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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 593 毫秒
1.
在电磁感应中有一类比较典型的问题——电磁导轨问题.它涉及力学、功能关系、电磁学等一系列基本概念、基本规律和科学思维方法.对于发电导轨与电动导轨在解题中要特别加以区分对待,本文就高中阶段两种电磁导轨问题做一总结,共同研究它们的基本特点和规律.  相似文献   

2.
电磁导轨中的滑棒问题几乎涉及力学、电磁学的全部知识.此类问题考查的知识面广,对考生能力要求高,题型灵活多变,是历年高考命题的热点,同时也是学生备考复习中的重点难点所在.因此分清不同性质的导轨,熟悉各种导轨中导体棒的运动性质、能量转化特点和极值规律,对于吃透基本概念、掌握基本规律、提高科学思维和综合分析能力,具有重要的意义.下面我仅就金属棒在导轨上的滑动问题进行归类分析,以帮助学生找到解决此类问题的方法和规律.  相似文献   

3.
在力学中涉及碰撞、弹簧弹性形变的高考题很 多,分清碰撞的不同过程、运动性质、能量转化,对 于吃透基本概念,掌握基本规律,提高科学思维和 综合分析能力,具有重要的意义。 一、高考例题 图中,轻弹簧的一端固定,另一端与滑块B相 连,B静止在水平直导轨上,弹簧处在原长状态。另一 质量与B相同的滑块A,从导轨上的P点以某一初  相似文献   

4.
电磁导轨问题是高考命题的热点问题,在2008年的高考试卷中,宁夏理综卷16题、广东物理卷18题、山东理综卷22题、全国Ⅱ理综卷24题、上海物理卷24题、江苏物理卷15题均与此有关,这些考题以计算题居多,分值较高,考杳内容涉及力学、功能关系、电磁学等一系列基本概念、基本规律和科学思维方法.  相似文献   

5.
科学方法是人们在认识和改造客观世界的实践活动中总结出来的思维方式和行为方法.现具体谈谈对比法在化学学习中的运用.所谓对比法就是当学习某一基本概念、基本理论、物质性质、化学实验及计算等过程中,联想到已学过的与它相似、相关或相反的知识,  相似文献   

6.
理论力学是一门严密的数理科学,它理论体系、思维方法都很严密,系统性强,但解题比较灵活,开展一题多解,便于对各种解题方法进行比较,深刻理解各种运动规律的物理内容,应用条件,应用场合的特点,从而深化活化对基本概念和基本规律的认识,提高学生分析问题和解决问题的能力。  相似文献   

7.
本文通过对1996年高考物理典型试题分析,展示基本概念、基本规律和思维方法的应用.  相似文献   

8.
选择题知识覆盖面广,同时具有隐蔽性强、干扰性大的特点,尤其是近几年物理单选题和多选题混编,给考试增加了一定的难度.要准确、迅速地解答选择题,需在正确理解基本概念、熟练应用基本规律的同时,恰当地选用一些科学的思维方法和技巧.  相似文献   

9.
有机化学教学中要以基本概念、反应类型、物质性质和基本计算为教学重点,同时对这些知识要不断优化组合、适当深化拓宽,最终达到活化知识,发展思维,提高能力.  相似文献   

10.
十二、功     
黄朝东 《中学理科》2002,(10):2-5,47
1.正确理解三个基本概念(功、机械效率和功率),掌握一条基本规律(功的原理)。  相似文献   

11.
在300分的高考理综试卷中,化学科试题的分值在110分~120分之间,其中有100分~110分的试题涉及基本概念、基本规律和基本方法.如何拿到这100分~110分?关键是“吃透”考点中的每一个基本概念,并对考点所涉及的基本规律和基本方法能达到熟练掌握的程度。  相似文献   

12.
高考物理选择题作为客观性试题覆盖知识面广,评分客观,而且占分比例大,要准确、迅速地解答选择题,首先要正确理解物理基本概念,熟练应用基本规律;其次要有意识地领悟和掌握解物理题的科学思维方法。根据题目的类型,以最合理、最有效的简捷方法,迅速找到解题思路。本以2005年各地高考物理选择题为例,提供几个速解方法,供考生参考。  相似文献   

13.
张玉胜 《成才之路》2010,(18):I0016-I0016
结合近年高考理综物理试题的特点,谈谈在复习备考中的认识和和复习策略: 1.强调基本概念和基本规律 在学生形成概念、掌握规律的过程中。引导学生正确进行科学抽象.由感性认识上升到理性认识阶段,这是形成概念、掌握规律的关键。  相似文献   

14.
物理教学过程是根据一定的培养目标,教学目的和学生身心发展的特点,在教帅的指导下,运用各种教学手段和方法,使学生通过各种活动认识物理世界,掌握物理学科的基本结构(即物理学的基本概念、基本规律和理论、基本方法以及它们之间的联系),训练基本技能,促进智力、能力和非智力因素的全面发展,形成辩证.壮物主义世界观和培养良好的道德品质的过程.在这个过程中,不论是学生还是教师都需要与物理世界发生相互作用,都益要间接反映客观物理世界,即都需要思维.要有效地完成教学任务,教师的思维与学生的思维必须满足一定的要求,遵…  相似文献   

15.
<正>等腰三角形是初中几何中的基本概念之一,同学们在初中阶段就会接触到等腰三角形的定义和性质.因此,研究如何利用等腰三角形的性质解答几何问题,有助于提高同学们对等腰三角形的理解和应用能力.研究利用等腰三角形的性质解答几何问题,有助于培养同学们的几何思维和问题解决能力.通过分析和应用等腰三角形的性质,能够提高同学们的几何思维、逻辑推理能力和解决问题的能力.  相似文献   

16.
<正>在中学物理教学中,我们总感觉到学生在掌握物理知识时往往拘泥于基本概念和基本公式,而对一些由基本概念和基本规律引申开来的题目往往无从下手,许多中上水平的学生不习惯于发散性思维,对一些非常规性的题目难以解答。在高中物理中经常能遇到大量对称性问题,可以用对称手法通过作图、等效化简等办法找出对称的要素,使问题简化,达到解决问题的目的,进而训练学生的科学思维方法。对称性问题多种多样,本文就电场强度的有关计算中常见的对称性问题  相似文献   

17.
物理学的基本观点、基本概念、基本规律、基本知识、思维方法、实验设计思想、方法、技能已经渗透到包括社会科学、人文科学在内的各个学科之中,物理教育在培养学生的素质中起着其他学科无法替代的作用。  相似文献   

18.
大学物理是工程技术的基础,它所阐述的物理学基本知识、基本概念、基本规律和基本方法,不仅是学生继续学习专业课程和其他科学技术的基础,也是培养和提高学生科学素质、掌握科学思维方法、形成科学研究能力的重要内容。因此,它是工科院校必修的一门重要基础课程。但是,由于各种原因,长期以来,大学物理教学普遍存在着课时少,教学内容陈旧,教学方法单一,教学手段落后,学生对学习物理兴趣淡漠等问题。  相似文献   

19.
在学习初中地理的过程中,除要根据教学大纲和教材要求,采用科学的学习方法,认真、扎实地理解掌握好地理基础知识和基本技能,弄清各部分内容的知识要点及其相互联系外,还要学以致用,重视对地理基本概念、基本原理、基本规律等基础知识和基本技能的运用,做到能解释有关的地理现象.回答有关的地理问题,进而使自己的地理能力得到较快的提高,智力得到较好的发展。  相似文献   

20.
本文对电磁导轨类的物理问题进行了分析归纳,得出了解决此类问题的思维模型.只要大家掌握了这种思维模型,与电磁导轨相关的电磁感应问题就可以迎刃而解了.1构建电磁导轨类问题的思维模型1)情境分析在处于磁场中导轨上运动的导体棒相当于电源,  相似文献   

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