文献   

12.
以科学发展观为指导,坚持特色办学和质量立校是办好高职院校的根本。陕西铁路工程职业技术学院抓住西部大开发、职业教育大发展、铁路建设大提速的历史机遇,依托铁路行业办学,紧密结合市场,发挥以铁道工程为主干的专业优势,实施品牌战略,走内涵发展之路,实现了学院高职教育的良性发展。  相似文献   

13.
柳州铁道职业技术学院是西南五省区唯——所培养铁路和轨道交通特色专业技能型人才的公办全日制高职院校,其前身是1956年成立的铁道部柳州铁路运输学校,1958年至1962年曾升格举办广西铁道专科学校和柳州铁道学院。  相似文献   

14.
现状的反思与问题的提出教育部《关于实施素质教育深化中等职业学校教育教学改革的意见》指出:“科学合理地设置专业,是实现职业教育培养目标和体现职业教育特色的基础工作。”“中等职业学校要坚持为区域经济建设服务和为社会发展服务,适应技术进步和产业结构调整的需要,按照国家颁布的专业目录和专业设置的基本标准结合自身条件合理设置专业”。但是,长期以来铁路中等职业技术学校(中专、技校)的办学专业,一直按铁路部门或专门铁路工种名称来命名。学校的专业科(组)与开设的专业,大都一一对应。属于前者的如铁道运输、铁道车辆…  相似文献   

15.
实训基地是提高教学质量,加强学生实践能力的有效途径。从实训基地建设的建设目标、总体架构、信号系统功能设计等方面对铁道信号实训基地建设进行了探讨,提出了铁道信号实训基地建设方案,使基地成为人才培养的教学基地,成为教师科研项目开发研究的基地,突出学校在铁路交通方面的鲜明特色。  相似文献   

16.
莫振栋 《广西教育》2014,(39):96-97
以柳州铁道职业技术学院为例,提出紧贴高铁信号新技术发展,通过调整课程设置,改革课程内容,建设高铁信号实训基地,开展高铁信号技术培训,进行铁道通信信号专业特色建设,提升铁道通信信号专业的社会服务能力。  相似文献   

17.
我国已经进入高速铁道时代,但是无论是高校学科设置还是人才需求总量预估上都没能与行业发展同步进行,形成了铁路人才供给不足的现象。作为人才供给的主力军高职院校更需要抓紧高速铁道(以下简称高铁)专业的建设,本文从高铁专业的培养目标入手,主要针对高铁专业的课程设置、教学内容、师资队伍建设和实训基地等方面对高职院校高铁专业的建设提出了几点建议。  相似文献   

18.
柳州铁道职业技术学院是西南五省区唯一一所培养铁路和轨道交通特色专业技能型人才的公办全日制高职院校,其前身是1956年成立的铁道部柳州铁路运输学校,1958年至1962年升格为广西铁道专科学校和柳州铁道学院,并于1997年以来先后合并了广西电大柳铁分校、柳州铁路局教师进  相似文献   

19.
以柳州铁道职业技术学院为例,提出紧贴高铁信号新技术发展,通过调整课程设置,改革课程内容,建设高铁信号实训基地,开展高铁信号技术培训,进行铁道通信信号专业特色建设,提升铁道通信信号专业的社会服务能力。  相似文献   

20.
本文阐述铁道工程技术专业践行"现代学徒制"教学模式的意义和具体思路。铁道工程技术专业"现代学徒制"实行交替式培训和学习,学生2/3的时间在企业接受培训,1/3的时间在学校学习理论知识。这样使招生招工一体化,招生录取和企业用工一体化,统招与单招相结合,同时建立校企协同育人机制,建设校企互聘共用的师资队伍。  相似文献   

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