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会计教实一体化方案设计 总被引：3，自引：0，他引：3
廖荣华 《湖南科技学院学报》2009,30(5)
会计实践教学总体方案的设计在会计实践环节的教学工作中意义重大,文章认为应从确定专业定位与人才培养目标、明确与规范会计实践教学内容、改革传统的会计教学体制、加快会计理论与实践教学教材的改革、提高教师综合教学与实训能力、建立实习基地等六个方面抓好会计实践教学总体方案设计. 相似文献
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廖荣华 《零陵师范高等专科学校学报》2009,(5):106-107
会计实践教学总体方案的设计在会计实践环节的教学工作中意义重大,文章认为应从确定专业定位与人才培养目标、明确与规范会计实践教学内容、改革传统的会计教学体制、加快会计理论与实践教学教材的改革、提高教师综合教学与实训能力、建立实习基地等六个方面抓好会计实践教学总体方案设计。 相似文献
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目前,在各级各类职校会计专业实践教学中,校外顶岗实习难,实践教学环节缺乏统一筹划,实训教材缺乏仿真性和针对性,"双师型"教师队伍缺乏,以及会计仿真实验室建设难以达到预期效果。为改变这一现状,笔者提出通过与行业、企业共同开发会计实训教材,构建梯级渐进式实践教学体系,开展教学实习基地建设,外聘行业专家进行兼职等仿真模拟教学,寻求会计专业实践教学体系重构中人才培养模式的突破和创新。 相似文献
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笔者结合会计专业教学实践,就构建职业教育会计实践教学的新模式谈几点做法.一是强化师资、教材、实训基地三方面的工作;二是做好理论与实践的统一,技能培养和素质教育的统一,硬件和软件的统一,课内和课外相统一;三是加强实训的五个环节. 相似文献
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模拟实训是会计专业实践教学的基本形式,具有灵活性、综合性、系统性和成本低、效率高的特点。目前在会计模拟实训中存在重基础技能、轻职业能力的培养,重会计核算、轻会计监督,重手工操作、轻电算化操作,重课内实训、轻课外实训,重学生的练、轻教师的导,重教材的有效性、轻教材内容逼真性等问题。针对职业院校会计实训存在的问题,只要教师从多种途径创新,实现职业院校会计实训的有效性,就能使学生做到与企业会计工作更好地对接。 相似文献
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模拟实训是高职会计电算化专业实践性教学多层次实训体系的基本形式,具有适用性、灵活性、有效性的特点。高职院校应构建包括提高教师教学素质,积极提高"双师型"教师比重;建立校内多功能综合模拟实训室;加强教材建设,积极开发适合实际需要的校本实训教材;加强校企合作,积极建设校外实训基地的高职会计电算化专业模拟实训教学的保障体系,恰当选择模拟实训形式,提高高职会计电算化专业的教学质量。 相似文献
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高校会计专业实训教学中的问题及对策——以江西省部分高校为例 总被引：1，自引：0，他引：1
会计课程是一门实践性很强的应用型学科。当前,高校会计专业实训教学中还存在着许多问题,诸如实训教学条件落后、双师型教师比重不大、会计实训材料缺乏等等。为了进一步提高会计专业学生的实践能力,高校必须加大实训基地的建设和投入,加强师资队伍建设,提高教师实践经验和实际操作水平以及学生的单项训练能力和综合实践能力。同时,高校要合理安排会计模拟实习时间的学时,改进实训教学的组织形式,以完善模拟实训的考核办法。 相似文献
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会计课程是一门实践性很强的应用型学科。当前,高校会计专业实训教学中还存在着许多问题,诸如实训教学条件落后、双师型教师比重不大、会计实训材料缺乏等等。为了进一步提高会计专业学生的实践能力,高校必须加大实训基地的建设和投入,加强师资队伍建设,提高教师实践经验和实际操作水平以及学生的单项训练能力和综合实践能力。同时,高校要合理安排会计模拟实习时间的学时,改进实训教学的组织形式,以完善模拟实训的考核办法。 相似文献
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高职会计模拟实训教学中的问题与对策 总被引：7，自引：0，他引：7
会计实践性教学是高职会计专业课程体系的核心,应大力加强会计的实践性教学,特别是应加强校内会计模拟实训教学。但目前会计模拟实训教学中尚存在着许多问题,应通过聘任有实践经验的会计人员担任实训指导教师、分阶段全程化实习、科学设计会计模拟实训教材或资料、高标准建设会计模拟实训室和利用电子课件和录像资料进行演示教学等方法加以解决。 相似文献
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基于工学结合一体化下对高职高专会计教学模式的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
工学结合是目前高职院校教学活动的基本要求,但是目前高职院校基础会计课程在教学内容、实训教材、教师素质、教学方法、实践基地建设等方面与工学结合的要求存在较大差距.围绕工学结合的基本要求,提出增加教学内容、强化实训教材建设和教学方法的创新、对教学一体化提出了探讨. 相似文献
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马冬梅 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(8):82-83
中职财会专业要做好实践教学改革工作,就要提高财会专业教师的实践教学水平,确定实践教学内容,编写好系列实训资料;另外还要加强会计模拟教学,以促进学生会计实践能力的提高。 相似文献
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会计模拟是中职会计实践体系中的关键一环。目前,许多中职学校的会计模拟课程存在教学过程、教材编写、模拟资料和设施、工作量和结果考核等方面问题。为了提高实践效果,笔者提出提高教师素质、完善教材、增强资料和设施的仿真性、增加实训课时、采用科学的考核方式等措施。 相似文献
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关于会计实践教学的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
蒋葵 《西南科技大学高教研究》2007,(1)
在分析目前会计实践教学存在的问题的基础上,认为要改进我国会计实践教学,实现会计实践教学之目的,必须建立有效的会计实践教学机制,完善实践教学体系;建设长期稳定校外实习基地;完善会计模拟实验;提高教师能力和素质;规范实验教学大纲和教材;建立健全会计实践教学考核制度等。 相似文献
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础会计模拟实训不仅可以帮助学生理解和巩固《基础会计》所学的基本理论和方法,而且为会计专业后续理论课和实践课教学奠定基础。基础会计模拟实训应尽量选择和编排适合中专学生的教材,采用分项目、分模块的实训方式,并不断地探索新的实训教学方法及新的教学评价方式,以达到更好实训效果。 相似文献
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中职《会计模拟实训》课程教学相关问题探析 总被引：1，自引：0，他引：1
就中职学校会计模拟实训课程教学的相关问题进行了探讨,分析了会计模拟实训课程与传统会计理论教学的关系、实训教材和实训内容的选择、实训过程的组织和管理等具体问题,提出了在会计模拟实训过程中需要注意的几个细节。 相似文献
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会计实践教学是会计教学的重要组成部分,是实现高职会计人才培养目标、提高学生会计技能的重要途径。作者结合自己的企业会计工作经验和多年来的高职会计实践教学经验,从会计实践教学观念、教学环境、课程体系、实训教材、师资队伍五个方面对高职会计实践教学进行了探析。以期对高职会计实践教学的改革有所帮助。 相似文献
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高职基础会计实训教学之我见 总被引：3，自引：0，他引：3
基础会计实训不仅可以帮助学生理解和巩固《基础会计》所学的基本理论和方法，而且为后续专业理论课和实践课教学奠定基础。高职基础会计实训应尽量选择和编排适合会计初学者的教材或资料，采用分项实训与综合实训相结合的方式，改进以往不重视审核程序、不按岗位分工的缺陷，加强操作的规范化，并不断地探索新的实训教学方法，以丰富实训课堂。 相似文献
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会计模拟是中职会计实践体系中的关键一环,但目前,许多中职学校的会计模拟课程在教学过程的生动性、模拟资料的真实性和考评的合理性等方面存在问题.为了提高实践效果,中职学校可以从提高教师素质入手,通过完善教材、增强资料设施的仿真性、增加实训课时、采用科学的考核方式等措施,来逐步提高会计模拟课程的教学成效. 相似文献
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会计教学一般比较注重会计理论知识与会计方法的讲解,忽视学生自主学习能力和实训技能的培养,从而导致学习过程中学习主体的被动性和低效率。会计实训教学是会计专业教学中的重要实践环节,对职业教育起着非常重要的作用。因此,加强会计实训教学显得尤为重要,同时要加强对学生的诚信教育。 相似文献