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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 953 毫秒
1.
为了提高中等职业学校护理专业毕业生的综合素质.深化中等职业学校以技能训练为突破口的教学改革.焦作市卫生局主办的“时代女子杯”护理专业毕业生综合技能竞赛.于2009年5月16日在焦作市护理学校圆满结束。参加本次竞赛的学校有焦作市卫生学校、焦作职工医学院、焦作市中医药学校、焦作市护理学校,  相似文献   

2.
为探讨中等卫生学校药剂专业建设的有效实施方案,新疆库尔勒市巴州卫生学校自评为国家改革发展示范校以来,加强药剂重点专业建设,通过对人才培养模式改革、教学体系改革及教材建设、教学实验实训实习基地建设、师资队伍建设、考核评价体系改革、社会服务提升等方面进行探索与实践,不断优化与完善,促进学校综合实力和办学水平再提高。  相似文献   

3.
《中国职业技术教育》2005,(23):i0002-i0002
吉林省四平卫生学校护理专业为该校的特色骨干专业,现有在校生近2000人,在教学中,学校在以下几个方面对护理专业进行了探索与创新。  相似文献   

4.
南京卫生学校护理专业是学校的骨干专业。护理专业教学团队建设注重教科研结合,学练赛并举;注重资源信息共享,社会服务优先,探索出了很多可资借鉴的经验。  相似文献   

5.
《中国职业技术教育》2006,(30):I0004-I0004
大连开发区职业中专始建于1984年,是一所以工科专业为主,以外语、经贸、服务专业为辅,具有城市再就业培训、进城务工人员职业培训、企业在职职工岗位培训等多功能教育服务能力的中等职业学校。学校现有13个专业,在校生6100余名,毕业生就业半连续10年稳定保持在98%以上。  相似文献   

6.
国家重点中等职业学校全国护里专业技能型紧缺人才培养培训基地历史悠久厚积薄发广州卫生学校创办于1902年,是一所具有110年办学历史的国家重点中等职业学校,是全国护理专业技能型紧缺人才培养培训基地之一。学校历经百年积淀,拥有优质的教学资源和丰富的办学经验,凝聚了深厚的专业积淀和文化底蕴。学校现有全日制在校学生约5 000人,开设护理、助产、药剂、中药、医学检验技术、口腔修复工艺、中医康复保健7个专业。其中,护理专业被评为全国中等职业教育示范专业、广东省中等职业教育示范专业和广东省中等职业学校重点建设专业,药剂专业被评为广州市重点专业、广东省重点建设专业。学校教学设施完  相似文献   

7.
揭阳市卫生学校康复技术专业于2007年开办,期间于2008年和2009年由于生源缺乏及校舍局限停办两年,在2010年搬迁新校区重新开办。至今,该专业开设有近十年,近几年社会上康复技术人员需求量不断增加,出现供不应求的情况。因此,近几年报读学校康复技术专业的人员急剧上升,从最开始招生一个班只有十多人到现在的八十多人。如何做好康复技术专业学生的管理工作,提高康复技术专业学生的教学质量,培养符合社会需求的康复技术人才,是学校面临的重要课题。  相似文献   

8.
根据陕西省“民生八大工程”职业教育项目实施方案要求,全省共有76所中等职业学校向省教育厅上报了2008年中等职业学校省级示范专业、精品专业申报材料。省教育厅、省财政厅组织有关专家,按照项目立项条件对76所学校的80个专业进行了评审,经省职业教育项目评审领导小组审核,省教育厅确定陕西省咸阳纺织工业学校服装设计与工艺专业等48个专业为省级示范专业;陕西省电子信息学校数控技术应用专业等12个专业为省级精品专业。  相似文献   

9.
《河西学院学报》2005,21(6):F0003-F0003
由甘肃省教育学会教育学专、世委员会主办、甘肃省河西学院承办的甘肃省教育学会教育学专业委员会第十三届学术年会于2005年10月13日至10月15日在廿肃省河西学院召开.本次学术年会的主题是探索和研究新课程实施背景下农村教育改革与发展的问题。  相似文献   

10.
北京卫生学校是一所具有75年历史的中等专业学校,位于北京市宣武区南横西街94号,占地64000平方米,建筑面积近46000平方米。现设有药剂、检验、医学检验、医学影像技术、中药、医学实验技术、口腔工艺技术、护理、营养、康复治疗、卫生信息管理、医学生物技术等十几个专业。学校拥有较先进的教学实验设备。其中,标准实验室47个,多媒体教室9个,300平方米的录像演播厅1个。全校实行计算机网络管理。学校图书馆藏书近12万册,各类杂志360余种。学校拥有一个面积达10000多平方米的运动场,并设有600平方米的学生活动中心,学校宿舍可容纳1400名学生…  相似文献   

11.
2010年5月2日,国务院下发了《关于进一步支持甘肃经济社会发展的若干意见》(以下简称《意见》),使我省迎来了又一个新的发展机遇。甘肃中等职业学校要按照《意见》精神,紧紧围绕甘肃省“十二五”规划,抓住专业建设这个“牛鼻子”,在产业结构调整变革中探索发展的新模式、新思路。能不能抓住这次历史性的发展机遇,做好专业调整转型的定位是关键。为加快职业学校专业结构调整转型的步伐,我们有必要对以下几个问题进行深入研究.  相似文献   

12.
中职学校要生存和发展专业设置是关键,创办新兴专业,形成特色专业,打造精品专业是每个中职学校都在积极探索的问题。在经济迅速发展的时代.专业建设必须跟上时代发展的步伐.要以区域经济对人才的需求为目标.创办特色专业.在特色专业的带动下.形成与区域经济发展相适应的专业群。  相似文献   

13.
人的个性因素相对来说是稳定的,但在社会环境、家庭及学校教育的影响下,人的个性因素也会发生改变。那么,各级各类学校的各专业学生,在从事一段时间的专业学习后,个性因素是否会发生改变呢?即专业学习对个性因素是否有影响呢?鉴于工作条件的局限性,本文仅对中专卫校护理专业与医士专业的学生进行了调查研究。目的在于揭示中专卫校不同专业对学生心理健康及个性因素的影响,为教学和有效地维护中专学生的心理健康提供科学的依据。对象与方法对象甘肃省兰州市卫生学校2002届护理专业学生89人,均为女生,妇幼医士、西医士专业7…  相似文献   

14.
大学生厌学是多种因素共同作用的结果,通过对河北某高校中医专业学生进行调查和访谈,可知社会对中医的专业歧视和中医成才周期长是导致学生厌学中医课程的主要根源,分析中医专业学生厌学中医课程原因,提出相应的对策:国家政策上扶持中医;学校改变授课形式、严肃考风考纪、发挥榜样的力量;学生自身树立学习目标;家庭和学校相互定时沟通。为解决中医专业大学生厌学提供参考和依据。  相似文献   

15.
打造专业品牌服务经济社会发展   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文从专业设置、课程改革、师资队伍、基地建设、服务社会等五个方面探讨职业学校打造专业品牌,促进学校内涵发展.服务人的发展和经济社会发展的途径。  相似文献   

16.
通过近两年的专业建设和推荐就业等,我体会到通过以下举措可为中等专业职业教育的生存寻找到一些机会。1.专业设置对市场进行调查,即对学生要进入的行业和企业进行深入的人才需求调查,对中等专业职业教育学校的同类专业进行调查,寻找出几个以我校的现有资源能够触及的专业,对比同类中等专业职业教育学校,再找出我校的相对优势和一个适当的市场切入点来确定我校可以开设的专业,并在充分论证的基础上,确定一至两个专业为特色专业。2.专业培养目标定位中等专业职业学校专业培养目标定位应该是培养技能型的人才,即为社会输送高素质…  相似文献   

17.
文章从师资培养、实验室建设、教学手段、学生管理等方面介绍了铁岭市卫生学校口腔工艺技术专业建设的经验和体会。  相似文献   

18.
黄立平 《考试周刊》2009,(42):181-182
我校模具专业因社会的生产需求而增设.至今已有7个年头了。如何开展技工院校模具专业教学受到学校和社会诸多因素的影响。诸如学校设备的投入、生源的质量、学校师资水平、领导的重视程度和学生就业形势等。从各个学校模具专业名称就可见一斑.诸如“模钳”专业、“数模”专业及“模具设计与制造”专业。那么如何开展模具专业教学,培养出符合企业所需要的人材就至关重要。在此我总结近几年来有关模具专业教学的经验,与大家切磋,以便达到抛砖引玉的作用。  相似文献   

19.
专业素养培养是园林专业教育的需求。本文以园林专业学生在学校中不同的学习阶段、接受不同类型课程的学习、班主任管理等三个方面阐述了学生在四年大学学习中专业素养培养方面所存在的问题,有针对性的提出较为合理的实施方案。  相似文献   

20.
陈亮 《学周刊C版》2010,(6):182-182
本文对新疆职业卫生学校涉外护理专业的规模、所取的成绩、当前的办学思路和具体实施措施等做了分析和研究,并根据当前国际国内护理人员就业形势和专业需求的变化做了战略性调整。  相似文献   

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